Педагог: Девочка отправилась домой. Прошла через полянку с цветами. Цветы покачали ей головками, Кузнечики и Бабочки помахали лапками. Идет по лесу, смотрит — лисонька ей навстречу, подошла к девочке и спрашивает...
Лиса: Девочка, ты нашла грибы и ягоды?
Девочка: Да, лисонька!
Педагог: Девочка была добрая, и угостила она лисоньку ягодами.
Девочка: Угощайся, лисонька. Возьми из корзинки, что тебе понравится.
Педагог: Лисонька угостилась ягодками и сказала девочке...
Лиса: Спасибо тебе, девочка, беги скорее домой, а то скоро мама с папой вернутся.
Педагог: Девочка попрощалась с лисой и пошла домой. До дома было уже недалеко, поэтому она дошла быстро. Успела даже дома порядок навести. А папа с мамой тоже уже решили идти домой. (Дети, изображающие маму и папу; идут по комнате к своему домику.) Пришли они грустные и говорят...
Мама и папа: Мало мы набрали грибов и ягод.
Педагог: А Девочка весело им отвечает...
Девочка: Посмотрите, сколько я набрала грибов и ягод! Я уже большая, могу сама в лес ходить. Там я встретила лису, птичек, бабочек, кузнечиков и цветы, нашла домик мишек, и они мне подарили эту корзинку. Я так вас люблю, мамочка и папочка. Я так хотела вам помочь. Мама сварит нам грибной супчик и варенье. Нам всем будет хорошо.
Педагог: Мама с папой обняли доченьку и сказали ей...
Мама и папа: Молодец ты у нас, хорошая помощница выросла.
Педагог: Стали они жить-поживать и добра наживать.
Вот и сказке конец,
Пора сказку завершать.
Можно всем повеселиться,
Можно всем потанцевать!
Под веселую музыку все дети, участвующие в сказке, свободно танцуют.
Добрые соседи
Сказка-импровизация (кукольная инсценировка) по мотивам русской народной сказки «Теремок». Сочиняли и разыгрывали дети средней группы.
Действующие лица: Мышка, Зайка, Белочка, Лошадка, Волк, Петушок, Ежик, Мишка, Пчелки.
Педагог: Стоит в поле теремок. Никто в этом теремочке не живет. Вдруг по полю бежит Мышка. (Ребенок, водящий Мышку, ведет свою куклу к теремку). Подбежала Мышка к теремку и стучится.
Мышка: Тук-тук-тук, кто в теремке живет?
Педагог: Никто не отозвался, и Мышка вошла в домик. В домике никого не было. Мышка была трудолюбивой и стала в домике порядок наводить да песенку напевать. Вот по полю Зайка скачет (ребенок, ведущий Зайчика, ведет куклу к теремку). Прискакал Зайка к теремку и стучится.
Зайка: Тук-тук-тук, кто в домике живет?
Педагог: Выглянула Мышка и говорит...
Мышка: Эта я, маленькая Мышка, а ты кто?
Педагог: А Зайчик отвечает...
Зайчик: А я — Зайчик! Можно, я к тебе в домик приду — и будем жить вместе?
Мышка: А что ты умеешь делать?
Зайка: Могу в огороде морковку и капусту растить.
Мышка: Тогда заходи.
Педагог: Мышка в домике хозяйничает, Зайка в огороде работает, так и стали жить-поживать.
Вот по полю Белочка бежит, у дверей остановилась и стучит.
Белочка: Тук-тук-тук, кто в теремочке живет?
Педагог: Выглянули Зайка и Мышка и говорят...
Мышка и Зайка: Это я — Мышка, это я —Зайка, а ты кто?
Белочка: Это я— Белочка, можно мне с вами в домике поселиться, у меня своего домика нет, нам вместе будет веселее.
Мышка и Зайка: А что ты умеешь делать?
Белочка: Я умею собирать грибы и орешки, я буду сушить их на зиму
Мышка и Зайка: Тогда заходи, будем жить вместе.
Педагог: Живут они дружно. Белка по дому хлопочет, Зайка в огороде работает, а Белочка по лесу ходит, грибы собирает. (Дети, водящие Мышку, Зайку, Белку, манипулируют куклами в соответствии с текстом.) Прошло некоторое время. Мышка, Зайка и Белочка сидели как-то в домике, чай пили. А по полю, полю скачет лошадка. Увидела она домик, подошла к нему и стучит.
Лошадка: Тук-тук-тук, кто в теремке живет?
Педагог: Выглянули жители теремка в окошко и говорят...
Мышка, Зайка, Белочка: Это мы — Мышка, Зайка и Белочка, а ты кто?
Лошадка: Это я, Лошадка. Можно, я с вами вместе буду жить в теремке?
Мышка, Зайка, Белочка: А что ты умеешь делать?
Лошадка: Могу телегу возить.
Мышка, Зайка, Белочка: Тогда заходи, будешь нашей помощницей.
Педагог: Живут они, не тужат. Вот по полю идет Волк. Шел он, шел и увидел теремок. Подходит к теремку и стучится.
Волк: Тук-тук-тук, кто в домике живет?
Педагог: Выглянули жители теремка в окошко и говорят...
Все: Это мы — Мышка, Зайка, Белочка и Лошадка, а ты кто?
Волк: Это я — Волк, можно мне вместе с вами в теремке жить-поживать?
Все: А что ты умеешь делать?
Волк: Я умею всё чинить и ремонтировать.
Все: Тогда заходи!
Педагог: Живут зверушки в домике, делами занимаются, живут — не тужат. Однажды вечером пришел к ним Петушок и стучится в домик.
Петушок: Тук-тук-тук, кто в домике живет?
Педагог: Выглянули жители теремка в окошко и говорят...
Все: Это мы — Мышка, Зайка, Белочка, Лошадка и Волк, а ты кто?
Петушок: Это я, Петушок, можно мне вместе с вами в теремке жить-поживать?
Все: А что ты умеешь делать?
Петушок: Могу дом сторожить. Могу рано вставать, всех будить.
Все: Заходи, Петушок!
Педагог: Живут зверушки дружно, все друг другу помогают. Однажды к ним пришел Мишка косолапый и стучится в дверь.
Мишка: Тук, тук, тук, кто в домике живет?
Педагог: Выглянули жители теремка в окошко и говорят...
Все: Это мы — Мышка, Зайка, Белочка, Лошадка, Волк и Петушок, а ты кто?
Мишка: Это я, Мишка, можно мне вместе с вами в теремке жить-поживать?
Все: А что ты умеешь делать?
Мишка: Я могу всё ломать.
Педагог: Насторожились зверушки и отвечают Мишке...
Зверушки: Тогда мы тебя не пустим. Когда научишься делать хорошие, добрые дела, тогда к нам и приходи. Мы здесь все добрые соседи.
Педагог: Ушел Мишка в лес. Идет, грустит. Вдруг к нему навстречу идет ежик.
Ежик: Что ты, Мишенька, такой грустный?
Мишка: Меня в теремок не пускают.
Ежик: Почему?
Мишка: Потому, что я ничего полезного не умею делать.
Педагог: Подумал Ежик (а он был очень умный) и говорит...
Ежик: Все могут делать полезные дела, и ты, Мишенька, умеешь, только ты, видно, позабыл.
Вспомни, что ты любишь?
Мишка: Мед.
Ежик: А откуда мед берется?
Мишка: У пчел.
Ежик: А пчелки где живут?
Мишка: На дереве, в дупле.
Ежик: Дупло маленькое. А ты построй домик для пчел, будет он ульем называться. Подаришь домик пчелам, а они тебя за это медом угостят. А ты мед соседям принесешь, может, они тебя в теремок и пустят.
Педагог: Побежал Мишка домик для пчел делать. Придумал, как смастерить его из...
Мишка: ...палочек, веточек и из травки. Вот вам. Пчелки, новый домик, называется он «улей».
Педагог: Вылетели Пчелки из дупла, обрадовались и говорят...
Пчелки: Какой чудесный домик! Спасибо, Мишенька, тебе большое. У нас в большом домике будет много меда. Хочешь, мы тебя угостим?
Мишка: Спасибо, хочу! Я отнесу мед добрым соседям в теремок.
Педагог: Пошел Мишка к теремку. Стучится и приговаривает...
Мишка: Тук-тук-тук, это я, Мишка. Пустите меня к себе жить!
Зверушки: А что ты умеешь делать?
Мишка: Я умею домики для пчел делать, а они меня за это медом угостили. Я принес мед вам попробовать.
