Анаида была взбешена, но она молча подошла к своему столу и перед ней возникла книга. Девушка принялась читать, а эхом по всему корпусу раздавался её голос.

Глава 3

Утром я также хвостиком следовала за девочками, стараясь от них не отставать. Сначала мы отправились на завтрак, затем на урок истории Ироси, где я сталась не заснуть от скуки. Далее у нас был вышивание. Моя вышивка была настолько плоха, что вместо веточки с вишней, она была похожа на пятую точку.

– Это ужасно, – произнесла преподаватель.

– Если надо будет отбиваться от противника, то я просто поражу его своей вышивкой.

– Воюют у нас мужчины, а женщины хранительницы очага, поэтому соберитесь и постарайтесь это превратить в веточку с вишней.

Затем преподавательница подошла к Анаиде, та вышивала звёзды и, довольно, неплохо у неё получалось. Но у девушки покатились слёзы.

–Анаида, что стряслось? – забеспокоилась преподавательница.

– Это ужасно и у меня ничего не получается, я не хочу ничего делать, потому что какой смысл?

–У Вас всё прекрасно получается, не стоит обесценивать свой труд и лить слёзы понапрасну.

– Но мне это не нравится!

– Нет предела совершенству.

Затем у нас был урок перемещения и трансформации, такой предмет был и в моей бывшей школе, только там мы учились не только перемещать предметы, но и перемещаться в пространстве. Здесь о таком и не слыхали. Девушек учили перемещать тарелки, заставлять веник мести сам по себе и превращать грязное в чистое.

Если я считала, что уроке в моей бывшей школе скучные, то я далеко ошибалась. Вот, где скучно. Может, девушки отсюда и выйдут примерными и образцовыми, но они выйдут глупыми, потому что здешние учителя считают, что надо делать акцент на воспитании.

Пока мы посещали уроки и передвигались по школе, я рисовала для себя карту, позднее я её сделаю объёмной и голографической. Старалась в точности запомнить и зарисовать каждую дверь и каждый уголок.

В этот раз ужин прошёл без происшествий, меня просто не замечали, и мы не общались с моими одноклассницами. После ужина я принялась за создание карты, вспоминала и воссоздавала коридоры школы и само здание тоже.

Хоть все и ушли в игнорирование меня, но одна из девушек не выдержала. Это была Атева, порой я её даже не замечала, потому что она казалась тенью. У неё всё время был скучающий взгляд, а её выражение лица, практически не изображало эмоций. Но сейчас она была заинтересована и подошла ко мне.

– Что это ты делаешь? – Поинтересовалась Атева.

– Создаю карту нашей школы,– ответила я, позабыв о нашей вражде с девочками.

–Ого, но как? Я тоже хочу научиться создавать такое.

– Это проще простого, хотя раньше я этим не любила заниматься, муторно очень.

– Это что долго делать?

– Ну, да. Дело непростое, надо с точностью стараться создать карту, чтобы потом она, действительно, была полезной. Наверное, поэтому я раньше карты и не создавала.

– Ой, ну раз это долго тогда я не буду делать. Мне неохота.

– Как знаешь, – равнодушно ответила я.

Я продолжила заниматься созданием своей карты, а Атева вернулась на своё место. Девочкам было скучно и их развлечения не особо их веселили, кто-то читал книгу, кто-то вышивал, а кто-то просто лежал, пялясь в потолок. Между собой они уже не особо болтали и обсуждали, поэтому создавалось ощущение, что все ждали отбоя. Я закончила последнюю деталь и резко во всей школе погас свет, что значит пришло время отбоя. Уложилась минута в минуту, теперь надо изучить и остальные комнаты.

В своей прошлой школе я знала каждый уголок и каждое её уязвимое место. Можно было мне завязать глаза, и я спокойно прошлась бы по зданию. Я даже умудрялась попадать в запретные мне кабинеты. Здесь я собираюсь узнать всё об этой школе и вывести грязные секреты всех в этой школе. Я не верю в идеалы и розовую картину мира. Мой мир серый.

Глава 4

Целая неделя проходила скучно, занудно и не интересно. С одноклассницами я по-прежнему не общалась и была, вроде, как изгоем, только я себя им не ощущала.

– А у нас будет, что-то, действительно, полезное? – Не выдержала я после очередного бесполезного урока, на котором нас учили, как быть хорошими жёнами.

– Я б на вашем месте слушала бы внимательнее, девочки это впитывают с самого начала обучения, а Вы только первый год и их уровня Вам не достичь, но можно постараться, хотя бы не упасть в грязь лицом.

– Как хорошо, что Вы не на моём месте.

– Действительно, хорошо, что я не на Вашем месте, ведь вы сегодня убираетесь в конюшне. Так как перебивать- дурной тон.

В моей старой школе обычно всё решалось выгоном к директору, а тут сразу наказание. Я была удивлена.

– Я не конюх, чтобы убирать за лошадьми.

– Тогда ведите себя не подобно конюху, труд закаляет, поэтому после уроков вперёд из песней.

– Я даже без понятия, где конюшня.

– Не беда, наша лучшая ученица тебя всё покажет, вот Ирам будет прекрасной женой, возможно, даже женой самого принца.

После занятий я собиралась вернуться в свою комнату проигнорировать задание учителя или свалить всё на Ирам, что она мне ничего не показала, тем более мы до сих пор ни с кем не общаемся. Но девушка уже ждала меня, чтобы проводить до конюшни.

Мы дошли до какого-то сарая, Ирам подтолкнула меня к нему и затем обратилась к мужчине в грязной одежде:

– Это наша новенькая, сегодня Вам будет помогать ухаживать за лошадьми и не стесняйтесь давать ей сложную работу.

Тот только кивнул девушке, а когда она ушла, то обратился ко мне:

– Ну, и что ты учудила?

– Спросила учительницу будут ли полезные уроки в этой школе.

– Самые лучшие уроки– это жизнь.

Он дал мне лопату и участок, который я должна была почистить, и я принялась за работу. Спустя пол часа он позвал меня и когда я подошла к конюху, то увидела, что он накрыл для нас деревянный столик.

– Добро пожаловать к столу, предложил бы тебе настоечку, да маленькая ещё.

– Спасибо, что не оставили меня голодать.

– Разве я могу так поступить с ребёнком? Они готовят вас в жёны и забывают о том, то вы дети. У меня у самого дочь и я безумно счастлив, что она ходит в самую обычную школу.

– Я закончу школу для галочки, но замуж после выпускного я не собираюсь.

– Этого будет сложно избежать, учитывая, что через пару недель у вас начнётся сватовство и сюда понаедут женихи, которые будут расценивать вас, как товар. Дальше будут заключаться договоры и после выпускных свадьбы.

– Нет нет нет я не дам этому случиться.

Глава 5

Я просыпаюсь вся красная, пытаясь понять, что это кровь или краска. У меня начинается истерика я начинаю визжать на весь этаж.

– Чего ты визжишь? Это всего лишь красная краска, но если ты внимательно слушала наших учителей, то сможешь её вывести. –Надо мной стояла Анаида, и я сразу поняла, что это её рук дело.

– Ты ещё пожалеешь! – крикнула я и ушла отмываться.

Для того, чтобы окончательно смыть с себя всё понадобилось не мало время и, конечно, я опоздала на первый урок. В кабинет я вошла без стука с слегка влажными волосами и уселась на свободное место. Я ждала, что учитель, как-то прокомментирует это, но похоже это единственный адекватный преподаватель, не помешанный на порядке.

Сегодня была интересная тема, каждая из нас должна была призвать свой внутренний дух и своё внутреннее животное, фамильяр, который будет ей в дальнейшем приходить на помощь. Мы вышли в внутренний дворик, уселись на подушки и затем каждая старалась призвать своего фамильяра. Для начала мы все выпили специальное зелье, а затем по очереди приступили к практике. Сначала наш преподаватель Рэм первый показал, как надо и перед нами возник волк.

– Настоящий мужчина! – Воскликнула Анаида.

–Анаида, ты первая. – Отреагировал Рэм, это был единственный преподаватель, который называл нас на ты.