– Если правильно я понял. – наставление начал я. – Твой запас маны долек от истощения?

– Еще половина осталась. – кивнула Мария. – Устала физически.

– Скажи какое заклинание уменьшает растрату выносливости? – с улыбкой произнес я.

– Бодрость движения. – осторожно произнесла она.

– А какая восстанавливает выносливость? – продолжая улыбаться осведомился я.

– Отдых момента. – произнесла она и прижатая к ноге ее ладонь засветилась желтым.

– Рад видеть, что ты начала думать. – покивал я. – Маг должен понимать, что магия — это инструмент, который должен облегчить его положение. И не важно это поединок, поле боя или повседневная жизнь. Для этого надо увеличивать свой запас маны, но также нельзя полностью забывать и про само тело. Маг, который более ловок и вынослив, сильнее, намного более подготовлен к неожиданностям жизни. А жизнь любит преподносить сюрпризы. Вам это понятно?

– Да наставник. – протянули мои ученики.

– Тогда Вы, оба–двое восстанавливаетесь, а я займусь своим развитием. – поднимаясь произнес я.

– В поединке? – осведомилась Мария.

– Нет. – замотал я головой и достал книгу протянул ей. – Вот этим. Попытаюсь воссоздать описанный способ.

– Преследование добычи и не отставать. – прочитала вслух ученица.

– Что оно Вам даст, наставник? – задумчиво протянул Марил. – Я имею ввиду перспектива использования, помимо описанного названия.

– Вот, Мария, учись правильно задавать вопросы. Оно понадобиться на лекции сегодня. – кивнул я на мальчишку, который зарделся румянцем.

– Но на вопрос Вы так и не ответили. – скривилась Мария.

– Представь только, что ты в поединки можешь постоянно двигаться и не уставать. – вздохнув начал объяснять. – Вот возьмем твой последний поединок. Твоей выносливости хватило больше противника, но, если он бы двигался с такой же скоростью, но расходовал в два раза меньше выносливости. Ты бы смогла продержаться и выиграть своей тактикой?

– Я бы выиграла. – моментально ответила она, но под моим взглядом, все же пробормотала. – Я б выиграла, но только магической силой. Выносливость кончилась бы раньше.

– Возможно. – кивнул я. – Теперь представь, что ты бы двигалась и практически не уставала, еще бы восстанавливала свою выносливость «Отдыхом момента» и под действием «Бодрости движения»?

– А как себе может рыцарь уменьшить снижения усталости? – поинтересовался Марил.

– Так же магией. – пожал я плечами. – Еще зельями.

– Но разве рыцари могут использовать магию? – уставился на меня ученик, да и в глазах Марии был интерес.

– Почему нет? – вновь пожал я плечами. – Ведь те же паладины используют, почему бы вместо света не использовать другую магию? – произнес это и сам задумался вместе с учениками: «Надо проверить».

– О чем задумались? – подошла Сильвия.

– О рыцаре магии. – машинально ответил я.

– О паладинах что ли? – присела рядом эльфийка.

– Они самые знаменитые представители этой направленности. – кивнул я.

– А есть и другие? – приподняла она бровь склонив голову набок, так чтобы видеть мое лицо.

– Вот и мы задумались. – кивнул я. – Если паладины используют магию света, то почему бы вместо света не использовать другие аспекты магии?

– Ааа. – начала она, но потом прервалась и тоже задумалась.

– Ладно. – хлопнул я в ладоши и поднялся. – У нас будет еще время — это проверить, а сейчас нам к начальнику тюрьмы. Потом бежать на лекцию, а то опоздаем.

Ученики молча поднялись и последовали за мной. Махнул на прощание Арману, Сильвия так и продолжила сидеть задумчиво. У выхода к нам присоединился Ждан. Такой молчаливой четверкой и добрались до кабинета начальника тюрьмы. Попросив подождать остальных в коридоре, постучал и вошел в кабинет. Хозяин кабинета поднял на меня взгляд и отложив бумаги, поднялся.

– Что опять случилось Ацедия? – поздоровался за руку со мной и опять сел.

– Я заберу на некоторое время своих учеников? – озвучил я причину визита.

– Так ты сам их вроде как наказал? – удивился Решт.

– Ну так они еще не раскаялись. – тяжело вздохнул я. – Я их заберу на лекцию в гильдию магов, потом опять в камеру.

– Сколько ты еще будешь их тут держать? – также вздохнул начальник тюрьмы.

– Причиняют неудобства? – осведомился я.

– На удивление спокойные и вечно спорят между собой, доказывая различные теории. – пожал плечами Решт. – Просто они довольно знаменитые личности в городе, да и ты сам.

– Так отпустите их на время? – вернулся я к основной теме.

– Так забирай их. – махнул он рукой. – Так ты их посадил, я лишь выделил камеру. Вот и распоряжайся как вздумается, только предупреждай их охрану о передвижениях. Можешь с собой брать Ждана, если он дежурит. Ты только предупреди меня, когда уже наказание их закончится.

– Хорошо. – кивнул я. – Мне уважаемый Арман сказал к Вам зайти на счет его просьбы по магам. Что–то не так? Или еще нужны маги?

– Нет, нет. – замотал головой Решт. – Магов и так много. Скоро мы будем к ним в гости ходить, а не они к нам. Там еще хотят к этому привлечь и другие гильдии. Что на счет просьбы Армана то вот. – положил он на стол заваленный бумагами мешочек с характерным звяком. – Твоя награда от нас с Арманом и еще от Императора за увеличение мощи его боевой составляющей.

– Приятный и неожиданный бонус. – забирая со стола мешочек проговорил я и поклонился. – Благодарю.

– Заслужил. – только и кивнул мне начальник тюрьмы. – Ну не задерживаю больше.

Задание завершено.

Просьба старого инструктора!

К Вам обратился с просьбой инструктор рыцарей Арман. Вам требуется убедить главу гильдии магов Кеннера, прислать боевых магов от каждого аспекта (минимум по одному от аспекта) и группу магов лекарей (минимум трех).

Заберите награду у начальника тюрьмы Решта.

Награда: Повышение качества тренировок Марила и Марии. 50 золотых монет.

– Всего хорошего. – произнес я и выйдя обратился к ждавшим меня: – Ну дорогие мои пойдемте на лекцию. Ждан ты с нами?

– Мне приказано смотреть за поведением Ваших учеников. – вытянулся и доложил мне парень.

– Можешь погулять часа два и потом найти нас в гильдии магов. – предложил я ему. – Или посидеть на лекции уважаемого Бланделла, а там уже по обстоятельствам. Вот эти, оба–двое после лекции будут разговаривать со своими дедушками и собирать вещи в облюбованную ими камеру. И за двумя ты не усмотришь, да я за них поручусь. Ведь они не будут пакостить? – и повернулся к ученикам. – Ведь не будете? И искать Вас не надо будет?

– Нет. – ответил Марил, я же строго посмотрел на Марию продолжающею молчать.

– Не могу этого обещать. – отвернувшись проговорила она.

– Тогда ты остаешься здесь. – твердо произнес я.

– Обещаю! – сжав кулачки и с вызовом посмотрела она.

– Помни, я делаю все, чтобы не нарушить данное мной обещание и требую этого же от близких. И если ты хочешь продолжить общение со мной, то будь добра думай. – спокойно произнес я, твердо смотря ей в глаза. – Вот и посмотрим на сколько ты поумнела. За мной.

– Я, пожалуй, присмотрю за Марией. – поравнявшись произнес Ждан, увидев мой кивок он пристроился за спиною Марии с Марилом.

Такой скромной толпой и прибыли в гильдию магов. Марию приветствовали и интересовались на долго ли она вернулась к ним. Видно было, как она с каждым встречным заводилась все сильнее. В итоге пришлось пообещать очередному, что он будет находиться рядом, когда она вновь учудит, то сядет в соседнюю камеру с ней. Далее процедуру пришлось повторить в холе здания гильдии магов. Момент, когда наша компания из четырех человек завалилась в лекционный зал, то он уже был заполнен на половину. Найдя свободные места в третьем ряду уселись, ожидая начала.

– Ждан. – привлек я осматривающегося служаку. – Если что–то не понятно или хочешь узнать не стесняйся задавай вопросы, уважаемому Бланделлу. Вас это тоже касается. – перевел взгляд на учеников, они лишь молча покивали.