Теперь, Катя. Только попрощался с Викой, тут же встреча с другой девушкой. Надо только зайти в нужный зал Дома художника, и вот она встреча! Совсем другая девушка, непохожая на Вику, отдаленно напоминающая А-а-а, но только очень земная и открытая. Она как-то сразу его притянула к себе. Но он тоже к ней потянулся, и весь вечер был на «седьмом небе». С ней и интересно, и приятно ощущать ее теплое дыхание.
А сможет он ее мысленно раздеть, как Вику. Что-то не особенно и получается. Катя – это ее радостное счастливое лицо с ясными голубыми глазами, ее ласковые нежные руки, ее светлые волнистые волосы, и ее легкие податливые губы.
–А что, надо дождаться мне своего совершеннолетия, и жениться на Кате? Увезти ее к себе в большой город, к которому она стремится, и жить с ней всю свою жизнь.
Они поступят в институт. После занятий будут приходить к себе домой, вместе заниматься, а потом гулять до самого утра, не расставаясь. Эдик представил себе эту картину, и ему стало тепло от этих добрых мыслей. Дальше в будущее он не стал заглядывать, да и незачем, если и так собираются вместе прожить всю жизнь.
Они так мало успели поговорить друг с другом. Но, может это, и не особенно важно сейчас. Главное, что они признались друг другу в любви. У Кати это получилась открыто и естественно. Может действительно, эта Любовь существует на свете? И Катя это ощущает. Интересно, о чем она сейчас думает? Наверное, ей снится наша встреча, а может и продолжение этого. Мы снова с ней встречаемся, и гуляем по улицам и площадям большого города, и нам хорошо вдвоем.
Эдик поймал себя на мысли, что он, как-бы, прочитывает, о чем может подумать сама Катя. Его это заинтересовало, и он стал дальше фантазировать от ее имени. И не заметил, как стоял уже перед своим домом.
Эскиз 18. Гусары
Было уже позднее время, и родители опять стали волноваться. Может он опять у кого-то из девушек «пьет кофе» в квартире без ее родителей,
Эдик вообразил себя эдаким гусаром. Он читал про них, и смотрел фильмы. И ему нравились эти отважные смелые отчаянные мужчины, которые могли и повоевать, и погулять до утра, и девушек любить. А девушки таких -тоже любят. Нравятся им отчаянные драчуны и ловеласы.
Из одного фильма, который он смотрел вместе с друзьями, Эдик узнал, что такие военные отряды были созданы не случайно. Они сформированы, в основном, из молодых людей, с командирами более старшего поколения. Но это были не просто солдаты, а отборные отряды из дворянских сынков с хорошей благородной родословной. Они постоянно передвигались от одного российского городка к другому. Заходили туда с музыкой, чтобы их все видели, особенно молодые городские девушки. Обычно их квартировали по семьям, особенно, где были незамужние женщины.
И в этом фильме в конце говорилось, что после того, как какое-то время побывали в каком-то городе, громко и прилюдно они покидали его. Но самое интересное, что через определенное время в городе рождалось много младенцев. И это была заслуга гусаров в приросте российского населения, к тому же с облагороженной кровью отца дворянина. Хотя, как отцы они уже в этих местах отсутствовали. Их ждали новые города, где они были желанными у всего женского населения. Так частично облагородилось население России. Честь им и хвала!
Эдик даже почувствовал, что под ним резвый конь, рвущейся к новым подвигам своего хозяина. А чем он не гусар? Одна девушка, вторая, третья. Все интересные, а в нем кипит благородство и отвага.
Интересно, а были такие «летучие отряды» в других странах? Или это только в России такие придумщики для увеличения благородного населения. Это надо было такое придумать, и не подкопаешься, Все на виду, гусары пришли и ушли. А зачем они приходили, кого охраняли? Это знать не обязательно, ну такие они веселые и отчаянные военные, которые в любой момент встанут на защиту своего Отечества.
Эдик вспомнил, что в школе им рассказывали об этом времени и этой войне с Наполеоном. Его тогда вызвал учитель, и допрашивал, что происходило в этой войне, почему русские оставили свою Москву, а не стали ее защищать. Эдик тогда что-то сказал такое, что учитель перестал его спрашивать, и уставился на него круглыми глазами. А потом влепил ему двойку в дневник. Ничего страшного, но портить такой документ – это плохо.
Эдик так толком и не помнил, что он такое сказал. К тому же, его ответы были в состоянии какого-то тумана, и кто его потянул тогда за язык. Но он бросил учителю, что ничего не понимает в этой войне, и как русский человек, никогда бы не оставил свою столицу. А может Москва, и была не столицей тогда?
И вообще, Петербург всегда был главным городом. Что это Наполеон туда не отправился? Может и он был нерусским городом, а уже принадлежал французам. И почему это все русские благородные семьи хорошо знали французский язык, общались на нем, и учили ему своих детей, а русский считали языком для бедных и купцов? А потом Эдик еще «докрутил», что «Война и мир», по которой все изучают и саму историю, может просто художественная фантазия, а не настоящее описание происходящих событий.
Учитель тогда выдавил из себя такой угрожающий рык, как будто его придавили этим столом, за которым он сидел.
«Как нерусским городом??? А Петр Великий что строил, и для кого? Для французов??? А Кутузов –великий полководец с кем воевал? С динозаврами, что ли? А Толстой Лев Николаевич – великий русский писатель, что, на вранье построил свою великую эпопею? Не стыдно тебе прославленных людей грязью обливать, и не учить нашу великую историю. У нас все великое!!! И наука, и история, и обучение, и государство всегда было великое.
Наши великие полководцы побеждали и побеждают при всех великих русских царях и русских великих царицах. Посмотри сколько при Екатерине было хорошего сделано, а при самом Петре Великом все государство российское ожило, потому что «прорубил он окно в Европу».
Надо учить настоящую историю, написанную великими Карамзиным и Ключевским, а не фантазировать бредовыми вымыслами. Где это ты начитался всякой ерунды? Наши учебники по истории утверждены на самых высоких инстанциях, и в них не может быть неправды. Там вся правда великая, мы педагоги и ученые знаем, о чем говорим.
Что ты скажешь, что и монголо-татарского ига не было? А война великая с Наполеоном закончилась полной победой русского народа, и гнали его до самого Парижа!
И Суворов был генералиссимус и полководец не только в России, и во всех европейских странах. А наш царь Николай тоже по всей Европе звания и награды имел. Что они не великие? На великих людях и строилась наша великая история…
Тут прозвенел звонок, и красноречивой поток учителя оборвался. Он быстро поставил двойку в дневник, как будто побыстрее хотел исчезнуть, и не продолжать этот сложный разговор. Почему-то родителей он не вызвал. Наверное, сам до конца не был уверен в том, что так упорно выстраивал правдивую схему правильной последовательности, кем-то написанной истории великого русского народа.
Эскиз 19. Хорроры.
Дома опять расспросы родителей начались шквалистым огнем атаки:
–Почему опять так поздно заявляешься домой? Тогда, уж прямо, ночевал у нее, что тебе домой приходить? Вон как уже вырос? Слишком рано хочешь быть зрелым мужчиной и вести взрослую жизнь. Ты еще ребенок, тебе всего 17 лет исполнится. Надо об уроках думать, тебе еще несколько лет учиться в школе. Пора выбирать будущую профессию. Ты думаешь об этом? Тут мы без тебя ничем тебе не поможем. А ты увлекаешься каждой проходящей девушкой. (Это мама решила одновременно все выпалить на одном дыхании).
– Мама, я познакомился с другой девушкой. Она очень открытая и милая. Мы были на концерте в парке. Завтра она уезжает к себе в город.
– Так, у нас пошли каждодневные встречи на один вечер. Ты куда катишься? Хочешь превратиться в Дон Жуана и альфонса? Зачем тебе все время новые странные знакомства? Хватит тебе по ночным паркам прогуливаться. Знаешь, сколько хулиганов там ходит? Чем-нибудь стукнут, и покалечат на всю жизнь. Прекрати свои походы, там такие девушки и находятся, и ищут с кем бы познакомиться, чтобы «выпить чашечку кофе».
