Однако получаемые в биоэлектрографических исследованиях ГРВ-граммы позволяют с определенной степенью достоверности давать прогноз соревновательной успешности спортсмена. Именно в этом и состоит основная ценность и практическая значимость метода ГРВ применительно к исследованиям спортсменов [Бундзен П.В., и др. 1999].
Основная парадигма ГРВ-экспериментов со спортсменами выражена в психофизике, т.е. в утверждении о закономерном взаимовлиянии тела на психику и психики на тело спортсмена при осуществлении им двигательных действий во время спортивной тренировки или соревнования. Эту парадигму впервые сформулировал Рене Декарт в ХVII веке, а экспериментально обосновал в ХIХ веке немецкий физиолог и математик Г.Т. Фехнер, который и создал психофизику – новое естественнонаучное направление в исследованиях психики человека. Открыв пороги ощущений, Г.Т. Фехнер доказал своими экспериментами интимную связь ощущений человека с интенсивностью физического стимула, воздействующего на орган чувств. И хотя в психологической науке до сих пор нет полного единства мнений, какие явления относят к психическим, а какие к соматическим или телесным, тем не менее, на основе психофизики и достижений экспериментальной физиологии высшей нервной деятельности в медицине ХХ века были созданы психосоматический подход в понимании причин болезней в медицине и психофизиологический подход в понимании человека как целостного субъекта, управляющего объектом – прежде всего управление своим телом и его движениями. Психофизиологические закономерности управления человеком своим телом впервые экспериментально начали изучаться И.М.Сеченовым, затем И.П.Павловым, но для их спортивно-педагогической интерпретации и понимания системной организации особенно важны исследования Н.А. Бернштейна о формировании координации движений в онтогенезе и построении движений в двигательной спортивной деятельности [Берншетейн Н.А., 1947, 1966].
Указанные выше научные подходы нашли широкое применение в изучении психофизиологии человека в спортивной деятельности, где взаимосвязь психики, тела и движений спортсмена проявляется наиболее очевидно в достигнутом соревновательном результате. Начиная с исследований высшей нервной деятельности И.П. Павлова целостный субъект-объектный психофизиологический экспериментальный подход к человеку как деятелю в последнее столетие способствовал изобретению многочисленных новых технических и аппаратурных методов и методик исследования связи психики и тела, – метод ГРВ находится в ряду этих изобретений. Однако в отличие от традиционных методов психофизиологического исследования метод ГРВ разработан на принципиально новой концептуальной основе. Он создан на основе новой цифровой электронной аппаратуры и снабжен современным программным обеспечением, разработанным в соответствии с моделью человека как целостного «телопсихического существа» (термин И.П. Волкова), в котором все его психические процессы, состояния, свойства включены в осуществление текущей деятельности, интегрированы сознанием и целью деятельности [Волков И.П., 2002, 2004].
Субъект-объектная телопсихическая целостность человека выражается, в конечном итоге, в его стремлении к индивидуальному самоосуществлению как личности, т.е. как члена социума [Гагин Т., 2004]. Соревнующийся на Олимпиаде спортсмен – это всегда гражданин, член какой-то спортивной команды, побеждая, он проявляет себя как субъект спортивной деятельности, заявляя же о себе, как о победителе, он личность, он объект для подражания и спортивной рекламы, когда стоит на пьедестале почета для награждения победителей спортивных соревнований [Пуни А.Ц., 1959; Киселев Ю.А., 2002].
Применение метода ГРВ в изучении состояний готовности спортсменов к выполнению соревновательных упражнений базируется на принципах психофизики, констатирующих интимную связь физиологических и биоэнергетических состояний спортсменов с их ощущениями, эмоционально-волевыми переживаниями, мотивацией и состояниями сознания испытуемых.
Как отмечено в работе [Шостак В.И., Лытаев С.А., 1999], в строго корректном смысле «сома» (от греческого soma) означает тело, или туловище, и представляет собой совокупность всех клеток организма (за исключением репродуктивных), то есть голова, шея, туловище, конечности. Таким образом, с физиологической точки зрения к соматическим функциям относятся функции, осуществляемые этими органами. С точки зрения ортодоксального физиолога психика, как функция головного мозга (головы), также относится к явлениям соматическим, т.е. телесным. Но теперь гораздо чаще учёные говорят и пишут о функциях человеческого организма, в т.ч. и психических функциях, жестко не привязывая их к головному мозгу или какому-то одному органу человеческого тела.
Такое понимание взаимодействия тела с психикой возникло в результате энтропийно-синергического подхода к изучению полевой природы эффектов свечения биологических объектов. Условно разделяя функции человека на психические и телесные (соматические) психофизиолог обязан соотносить их с моторикой и вегетатикой организма человека [Коротков К.Г., 2001, с. 79].
Под моторикой обычно понимают двигательную деятельность, работу опорно-двигательного аппарата (сокращение скелетных мышц, суставную биомеханику) по поддержанию позы тела и перемещению его в пространстве. Когда же говорят о вегетатике, то, как правило, имеют в виду функции, регулируемые вегетативной нервной системой (ее симпатическим, парасимпатическим, метасимпатическим отделами). Это функции, связанные с деятельностью внутренних органов (или висцеральных систем), конкретнее – с расположенной в них гладкой мускулатурой, а также желез внутренней и внешней секреции, управляющих постоянством внутренней среды организма и, наконец, – с осуществлением адаптационно-трофических влияний на все ткани нашего тела.
Однако, из существующих естественнонаучных подходов к человеку как целостному существу, в котором тело и психика функционируют нераздельно, наиболее перспективным является синтетический подход, стремящийся объединить телесные и психические свойства человека. Пионером такого подхода был выдающийся русский психофизиолог И.М.Сеченов, предложивший термин «психомоторные реакции» для обозначения связи психики с движениями человека. Характеризуя развитие мышечного чувства И.М.Сеченов писал: «Оно, как известно, родится из той суммы тёмных ощущений, которая сопровождает некое движение глаза, головы, туловища, рук и ног, и развивается параллельно координации движений в чувственные группы с определенной физиономией» [Сеченов И.М., 1952, с.310].
Детальный анализ и описание различных видов психомоторных реакций, характерных для спортивной деятельности, представлен в монографиях известных в нашей стране спортивных психофизиологов [Крестовников А.Н., 1951; Пуни А.Ц., 1959; Келлер В.С., 1977; Ильин Е.П., 1980, 1982, 2004; Сурков Е.Н., 1984, и др.].
В современной научной литературе существуют также и другие синтетические подходы, рассматривающие психику и тело человека в их функциональном единстве. Например, психосоматический подход в биоэнергетике Х. Райха и А. Лоуэна в медицине, построенный на концепции единства психики и здоровья человека [Сельченок К.В., 1998], телопсихический подход И.П. Волкова [Волков И.П., 2002], холистический подход С. Грофа [Гроф С., 2001], различные восточные системы психоинтегративного подхода к человеку как элементу мироздания.
«Из этого следует, что и с морфологической, и с функциональной точек зрения человеческий организм представляет собой единое целое, состоящее из находящихся в функциональном единстве и в постоянном взаимодействии психики, моторики и вегетатики. Нарушение этого взаимодействия приводит к нарушениям деятельности организма, порой не совместимых с жизнью» [Коротков К.Г., 2001,с.80].
С точки зрения жизнедеятельности организма конечный эффект может выражаться через любой из этих трех вышеуказанных компонент жизни, и именно в этом смысле учёные говорят о двигательных, вегетативных или психических функциях. Однако, анализируя механизмы каждого из них, никогда нельзя отходить от их взаимосвязи и взаимодействия.
