Литмир - Электронная Библиотека

4-й ребенок: А я — Мицар! (Мигает еще звезда).

5-й: Я — Альтаир! (Мигает другая звезда).

Все вместе: Нам сверху видно целый мир!

Звездочет: С давних пор живут на небе,

Как в ночном краю чудес...

Дети называют по очереди созвездия:

Дети: Водолей, Телец и Лебедь,

Лев, Пегас и Геркулес!

(По стихотворению Ю. Синицына «Созвездия») На экране увеличивается одна из звезд.

Звездочет: В небо смолисто-черное

Гляжу, всё забыв на свете...

А все-таки это здорово,

Что ночью нам звезды светят!

Хороший день

Инсценировка с ростовыми куклами (для детей от 5 лет)

Действующие лица: Цветы (напольные куклы); Бабочки (платковые куклы); Солнце (мягкая игрушка); Заяц (большая напольная кукла). Кукловоды — дети.

Занавес открывается. На заднем плане сцены — плоскостные деревья. За деревомисполнитель с куклой-Солнцем. В центре сцены сидят исполнители с Бабочками, лежащими на коленях.

Дети с Цветами располагаются по всей сцене, Цветы — у них на коленях. Музыкальное сопровождение: фонограмма вальса Штрауса (по выбору).

Солнце поднимается над деревом.

Музыка затихает.

Солнце: Утром солнышко проснулось,

Приоткрыло глазки,

Всё на свете улыбнулось,

Расцвело, как в сказке!

Звучит продолжение вальса.

Цветы просыпаются, потягиваются, прихорашиваются, кланяются друг другу.

Затем просыпаются Бабочки. Они сначала подрагивают крыльями, затем слегка взмахивают ими и начинают летать по сцене. Каждая Бабочка импровизирует свое пробуждение.

Бабочка: Летел мотылек,

Порхал мотылек,

Присел отдохнуть...

(Мотылек садится на любой Цветок).

Цветок: На красивый цветок!

Бабочки по очереди летают, проговаривают слова, садятся на разные Цветы.

А Цветы сами придумывают себе описания: на любимый цветок, на шикарный цветок, на маленький цветок и т. д.

Звучит веселая и игривая музыка. На полянку выходит Заяц.

Заяц: С добрым утром, лес зеленый!

С добрым утром, липы, клены,

С добрым утром, облака

И широкая река,

И шумящие дубравы,

Бабочки, шмели и травы!

(Т.А. Шорыгина)

Бабочки прячутся за цветы.

Цветы закрывают лица лепестками. Солнышко садится за дерево. Заяц останавливается, оглядывается по сторонам.

Заяц(тихо): Бабочки милые,

Вы, как цветочки,

Словно слетели

Со стебелечка!

Звучит музыка.

Бабочки начинают порхать вокруг Цветов.

Заяц: Что это за чудо?

Звезды среди дня!

Смотрят эти звезды

Прямо на меня!

(Е. Серов, «Гусиный луг»)

Под музыку цветочки открывают лица и начинают пританцовывать.

Заяц: Меня вы не бойтесь,

Я не обижу.

Я вас люблю!

Ну, где вы? Не вижу!

Звучит вальс Штрауса (по выбору). Цветы двигаются в танцевальном ритме. Бабочки летают вокруг Зайца, садятся ему на лапки, на голову. Выглядывает Солнце. Заяц танцует.

Все: Радость пробежала по дорожке,

Радость распахнула все окошки,

Надевайте, люди, лучшие одежки,

Радость распахнула все окошки...

(М. Кана, «Радость»)

Занавес закрывается, Цветы «засыпают».

Лягушки

Сценка для перчаточных кукол-Петрушек (бибабо), для детей от 5 лет

Действующие лица: Лягушонок Квак, Лягушка Квакэлла.

На сцене ширма, оформленная как «болото».

На ширме лежит лягушка Квакэлла.

Квакэлла: Что за прелесть, ква-ква-ква —

Дождь и мокрая трава!

Если полюблю кого-то,

Приглашу к себе в болото!

(М. Дружинина)

На другой стороне ширмы появляется лягушонок Квак.

Квак: Очень трудно

Застенчивой, скромной лягушке,

Проживающей в луже,

На зеленой опушке.

Отличить ее просто:

Всё болото кричит,

Только эта лягушка

Сидит и молчит. (Р. Сеф, «Жаба»)

Квак подходит к середине ширмы, останавливается и вздыхает. Квакэлла подходит к нему и разглядывает.

Квакэлла: Что за прелесть!

Ква-ква-ква!

Он зелененький, как я!

Квак: А она мне нравится,

Ну, прямо красавица!

(Лягушке): Скажите мне, зовут вас как?

Квакэлла: Меня — Квакэлла!

Квак: Меня — Квак!

Музыка. Лягушки танцуют.

А у нас в лесочке

Сценка для перчаточных кукол-Петрушек (бибабо), для детей 4-5 лет

Действующие лица: 2 Лягушки, Ежик, Зайка,

Мышка (кукловоды — дети).

На сцене — ширма. На ширме ткань с изображением полянки в лесу. На ширме-«полянке» сидят 2 лягушки — спят, храпят. Музыкальное сопровождение — пение птиц, бульканье воды.

Лягушки: Ну вот, поспали — теперь можно и поесть! (Имитируют ловлю комаров). Ам! Ам! Ам! Ам! Ну вот и поели, теперь можно и поспать! (Ложатся.) Хр-хр!

Лягушки «спят». Под звуки музыки просыпаются, вздрагивают.

1-я Лягушка: Ежик по лесу идет...

2-я: Мухомор с собой несет!

Вместе: Ты зачем его несешь,

Наш знакомый — добрый Еж?

Ежик: Если дождик вдруг пойдет —

Мухомор за зонт сойдет!

Л ягушки кивают головами и квакают. Появляется Зайка и плачет.

Ежик: Зайка плачет...

Зайка: Ой-ой-ой!

Я ударился ногой!

1-я Лягушка: Мы сейчас достанем йод,

И нога твоя пройдет!

Лягушка несет йод, мажет лапку Зайке. Зайка продолжает плакать.

Ежик: Ты у нас совсем большой,

Что ж ты плачешь?

Заяц (громче): Ой-ой-ой!

Благодарит Лягушек. Звучит быстрая музыка. Появляется Мышка, она волнуется и торопится.

Мышка: Ой, скорее помогите,

Что мне делать, подскажите!

Заяц, Лягушки, Ежик: Мышка, Мышка не спеши!

Что случилось, расскажи!

Мышка: Мышка сушек насушила,

Мышка мышек пригласила, Мышки сушки кушать стали, Зубы сразу же сломали!

Ежик: Мышки еще маленькие,

Зубки еще слабенькие,

Мышки будут подрастать —

Зубки будут вырастать!

Мышка: Ой, спасибо, милый Еж!

Я так сильно беспокоилась!

Зато теперь я успокоилась!

Все вместе: Как хорошо нам вместе жить,

Всем советуем дружить!

Друг другу нужно помогать,

Друзей в беде не оставлять!

Ворона Кара-Кара

Сценка для варежковой куклы по стихотворению В. Орлова «Ворона» (для детей от 5 лет)

36
{"b":"880704","o":1}