Только подруга видела в ней ту красоту, которую София не хотела признавать. Девушка думала, что на фоне своей худой стройной подружки она выглядит посредственно. Но  мысль о том, что сегодня не простой день, отталкивала нелюбовь к себе, заменяя ее сладким предвкушением дня. Задорно ухмыляясь, София зачесывала назад прямые каштановые волосы и напевала ритм своей любимой песни.

В голове она перебирала исходы событий, которые могли бы случится за день, и в каждом из них она веселилась и смеялась со своей лучшей подругой, танцевала и пила вино, собирая ошеломленные взгляды своих одноклассников.

Ступив на порог школы и окунувшись в угнетающую реальность, воображение сменилось напряженностью и скованностью, которые стали верными друзьями Софии на протяжении последних шести лет.

– Привет, Стеш! Как настрой? – София подошла к подруге в сопровождении их одноклассника Андрея. При взгляде на этих двоих, она всегда вспоминала, как в школе судачили о возможных отношениях Стефании и Андрея, но этот день так и не наступил.

– Нормально. Надеюсь,  сегодня будет что-то интересненькое, – Стефания сверкнула глазами в сторону Софии и протянула сумку, в которой лежала одинокая бутылка с вином, Андрею, а он с задорной улыбкой ее забрал.

Они планировали отпраздновать праздник в школе в тайне от всех и наполнить бокалы во время детского утренника. Нервы каждого были на пределе, ведь все понимали, что будет, если их поймают.

От осознания того, что никто в школе не догадывался, что у них за спинами что-то задумали, щекотало нервы. Небольшой выброс адреналина испытывал каждый. Ребятам было приятно что-то скрывать от остальных.

Глава вторая

Школьный день начался с линейки, на которой детям представили их новых учителей. В узком коридоре, увешанном воздушными шарами и гирляндами, собрались все ученики школы, чтобы шумными аплодисментами встретить своих учителей.

– Учитель математики Андрей Владимирович Павлов, классный руководитель пятого класса и завуч школы. Прошу пройти к своему классу. – Отчеканил директор. Высокий парень вышел вперёд под бурные овации и пошел вдоль коридора. В строгом темно-синем костюме и синем галстуке, сидевшим на нем как с иголочки, он прошел к своему классу, расступившемуся перед ним.

– Учитель английского и классный руководитель седьмого класса Максим Евгеньевич Леонов. Прошу присоединиться к своим детям. – Максима все встретили более восторженно, нежели Андрея, потому что в школе Максим проявлял бунтарские наклонности. Часто из любого угла школы звучали его шутки или острые словечки, которые молниеносно придавали Максиму популярности. Сгорбившись, он вышагивал вдоль коридора, разглядывая всех исподлобья. Из-под черных густых бровей блестели такие же черные глаза, которые смотрели на всех не по-доброму. Но это была обманка его внешности.

– Следующий учитель алгебры и геометрии София Сергеевна Быстрова. Она же классный руководитель у восьмого класса. – София скромно улыбнулась своей подруге и вышла вперёд. Не спеша она шла по коридору, мило всем улыбаясь. В строгой юбке, которая обтягивала ее фигуру – формы песочных часов, она была бы похожа на настоящего учителя, если бы не длинные волосы цвета спелой пшеницы, собранные в плотную косу, кончик которой касался поясницы.

– Учитель русского языка и литературы Елена Александровна Хруслова. Классный руководитель девятого класса. Прошу, – директор указал на девятый класс и Елена встала рядом с ними. Высокая, крупная девушка,  отнюдь не лишенная привлекательности, незамедлительно вступила в беседу с учениками, часть из которых была ее друзьями.

– Продолжим. Учитель истории Стефания Александровна Еремина. Классный руководитель шестого класса. – На не гнущихся ногах она шла вдоль колонны из учеников, ища глазами шестой класс. Пышная юбка изящно плыла за ней. Она расчетливо выбирала каждый шаг, который был медленным и аккуратным. «Кто из них шестой класс? »– думала девушка, сдержанно всем улыбаясь и продолжая идти. Заправляя пряди волос за уши, Стефания встала наобум рядом с классом, девочки которого разглядывали ее с нескрываемым любопытством. Толика смущения сверкнула в ее глазах цвета графита.

– И последний учитель, но не по значимости, – учитель физики Андрей Олегович Аксенов. На сегодняшний день он же и директор школы. Просим любить и жаловать. – Далее директор обратился к новоиспеченным учителям, – Итак, дорогие учителя, ваша учительская находится в кабинете физики.

Учителя пошли за директором школы, отдавая всю полноту власти подросткам, которые на пару часов становились взрослыми людьми.

Как только в коридоре не осталось ни одного ученика, Стефания сняла каблуки и, взяв их в руки, подошла к своему классу.

– У кого-нибудь есть первый урок? – поинтересовался Андрей Аксенов, обращаясь к своим одноклассникам и поправляя воротник своей муслиновой белой блузы.

– У меня нет, – подняв руку вверх, промолвила Стефания, стоя босиком на школьном темном паркете. Оглянувшись, девушка увидела на себе заинтересованный взгляд одного парня, который был младше нее. Его улыбка сверкнула в лучах солнца и исчезла за дверьми кабинета, оставив девушку в смятении.

– Тогда пойдем, в каком-нибудь кабинете посидим?

– Пойдем, – согласилась Стефания, вновь посмотрев на одноклассника.

В светлом кабинете с большими окнами, прикрытыми голубыми жалюзи, было пусто. Только лучи яркого полуденного солнца блуждали по помещению: освещали высокие папоротники, стоявшие в каждом углу, а учительский стол блестел от света. За него сел Андрей Аксенов, любуясь солнечной погодой за окном. Легкий ветерок трепал жалюзи, отчего в кабинете было прохладно.

Сев напротив Андрея, Стефания устремила свой взгляд на улицу. Где-то вдалеке виднелся мост, по которому ездили машины, а еще дальше был виден горизонт. Ровный, зеленый, почти сливавшийся с голубым чистым небом, горизонт. За ним же были бескрайние земли, увидеть которые Стефания никогда не сможет. Глубоко вздохнув, она почувствовала спокойствие, которое всецело поглотило ее.

– О чем думаешь? – спросил Андрей, переводя взгляд с елей, растущих прямо под окнами, на свою одноклассницу. Его жадный взгляд блуждал по шее и ключицам девушки, которые блестели в свете солнца, словно были усыпаны кристаллами. Ее светлая кожа с веснушками была покрыта гусиной кожей отчего она манила сильнее, чем обычно.

– Да ни о чем… – пожала плечами Стефания, уже не всматриваясь в даль. Но мысль о бескрайних просторах не давала ей покоя. – Грустно как-то…

– Бывает. Может, пройдемся по школе? – предложил Андрей, продолжая смотреть на ее выпирающие ключицы. Встав из-за стола, он протянул ей руку.

– Давай, – с улыбкой она взяла его руку, и они вышли из кабинета в унылый коридор.

– Ну, чем займемся? – с ехидной улыбкой произнес Андрея, оглядывая пустой коридор.

– Может, быстренько заглянем к остальным? – спросила она, беря его под руку.

– А давай, – и, нырнув в первый же кабинет, Стефания обнаружила за учительским столом Максима Леонова, преподававшего пятому классу английский язык.

– Как у вас дела? – словно гром среди ясного неба пробасил Андрей, обращаясь исключительно к детям, а не к Максиму.

– Хорошо! – крикнули все разом. Андрей похлопал в ладоши, а Стефания широко улыбнулась и вышла в коридор.

Хрустя костяшками пальцев, она выглянула в окно. На улице светило солнце, а ветер больше не трепал еще зеленую траву. Природа успокаивала ее, потому что от волнения у нее бешено колотилось сердце.

– Эй, ты чего? – спросил Андрей, подходя к ней. Он похлопал ее по плечу и заглянул ей в глаза.

– Просто… – вновь пожав плечами. Потом прозвенел звонок и она направилась к одному из кабинетов, в котором у нее должен быть урок.

– Эй! – крикнул вслед Стефании Андрей, но та не откликнулась и вскоре скрылась за дверью кабинета.