Литмир - Электронная Библиотека

- А где он, этот купол? - какой купол? А … точно! Мы же про купол! - его можно потрогать?

- Об него даже можно разбить себе нос!

- А в какой он стороне? - она сама поняла, что спросила? Как-то неудачно выразилась.

- В любой. Но тебе не обязательно куда-то ходить. Ты сидишь на таком-же, - не совсем на таком но разницы ты не почувствуешь, - можешь потрогать собственную задницу … - теперь я неудачно выразился, - ты его уже трогаешь собственной попой.

- А тот, который нас окружает точно такой-же? - блин! А тебе не всё равно? Наощупь они одинаковые.

- Не совсем. Тот, что под тобой, в состоянии пропускать через себя воздух. Частично. А тот, что вокруг нас, воздух не пропускает, - слу-ушай! А если степень проницаемости можно уменьшить, значит можно и увеличить! Сделать нормальный «дышащий» подгузник, налить туда металл и конвекция будет его остужать. Это же какая экономия по времени?! Лишь бы металл не почувствовал себя воздухом и тоже не стал просачиваться. Тогда получится хрень собачья вместо горшка.

- А почему он частично проницаем? Почему его нельзя сразу сделать полностью проницаемым? - а я что говорю? Девочка тоже пришла к такому-же выводу. Только непонятно, зачем она так глубоко начала копать? Это исследовательский зуд или что-то ещё? Похоже, что зуд. Лицо не выражает никаких тайных мыслей. А лицо у неё, как я понял, врать не умеет.

- Потому, что он станет проницаемым и для тебя и ты упадёшь на камни, - пойдёт тебе такой ответ?

- Я имела в виду, для воздуха! - значит, не подойдёт. Ну ладно, - а чем ты определишь, что это воздух а не задница? Есть для материи какие-то критерии? Из тех, которыми можно было бы пользоваться в данном случае?

- Ээ … я должна определить? Я даже не знаю, как эта штука работает! Ты мне скажи! - хитрая какая! Всё ей расскажи. Шыш тебе! Я ещё сам не знаю.

- Не скажу. Я эту тему ещё не копал. На это пока нет времени, - как-то странно разговор поворачивается? Это мне хочется чисто по-дружески обсуждать вопросы или это у неё какая-то суперспособность?

- Значит ты можешь всё это изучать? И чем же ты таким занят? - коза глазастая! Умная слишком. Ну могу и что? Не буду я ей прямо отвечать!

- Я же говорил, градусник изобретаю.

- Да-а? Не замечала. Ну и как успехи? - а может это обычная бабская стервозность? Я уже должен ей что-то объяснять. С чего бы?

- Нормально. Лучше скажи, при какой температуре вода превращается в лёд?

- Э … а это зачем? - точно стервозность. Могла бы просто ответить.

- Для градусника.

- Ну … ноль. - давно бы так. Ноль это хорошо. Хорошая цифра, круглая.

- А закипает при какой?

- Восемьдесят один. Ты меня проверяешь что-ли? - бл@дь! Придумали тоже, восемьдесят один! Ещё смешнее никак нельзя было? Или у них система счёта девятиричная? Ну ладно, шкала понятна.

- А нормальная температура тела ыллун?

- Ты хотел сказать людей?

- Я хотел сказать ыллун. Привыкай так называть свою расу.

- Эээ … почему? - Догадайся, блин!

- Потому, что теперь люди это все разумные а вы — ыллун.

- Ээ …

- Потом поймёшь, так какая?

- Ну … тридцать два.

- Ровно?

- Да, - а что они тогда так мёрзнут, если у них температура … вру. С учётом шкалы это получается … тридцать девять с половиной. Почти сорок градусов цельсия. Температурят они, бедолаги.

- А зачем тебе?

- Градусник надо как-то градуировать. Третья точка нужна. Или вторая, если с нулём ничего не получится.

- А что с ней может не получиться?

- Ты сможешь точно определить момент замерзания воды?

- А-а! А чем тебе температура твоего тела не нравится?

- Тем, что её невозможно измерить, - это правда. Ни мир на меня не влияет ни я на него, - слишком защищён.

- А … а твоя нормальная температура какая? - ну и что за хитрый прищур? Проверка что-ли какая?

- По вашей шкале это будет … чуть меньше тридцати.

- Да? … а почему ты так просто об этом говоришь? - вообще не понял. Это к чему?

- А я должен говорить об этом сложно?

- Ну … это всё-таки информация о расе … в целях безопасности … так вроде-бы … должно быть?

- Какой-то ваш умник придумал какую-то идиотскую инструкцию о том, что можно говорить другим разумным а что нельзя?

- Ну … почему идиотскую? - что-то не чувствуется никакой уверенности в её вопросе.

- Сама-то подумай! Вот ты знаешь нормальную температуру моего тела и как ты сможешь применить эту ценную информацию? Во благо своей расы. Или во вред моей. Ну, есть варианты?

- Ну … если … эээ … что-бы … мм … - понятно всё. Нет у неё никаких вариантов. Ей просто прочитали лекцию и она поверила на слово.

- Что бы воспользоваться этой информацией для получения преимущества нужно уметь управлять климатом. А это нереально. Можешь не мучить себе мозги. Им и так досталось.

- Но ты же умеешь! - что умею? Управлять климатом? Чего-то ты не то себе подумала.

- Климат можно изменить только в сильноограниченной локальной области, например, в пределах собственного жилища. Никто не станет пытаться менять температуру во всей локации, на это нужно слишком много энергии. Сделать гадость ближнему можно намного проще.

- Да? И ты знаешь как? - пффф … кем она меня считает, интересно?

- Конечно! И даже умею! Я великий специалист по гадостям! На вот, держи! - дебаф на скорость тебе! Если бы ты интерфейс не видела то могла бы и не заметить. А так, я скажу, куда тебе надо смотреть. Всё равно в ближайшее время никуда не пойдём.

- Чего держи? - говорю же, не заметит, - ты чего сделал? - или почувствует?

- Свои характеристики посмотри.

- Характеристики? В смысле … там? - интерфейс стесняется назвать? Или название ему они ещё не придумали?

- Конечно там! Где же ещё? - подтверждаю я.

- Хм … ну а что тут … все параметры снижены … понятно, что ещё не восстановилась.

- Да это и так видно, ты ниже читай, - подсказываю я.

- Э … - Женька с удивлением посмотрела на меня. Поняла, что наличие и расположение информации в интерфейсе не является для меня секретом? Опять несоответствие возможностей и внешнего вида? Да я, вроде бы, сразу дал понять, что нет там никакого соответствия. Сейчас то чему удивляться? Сейчас бы ей, самое время, прекратить пялиться на меня и, всё-таки, заглянуть в свой интерфейс.

- Ой! А это что такое?! Какое ещё замедление? Откуда? - дочитала наконец? Значит, само воздействие ты почувствовала а результатов его работы пока нет? Ну … да, как ты это заметишь, если ты ещё не двигалась? Язык — не считается!

- Это я тебе подарил! - ну да, я крут! Ты не знала?

- Ты-ы … ? А как? … нет! Скажи сначала, зачем? - что с твоими эмоциями? Почему они так легко читаются на твоём лице? Не быть тебе дипломатом!

- Как зачем? Ты же спрашивала! А лучше один раз показать, чем сто … восемьдесят один раз рассказать.

- Да-а? … ладно … а это разве не считается нападением? - умная девочка. Не стала разгонять собственные эмоции а пытается получить как можно больше знаний.

- Считается.

- И значит, я тебе теперь могу ответить как угодно и мне за это ничего не будет? - интересно, откуда они это знают? Были прецеденты?

- Теоретически — да, практически — ты не сможешь мне ничего сделать. Я тебе это уже предлагал, кстати.

- Да? А если я не поверю и проверю? - больше не боишься наказания и стала смелее? Да на здоровье!

- Проверяй! - легко согласился я и вытянул горизонтально левую руку, - если стесняешься бить по голове, можешь ударить по руке. От этого я точно не умру, - ну что? Решишься? Вроде бы, ничего не мешает. Природная скромность разве что.

Пффф … природная скромность победила. Иначе, как я должен понимать её метания типа «ты точно этого хочешь?» или «а эта рука у тебя точно[лишняя] не пострадает?», причем, про голову она даже не заикалась. В результате, не случилось ровным счётом ничего. Она сделала вид, что мне поверила. Поинтересовалась только, почему я не боюсь наказания за нападение? Пришлось просвещать, что в любом деле важен только результат а результат нормального нападения — смерть. А она мёртвой не выглядит и наказывать меня, по этой логике, не за что. Так и живём. Пришлось её ещё удивить тем, что «замедлялку» я чаще всего применяю на себя. Зря, наверное. Пришлось объяснять — зачем. Время действия она и без меня видит а вот про время отката даже и не подозревала.

103
{"b":"870247","o":1}