Михаил Шнейдер
Свет
Аэромобиль Клао пролетел мимо окна школы. Затем лег набок и пронесся вдоль гладкой стены здания.
При звуке хлопнувшей двери ученики разбежались от окна к партам.
– Добрый день, ребята! – бодро и спокойно – поприветствовал ребят учитель истории.
– Приветствуем Вас, учитель! – хором ответил класс, замерев в ожидании.
– Какой у нас сегодня урок? – располагаясь за своим столом начал учитель: – Кто знает?
– Языки прошлого
– Верно! Какой мы язык разбирали на прошлом уроке?
– Русский
Преподаватель кивнул
– На каких языках разговаривали на наших землях? Кто знает?
– Русский, Украинский, Венгерский, Румынский, Польский, Староболгарский и Общий!
– Сегодня мы рассмотрим Украинский. Кто что знает об Украинском языке?
– Этот язык стал мёртвым задолго до великих времен.
– Правильно! – преподаватель потер нос, пытаясь сдержать чихание. – При каких обстоятельствах?
– Украина распалась на несколько государств. Язык стал не востребованным.
– Да, он существовал, как основной язык немногочисленной группы людей ещё 30 лет, сокращая область применения, после чего перестал использоваться. – дополнил учитель, – Кто знает, какая историческая особенность Украинского языка?
– Это был последний язык, для человечества который навязывался насильственно
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
