Благодатная природа!..

Вот она, для нас, свобода!..

… 18 …

Скоро и моя страда –

В школе, кроликов орда!

Мой черёд – на две недели –

(Чтоб они все околели!)

Резать мне тальник, осину,

(Намозолят прутья спину)

Сколь вязанок, каждый день!..

Заготовь!.. Им жрать – не лень!

Наши педагоги,

На деревне, строги:

Их сплочённый

Коллектив –

Деревенский

Наш актив!..

Этим умникам взбрело:

Кролеферма, это – то!

Польза, практика труда

И… конечно – выгода!

Нам-то выгода какая? –

Тальники уничтожая,

Шкуру с плеч лозой дерёшь –

Тут, любого, проклянёшь.

Ишь, какое предписанье –

В зоологии познанье!

Тут же и ботаника:

От кнута до пряника…

Деревенские ребята,

Деревенские девчата,

С измальства,

Крестьянский труд

Постигают – с ним

Живут…

Папы, мамы напрягают:

Заставляют и ласкают, -

Ни куда не денешься

Хоть и дюже ленишься…

Изучать науки надо!

Но меня берёт досада:

Для чего нам ферма эта?

(Пропадает песня лета) –

Каторгу нам сотворили!

Кабалою наградили!

Мы, в деревне, сами – доки:

Знаем трав, деревьев соки;

Знаем сладость медуницы,

Знаем вой седой волчицы;

Вкус саранки, желтизну;

Сок берёзы во лесу;

Птиц, летающих над нами,

Различаем голосами;

Знаем стаи журавлей,

Их курлыканье с полей,

И летящих, дивным клином,

В хоре-клике журавлином;

Узнаём их песнь прощанья –

Мол, пока!.. и…досвиданья!

… 19 …

Дети мы, своей природы –

Знаем у реки все броды;

Знаем, как зерно взрастает,

Как от пала погибает;

Про листок – где хлорофилл

Кислород нам подарил;

Знаем всех лесных зверюшек:

Скот домашний, дивных хрюшек.

Жизнь крольчачью познавать:

Корм, в мученьях, доставать;

Наблюдать танцульки страсти…

(Вам на это – только: «Здрасте!»)

Знаем всё мы наперёд:

Что такое есть – приплод;

Эко диво! – окролиться!

И крольчоночку родиться!..

Зоология – наука:

От неё – одна лишь скука!

Знаем мы про опорос;

Опорос нам – не вопрос;

И окот известен нам,

И отёл, – всё видел сам!..

Я с телёночком возился,

Я ягнёночком гордился,

На руках носил, играя,

Как куклёночка лаская, -

Славны детки-малыши!

Сладок звон моей души!..

Но большие дяди, тёти, –

На учёной, на работе, –

Так оскомину набили!..

Детски души позабыли!..

Чистоту души марают –

В ней жестокость развивают!..

Минет час – «сюсю, мусю» -

Взрослый кролик и…к ногтю!..

Школьный бог, руководитель –

Наш директор – злой воитель

(Он труды у нас ведёт) –

Из него жестокость прёт!..

… 20 …

Погубить зверюшек бедных,

Молчаливых и безвредных,

Кротких – в ужасе дрожащих…

Чьи сердца стучатся чаще?!

Нам, прилюдная, расправа –

Наказанье!.. не забава!..

Красный глаз, на выкат, зрит;

Тонко кролик верещит!..

Он висит в низ головою,

Лапки схвачены рукою –

Твёрдой, сильной – в волосах -

А другой: под уши… взмах!..

Бьёт ребром ладони кат! –

Кролик гибнет!.. стон ребят…

Но учитель поучает

(Глаз проткнул –

Пусть кровь стекает!

Распял кролика за лапы –

В таз, со звоном, крови капы;

Палка к брусу – на шнурке;

Вот и нож в его руке –

Вдоль по лапкам, режет – к паху:

Как чулок иль как рубаху,

С силой, шкурку в низ сдирает -

Где загвоздка – подрезает):

«Без порезов – шкурка ценна!..

Надо – так!.. пренепременно!»

Нож брюшину разрезает,

Что внутри – всё вынимает;

Подрезает… в таз бросает:

«Всё!..» – с улыбкою взирает:

Нас, притихших, удручённых, -

Действом жёстким, оглушённых…

Глас его – ввергает в трепет:

«Это, что ещё за лепет?!

Вам уже не восемь лет!

Что за нюни?.. нюням – нет!..

Вам – мужская тренировка;

К жизни взрослой подготовка!..

Дома, что?.. убоя нет?..

Что?.. отцы блюдут обет?..

А мясные щи откуда?..

Холодца полна посуда;

В сковородке свежина -

В шкварках плавится она;

А колбаски? а сальцо?..

Всё – вот так – сотворено!..»

Ну и что, что так и есть?..

Да!.. и мясо будем есть!..

Но убийство наблюдать –

Не допустит дома мать –

Отошлёт гулять… к друзьям…

Или… убегу я сам!..

Ни за что губить не буду! –

Ни кого – рукой своей!..

Ни когда не позабуду –

Глаз кровавых, кап кровей!..

… 21 …

Кроликов, в хозяйстве, много

(За сто штук, что на убой);

Всем – такая же дорога!..

«Хоть убейте!.. не со мной!..»

А ребята, выполняли,

Поднадзорно, казнь вели;

Неумело убивали –

Муки кроликам несли!

Я ж твердил, боясь взглянуть:

«Мне противна эта жуть!..

Мне другое дело надо!..» -

Как избавиться от гада?..

Пригрозил мол двойку ставит;

За родителем отправит…

Папе некогда – работа!..

До седьмого бьётся пота!

Счас! – всё бросит – прибежит!

И пред катом задрожит!..

Ставишь двойку, ну и ставь! –

От убийства лишь избавь!..

Я, и так, убил не мало:

Комаров…клопов, – бывало;

Мух – назойливых, кусачих;

Паутов – страшно жужжачих;

Сколь кузнечиков, червя, -

Погубил, рыбалки, для!..

… 22 …

Вечером, к отцу явился -

Ишь, ты!.. чист,

Не запылился -

И поведал про отказ,

На меня скосивши глаз:

«Уважаемый отец,

Выпрягся твой удалец;

По «труду» – в отказ пошёл…

Вот и выставил я – кол!..

А куда же мне деваться?..

Должен школьник подчиняться!

Прозу жизни должен знать!

Вот пришлось и наказать.

Видите ли – « кролов жалко!»

Не берётся в руки палка:

Не забить, не ободрать, -

Я, за что, поставлю пять?..

Разобраться с сыном надо,

А не то – одна досада!..

То – пример непослушанья:

Все – к ногтю – мои старанья!

И пример-то для других!..

Надо выправить сей стих!

Вы мозги ребёнку вставьте,

Поведение поправьте…