Во время войны и после вдовам выделяли специальную пенсию, если у нее пятеро детей, но при условии, что последний ребенок должен быть 1945 года рождения. Последний ребенок у Бону родился в 1944 году. Что надо делать? То, что зарабатывает, если хватает на левую сторону, на правую сторону не хватает. Надо одевать и обувать пятерых детей. Наконец, решила посоветоваться с младшим братом мужа Миргиясом, и он обещает узнать возможность получения нового удостоверения о рождении. Наконец, бриллиантовая серьга Бону решила эту проблему и в руки дали справку о том, что Марвар родился 1 апреля 1945 года. В результате Бону тоже получала нормальную пенсию и это явилось подспорьем для воспитания детей.
Наступил 1945 год… пошли слухи о том, что оказывается немцы скоро будут сдаваться, и вдруг потребность в ватных одеялах резко уменьшилась, заказов нет. Необходимо опять что-то делать: искать работу. Соседка Хакимахон шьёт фуфайки, ватные брюки и продает.
Бону тоже решила заняться этим ремеслом. Отец помог купить ей одну старую швейную машинку «Зингер». Хакимахон научила её кроить и шить. Вместе пошли на базар и купили все необходимое для этого дела: материал, нитки, вату и другое. Началось кройка и шитье. Бахтия уже взрослая, всеми домашними делами сама управляется. Сарвар главный помощник матери. Потому что, требуется из-под машинки тянуть отдельные части ватных фуфаек и брюк, иначе машинка шьет на одном месте. Постепенно, Бону стола прекрасным мастером этого дела. Продавала готовые изделия на базаре и за вырученные деньги покупала продукты питания. Иногда дети тоже ходили на базар с матерью. Хотя Бону кажется, все время думает о благополучии семьи, но ни на минуту не забывает о муже. Она не верить тому письму и ежедневно ждет радостную весточку.
Однажды, в махаллю пришла цыганка и начала ходить по дворам и гадать. Бону тоже с надеждой попросила её погадать. Тогда цыганка предсказала следующее: Твой муж не погиб, он в плену. После многих лет, он обязательно вернется…
Правда ли, неправда ли Бону поверила в это предсказание и всю жизнь осталась верной мужу и жила с надеждой, что он вернется.
Через несколько месяцев война закончилась. Постепенно начала жизнь налаживаться. Бахтия тоже начала работать в колхозе. Анвар хотя достиг школьного возраста, но не смог пойти, потому что рос болезненным. Постепенно, получая удары судьбы, ребята начали расти. В сентябре 1947 года Сарвар вместе с братом пошли в I – класс 111 – школы и были приняты в класс преподавателя Мусаева Гияскары. Постепенно люди стали жить лучше, потому что зарплаты выросли, продукты подешевели и они перестали носить и фуфайки, и ватные брюки.
Бону опять пришлось овладевать новой профессией. Она научилась шить костюмы для мужчин, из щелка. Однако, через два года эти костюмы тоже вышли из моды. Опять надо что – то придумать… Почему – то она не хотела работать в госпредприятии. Видимо, она любила самостоятельную, завершенную работу. Она ходила к соседской невестке и у неё научилась кройке и шитью платьев для девушек и невесток. Постепенно, у нее увеличились клиентки и жить стало легче.
Несмотря на все трудности, Бону всегда ставила на первое место дело воспитания детей, т.е. обязанности матери. Она очень оберегала своих детей, не давала сесть даже пылинки на них. Сарвар в самом разгаре озорного периода. Он часто играет в футбол. Однажды ударил по мячу, и он упал рядом с травкой, которую чавкала корова. Сарвар побежал и хотел взять мячик, вдруг корова стала бодать его, видимо она боялась, что корм отберут. Сарвар испугался и начал кричать во весь голос. Бону всегда была на чеку. Независимо от того, чем она занималась, всегда мысли были направлены на детей. Бросила работу и вышла во двор. Прогнала корову и ребенка прижала к груди, умыла и успокоила. На следующее воскресенье продала эту корову из- за того, что она испугала родного сына, хотя знала, что это вредно для бюджета семьи.
В период войны и после представители детдомов ходили по домам бедных семей и агитировали, чтобы они детей передали в дом сирот. В дом Бону тоже приходили несколько раз такие агитаторы и говорили:
– Война оставила Вас без кормильца. Одной будет очень трудно воспитать пятерых детей. Давайте, троих маленьких устроим в детский дом, остальных спокойно будете воспитывать. Они будут на государственном попечительстве. Будут хорошо одеты и всегда будут сыти, будут учиться…
– Извините! Вы думаете, что мои дети- сироты? Нет, мои дети не сироты, отец жив! Пока он жив, я никогда своих детей не отдам в «Детский дом». Я буду воспитывать их так, что всем будет завидно, они будут достойными людьми.
Агитаторы с удивлением смотрели на эту гордую женщину, волю которой не смогли сломить война и трудности судьбы и извинившись уходили.
Бону всегда занималась каким-нибудь делом, соседки любили её беседы. Их она встречала всегда с улыбкой, но руки чем-то были заняты.
– Бону, работая день и ночь ведь замучились, а в руках детей всегда книга. Надо же их обучить какому-то ремеслу?
– Какому ремеслу обучить?
– Дети соседки Икбол: один перепродает керосин, другой фисташки и помогают матери, находят деньги для хлеба. Говорят же, дождь капая-капая образует лужу…
– Ремесло тоже хорошо, но я хочу, чтобы мои дети в будущем стали умными, культурными, учеными людьми. Независимо от сложностей, буду терпеть всё. Я обещала отцу перед отъездом на войну и не буду нарушать своих обещаний.
– Извините, мы только из-за сочувствия к Вам…
Несмотря на все жизненные трудности Бону никогда не ходила к отцу и братьям мужа с просьбой о помощи. Всегда держалась гордо и независимо. Иногда дети ходили в гости к тете или старшему дяде, потому что там были ровесники. Хорошо там отдыхали. Иногда говорили то, что там видели:
– Мама, мамочка! Вчера у дяди то, что мы едим на ужин, т.е. белая свекла, отдали коровам. К ней добавили куски хлеба.
– Дети, не обижайтесь. Эти дни тоже пройдут, все забудете…
– Почему тогда не дают нам 1-2 лепешки, сказав, унеси домой? А мы дома употребляем куски хлеба, внутри которого бегают муравьи и другие живности. Разве таким бывает родство?
Если был бы отец не мучились бы и не голодали…
– Сыночек, держи себя! Будь терпеливым и гордым. Ни перед кем не унижайся. Все достигай сам, учись хорошо…
Бону хорошо знала некоторое «холодное» отношение со стороны родственников мужа, но объяснить это детям считала еще рановато. Пусть остается между ними уважение. Поэтому она работала день и ночь, не зная, что такая усталость, и жалоба. Бону устроила двух сыновей на учебу и ежедневно контролировала ход их учебы. Бону радовалась, увидев, что ребята учатся с интересом. Опять наступила холодная зима. Всюду снег. На улице, дворе, на крыше полуметровый снег. Снег с крыши убирается, и он собирается во дворе, и дети образуют горку. Заливают одну сторону водой и снег замерзает и образуется лед. Дети с удовольствием катаются. Это приносит всем детям махалли огромную радость.
Чтобы пойти в школу пешком, надо пораньше выйти на улицу. Улицы узкие. Если, телега прошла и оставила след, хорошо для детей. Если нет, кошмар! Надо идти по полуметровому снегу. Представьте – дети 7-8 лет в одних калошах без теплых носков. Чтобы выйти на большую улицу, где ездят редкие автомобили необходимо пройти 300-350 метров. С большими трудностями они выходят на большую улицу, но за это время уже иглы мороза начинают колоть ноги и тело и начинается их «песня» – т.е. плач. Старшеклассники, которые идут в школу сочувствуют им и стараются их успокоить. Все покраснев, дрожа приходят в школу. Когда входят в класс, чувствуют некоторую теплоту. Учителя тоже обычно поджидают их, чтобы они чуть согрелись и или помогают им в этом. Особенно, учитель по фамилии Мусаев был добрым. Как только ребята входили в класс он их сажал рядом с горячим радиатором, и обертывал их ноги теплым ватным материалом.
Бону впоследствии тоже говорила:
– Этот преподаватель любил моих детей как своих родных. Пусть его душа будет в раю, – вспоминая его, причитала.
