Школьник же смотрел с равными долями восхищения и призрения. Объяснять, почему он так думал: считаю лишним. Возраст, что тут скажешь.

Старик тихонько хихикал себе под нос, бубня ещё что-то про молодость. Рассказанное Андреем напомнило о его похождениях, и он ностальгически утопал в них.

Единственный кто понимал весь рассказанный бред, был Исмаил. Ярославов чувствовал в этой истории правду и даже понимал, где она начинается и где заканчивается. От этого потока информации он засмеялся, но быстро закрыл рот рукой. Все обратили на него внимание — и тут уж было не отвертеться.

— Ну и история… — сквозь смех выдавил из себя Исмаил.

— Да твоя будто лучше! — заразившись смехом, Андрей указал пальцем на друга. — Шёл в магазин, сбил грузовик. Упал, очнулся, гипс.

От такой аналогии уже остальные начали посмеиваться. Вот представьте: идёте, поскальзываетесь, и вам накладывают гипс, под которым бриллианты, а потом вы оказываетесь в другом мире! Прекрасно ведь, правда? Вот и остальным это понравилось.

— Ребятки. Это всё конечно замечательно, но звать вас как? — спросил отсмеявшийся дед.

— Я Исмаил.

— Андрей.

— Егор, — представился школьник.

— Павел Анатольевич, — поправив очки, представился преподаватель.

— А я Семён. Приятно познакомится.

Все пожали друг другу руки как при обычном знакомстве. И тут наступила неловкая пауза. На самом деле эта пауза длилась секунд десять, но для них гораздо дольше. Егор прервал молчание:

— А вы уже видели свой статус?

— Статус? — одновременно спросили Павел и Семён.

Андрей и Исмаил же не стали спрашивать, ведь уже догадались к чему всё идёт. Сейчас они внимательно наблюдали за попаданцами.

— Да, статус, — парень немного удивился непониманию. — Ну, как в играх.

— Это… которые на компьютерах? — Семён чертил указательным пальцем правой руки квадрат.

— Да! Я про них. Для начала произнесите «Статус» и тогда всё поймёте.

Почти все посмотрели на Егора, как если бы он был психом. Но вы сами знаете кто: смотрели на него как на вполне обычного здорового человека. Они понимали, к чему всё велось, и специально не отсвечивали.

Когда пелена непонимания и отрицания спала, за ней находилась волна любопытства, которая захлестнула и Павла, и Семёна. Оба произнесли это слово и оба некоторое время, не моргая смотрели в пустоту. Андрей тоже захотел попробовать и, сделав задумчивый вид, закрыл рот рукой и произнёс. Он ничего не увидел, но это его ничуть не расстроило, ведь и до этого подобных попыток было не счесть. Исмаил же наблюдал за остальными.

Охи и ахи. Огромные глаза — пытающиеся как можно быстрее прочитать что-то в воздухе. Руки, которые используют, как если бы перед ними был гигантский планшет. И всё это медленно перетекло к шёпоту. Шёпот к нормальному разговору. Говорить, что школьник очень быстро стал справочник по использованию этой «Системы» будет лишним.

По большому счёту вопросы, которые задавались ему, были простейшими, но длилось это недолго. Павел и Семён дошли до характеристик. Егору пришлось объяснять всё:

— Про силу и ловкость говорить — нет смысла. А вот с харизмой и интеллектом всё будет сложнее… — задумчиво произнёс школьник.

— А чего тут сложного? — спросил Семён.

Тут Егор выпал из реальности. Он несколько секунд не мог понять сам вопрос, а потом понять логику собеседника. Но парень быстро пришёл в себя и понял, что разговаривает со стариком. Собрав всё терпение и понимание в кулак, и вонзая ногти в свою ладонь, он стал объяснять:

Если с силой и ловкостью, очевидно, то с остальными параметрами это не так. Но об этом говорилось ранее. В игре интеллект был характеристикой магов. Повышая её — усиливалась магия: мощь, длительность, количество и так далее.

Харизма же работала не в боевой сфере. (Но тут ещё и зависит от игры, механик, но это вы и так знаете.) Она помогала заговаривать зубы собеседнику. Довольно просто и очевидно.

В чём может быть проблемы? Как эти характеристики тут реализованы. Интеллект при прокачке может и вправду делать человека умнее, а харизма сделает бардом или на крайний случай политиком? Тут сомневаться будет каждый. И Егор именно это с большим терпением и пониманием вкладывал Семёну и постоянно кивающему и делающему вид, что понимает Павлу. Школьник осознавал, что его не понимают, и он только зря объясняет, но к своему счастью слово взял Андрей:

— Это конечно важно понять, но разве не стоит посмотреть на класс? — задав вопрос, Андрей оглядел присутствующих и добавил: — Или у этой системы есть своё собственно описание?

В следующую секунду трое тыкали куда-то в воздух и больше обычного удивлялись. Предположение Андрея было верным и это дало несколько ответов:

Сила и ловкость оказались такими, какими их представляли. Интеллект на самом деле лишь увеличивал количество и качество магии, но умнее не делал. А вот харизма немного выбилась из этого списка. Она была немного размешана с удачей (если бы она была в характеристиках). Харизма могла улучшить голос: избавить от заиканий, сделать приятным на слух и тому подобное. Но ещё в описаниях Егор находил прозрачные намёки в категориях лжи. На чём не зацепится слух у собеседника, шанс того, что голос не выдаст вашу лож и так далее.

На данный момент это было бесполезно и все перешли смотреть на свои классы. Классами обладали только двое, кроме Егора, Исмаила и Андрея.

Дед Семён получил класс друида. Учитывая о том что, о себе успел рассказать, то это вполне себе очевидно.

А Павел Анатольевич получил рабовладельца. Сказать, что по этому поводу некоторые хотели пошутить — это ничего не сказать. Егор был первым, кто пытался не засмеяться, а когда сдерживать смех уже не получилось, то просто отвернувшись, стал показывать большой палец мужчине. Андрей пристально смотрела на Павла, и думал о том, какой бы у него был класс, если бы был одним из этой группы. Исмаил ухмыльнулся и продолжил слушать.

Троица спорила, смеялась и пыталась разобраться. За этим было забавно смотреть. Исмаил подтвердит, но кроме этого что-то ему не давало ему покоя. Будто кто-то наблюдает за ним и ждёт удобной возможности напасть на них, да ещё этот странный сладковатый запах, который шёл от фруктов…

Исмаил крепче сжал револьвер в кармане и пока предавался мыслям, прослушал вопрос:

— Исмаил? У вас какой класс? — спросил Егор.

Исмаила выдернули из огромной волны мыслей параноика. Несколько секунд он смотрел на лицо Егора и пытался понять вопрос, а когда понял, то сразу выпалил не думая:

— Убийца.

Андрей посмотрел на него так, будто его самого пытались натянуть на глобус. Впервые за несколько лет в его голове мысли лились как свинцовый град. Он знал Исмаила несколько лет и понимал, что тот не способен принимать откровенно плохие и не взвешенные решения просто так, и решил последовать его примеру гениального ответа.

— А я бард, — сказал Андрей, положив ногу на ногу и почёсывая гладко выбритый подбородок. — Ну, учитывая кто, что получил, я не удивлён.

В итоге взгляды сконцентрировались на Исмаила, и все они пытались узнать: почему он получил такой класс. Но ответа так и не дождались. А вместо этого получили странные отговорки и разные шутливые комментарии. После которых вся троица стала общаться с ним осторожно, что впрочем, было не удивительно.

Всех (Почти) изрядно вымотали недавние потрясения и новые реалии. Зевки, слипающиеся глаза и туго соображающие мозги намекнули, что нужен отдых, и никто не стал спорить. Оказавшись в кроватях и кромешной тьме все вырубились, кроме одного. Он некоторое время смотрел на потолок и заметил странный предмет. Эта вещь находилась в пасти головы волка. Выглядела как хрустальный шар, но в темноте и с сонными глазами уже было нельзя нормально разобрать, но ясно было одно — этой штуке там не место. И именно с этой мыслью последний и заснул.

* * *

Ранее утро выдалось беспокойным. Нет, король не удостоил их новой аудиенцией. К группе ворвалась стража и вытащила их из постелей и повела по роскошным коридорам. Тех, кто отставал, подгоняли пинками. Чуть позже к парням присоединилась группа девушек. С ними обходились точно также.