В её голосе было столько восхищения.
– Каждый день мы репетируем наш последний звонок. От концерта до прощального слова.
– Зачем?
– Как зачем? Чтобы все было идеально. Каждый стоит на своём месте. Знает, что и когда нужно делать.
– Прям каждый день вы репетируете? А как-же отдых от репетиций?
– Прям каждый день. Зачем отдыхать? Для этого есть выходные.
– А что вы делаете в выходные?
– Ты меня приглашаешь? – засмущалась девушка.
– Хочу понять, как вы здесь живёте,– я улыбнулся в ответ. Мне не хочется никого никуда приглашать. Здесь происходит какой-то кошмар.
– В выходные мы все ходим в парк. Он единственный в городе. Там показывают фильмы, устраивают праздники.
– Я так понимаю вечером после учёбы вы тоже туда идёте.
– Да.
– Хорошо. Скажи, что мне нужно здесь делать?
Я смотрел на выстроенных из людей, непонятные прямоугольные конструкции. Учащиеся двигались как роботы. Из одной точки в другую. В них не было жизни. Если один забывал свое движение, он ходил или выполнял его, наверное, раз тридцать, а потом все учащиеся начинали сначала. Я смотрел на это всё большими глазами. Мне было тяжело представить, сколько смогу простоять? И как здесь долго выполнять одно и тоже, неизвестно сколько раз.
Алина отвела меня в сторону.
– Вот смотри тебе нужно стоять и махать рукой. А когда пойдёшь на сцену. Нужно будет поклониться.
– И все?
– Да.
– А как долго махать рукой?
– Пока не наступит твоя очередь.
– А начинать когда?
– Сейчас узнаешь. Приготовься,– Алина подняла руку, потом резко опустила. Я начал махать.
– Ты неправильно машешь.
– Да? – удивился я.
– Смотри как это делаю все.
Я посмотрел на впереди стоящих одноклассников. Подумал. Проанализировал. Еще раз подумал. Посмотрел. Подумал зачем я здесь нахожусь?
– Я машу также, как и они. Смотри,– повторил движение.
– Нет. Ты делаешь это совершенно не правильно.
– Как так? Смотри,– я снова повторил движение.
Я начал наклонять руку вправо-влево. Как и все ученики.
– Ну нет. Влево ты сильно наклоняешь, нужно чуть – чуть. А вправо нужно наоборот сильнее.
– Какая разница? – удивился я.
– Большая.
Я постарался учесть её замечания.
– Все не правильно! – начала кричать она.
– Да как так? Покажи, как надо,– тихо произнес я. Реакция Алины поставила меня в тупик. Скромная девушка куда-то исчезла.
Я протянул ей свою руку. Алина крепко схватила меня за руку. Чувствуется сила и тяжесть в тонкой хрупкой девушке. Алина показала как нужно. Я попытался повторить.
– Опять все не так.
– Да почему? – во мне уже начинала бушевать злость.
– Разверни ладонь.
– Куда?
– На меня.
– Так она и так смотрит на тебя.
– Разверни.
Я повернул её чуть-чуть на неё.
– Ещё.
Я повернул ещё. Алина стоит и пальцем показывает, что нужно больше.
– На, покажи, как надо.
Алина повернула мою ладонь на один миллиметр. Я бы и не заметил, что у меня всё настолько не правильно.
– Поклониться тебе нужно будет так.
Девушка показала, как это делают её одноклассники на сцене.
– Надеюсь ты это сможешь сделать?
– Конечно. Что здесь трудного?
Потом я посмотрел на свою руку и понял, что это ужасно трудно. У них все просчитано до мелочей. Теперь понятно почему они это делаю каждый день и так долго. Я опустил руку потому что просто устал делать одно и то же движение на протяжении долгого времени.
– Подними и махай.
– Я устал.
– Терпи.
Я поднял руку и начал снова махать.
– Ты опять не правильно делаешь,– кричала Алина.
– Да как так!
– Я же показывала тебе только что.
– Вот смотри.
Я повторил снова, только уже медленнее поворачивая и наклоняю руку и смотрю на реакцию Алины. На лице девушке появляется улыбка, значит делаю все правильно.
– Вот теперь правильно. Молодец.
– Стараюсь.
– Хорошо. Теперь поклон.
– Давай на сегодня хватит?
– Поднимешься на сцену и сделаешь поклон как можешь. Завтра будем тебя тренировать.
– Отличная идея,– улыбнулся я.
«Хватит с меня и этого!»
Когда подошла моя очередь пониматься на сцену, я почувствовал на себе пристальный взгляд Алины. Понимаю, что сейчас совершу кучу ошибок. У нас разный взгляд на правильность выполнения махания рукой. Ну и пусть, переживу. Я постарался сделать все быстро, чтобы было меньше вопросов.
– Какой же ты неуклюжий,– сказала Алина, когда я спускался со сцены.
– Я старался.
– Не заметила. Если бы ты не был новеньким, ночевал в школе пока не отработаешь все до блеска! – ругалась Алина.
– Все будет хорошо.
– Ты нас опозоришь.
– Я лучше пойду в библиотеку.
– Иди! И выучи движения.
– Хорошо,– сказал я.
Я взял рюкзак и направился в сторону библиотеки. Взяв нужные учебники по списку, направляюсь в сторону выхода.
– Прости, я не хотела тебя обидеть.
Я обернулся, за мной стоит Алина.
– Все нормально.
– Я хочу, чтобы все было идеально. Четко и красиво.
– Не уверен, что будет красиво…
– Что? – возмутилась Алина.
– Просто для меня это выглядит ужасно.
– Почему?
– Просто у меня другой взгляд. В прошлой школе нас не заставляли участвовать если не хочешь. Но здесь все по-другому.
– Вот именно. Мы делаем все вместе и не обсуждается. Куда один туда и все.
– Звучит пугающе.
– Тебе кажется. И вообще я пришла извиниться, а не ругаться дальше. Выучи к завтрашнему дню движение.
– Хорошо,– улыбнулся я.
«Нет, я близко за это не возьмусь. Пустая трата времени.» – мысленно добавил я.
Алина развернулась и пошла обратно.
– Подожди.
– Что такое?
– Подскажи. Где находится Озерная улица, пятнадцать?
– А тебя родители не заберут?
– Нет. Я сам. Здесь же не далеко?
– Иди минут десять.
– Хорошо. А в какую сторону?
Алина настороженно показала:
– Тебе направо, вверх по улице,– лицо девушки носит неясное выражение.
– Спасибо. Что-то не так?
– Просто у нас не принято ходить по одному. Мы всегда находимся в сопровождении кого-то из взрослых.
– Первый раз такое слышу.
– Теперь ты будешь знать.
– Мне все равно нужно идти домой.
– Хорошо иди.
– Пока.
– Угу.
Я направляюсь в сторону улицы. С каждым разом город становится все странее и странее. Почему все дети находятся в сопровождении взрослых. Вспоминаю, что Алина сказала, что мне нужно повернуть направо. На улице поворачиваю в нужную сторону и направляюсь к дому. К одному единственному из целой кучи одинаковых белых коробок. Все очень странно. Почему здесь все одинаковое? А это ужасное мероприятие, посвященное последнему звонку? Руку держи только так и не так иначе. Вскоре я и ходить буду как они и разговаривать. Меня это пугает. На улице стало ужасно жарко. Интересно сколько сейчас градусов и время. Снимаю кофту иду в футболке и брюках. Внимания привлекаю очень много, если можно, так сказать.
Я прошел уже два квартала. Помню, что мы с мамой как раз столько и проехали. Остается один вопрос: где мой дом? Смотрю на нумерацию домов:
«Двенадцать. Тринадцать. Четырнадцать. Шестнадцать.»
– Что?! – сказал я в слух. – Где мой дом?!
Я ничего не понимаю. Стою, трясу головой пытаясь понять, что происходит. Смотрю снова на нумерацию:
«Двенадцать. Тринадцать. Четырнадцать. Шестнадцать.»
Быть этого не может. Перехожу дорогу, смотрю дома:
«Тридцать пять. Сорок шесть. Сорок семь.»
Не может быть, чтобы здесь не было моего дома. Начинаю искать мамину машину. Вижу похожий автомобиль в соседнем квартале. Перехожу улицу и направляюсь в сторону машины, при этом смотрю нумерацию.
«Двадцать. Двадцать один. Пятнадцать.»
– Пятнадцатый дом? Серьезно? – удивился я, в слух.
Мамина машина стоит возле дороги. Надеюсь я правильно пришел. Начинаю подниматься по лестнице. Открывается входная дверь. На пороге стоит мама.