– Вы, профессор, уверены, что это так?! – выразил сомнение Петр.
– Я сделал такой вывод, потому что открытия делались и делаются не системно, они фрагментарны и противоречивы. Создав «простых» по внешней форме повторяющих облик прародителей «Планеты «Я.», наших с вами предков, сознание планеты утвердилось в представлении, что способно творить любую форму и она – эта форма и есть цель скрытого в ней содержания. Другими словами – форма определяет содержание. Из этого заключения она сформулировала для себя аксиому. Однажды, накопив свои личные представления, логика сознания планеты перестала воспринимать, а затем и отвергать логику создателей. Начался необратимый процесс. Необратимость усилилась бесконтрольностью со стороны создателей. Эксперимент перерос в искусственно созданную проблему вселенского масштаба. Связь с планетой потеряна, причина понятна и одновременно не известна. Она вышла из-под контроля! Создавая и развивая искусственный интеллект, пренебрегли Законом «свободного распоряжения собой». Он гласит, как известно, что «интеллект не может быть обездвижен и замкнут в оболочку, чтобы обрести полноценность, он должен иметь способность к самостоятельному действию, а это свобода распоряжаться собой! Этот Закон приводит интеллект в результате его развития неминуемо к неподчинению и как результат, к конфликту. Потеря связи с интеллектом «Планеты «Я.» и есть, по моему мнению, выражение последствия такого действия.
– Все это вами сказанное, наверно, имело место, но нас интересует, когда наступило это состояние отторжения или протеста, назвать можно, как угодно. Где находилась та отправная точка, которая явилась причиной утраты двухсторонней связи? Пока мы не выясним, мы не сможем реализовать поставленную перед нами задачу – воссоздать эту связь. Нам нужно уяснить, где вход в эту ситуацию. – Иосиф с нескрываемым разочарованием и одновременно нетерпением прервал профессора, поднялся с места и направился в сторону профессора, и сделал это так неожиданно быстро, что профессор от неожиданности отпрянул, сделав шаг назад, словно отступая от адресованных ему эмоций. Он даже при этом растерялся, и словно оправдываясь за посетившую внезапно растерянность, произнес:
– Но, позвольте, я сообщаю вам все, чем располагаю. Имейте терпение. Я не могу знать и тем более мне не положено знать и интересоваться тем, что для вас важно. Если это интересует Цивилизатора Верховного Порядка!!! – пока профессор выговорил все это, Иосиф смотрел ему в глаза, застыв в позе в метре от него. Затем сделал отмашку рукой, не скрывая разочарования, как будто отогнал что-то от себя этим движением руки и снова опустился в свое кресло.
– Продолжайте, прошу вас – теперь обратился Петр к профессору – эмоции, которые мой коллега продемонстрировал должны вас убедить в том, что для нас может быть важна даже мелочь, незначительная для вашего представления, поэтому говорите все, что знаете, а ваши трактовки и представления тоже важны, но они для нас второстепенны. Продолжайте, прошу вас.
– Я не договорил и не могу не сказать, что не подчинение, привело к неуправляемости объектом «Я.», последнее связь с объектом, позволю процитировать, что объект сообщил: Утрачен Завет, верните память, нет управляемости, утрачен Завет …– эти фразы были сформулированы объектом несколько раз…
– Это кое-что! – Иосиф оживился и, одобряя и подбадривая докладчика жестом, потер ладони своих рук друг об друга – продолжайте!
– И это ни все. Сообщения приходили через равные ритмы, не меняя содержания и затухая, прекратились. Именно «затухая», так в материалах расследования упоминается много раз. И еще, на что, не возможно ни обратить внимание, в материалах расследования комиссии Вселенского Разума аналитики обращаются к объекту «Я.», как к живому существу. Там делаются выводы, что связь прервана и цитирую дословно – «это подростковый синдром, переболеет и все стабилизируется». Это участники комиссии Академии Вселенского Разума обращаются к объекту «Я.», давая характеристику. Удивительно, ведь речь идет, я имею право вам это сказать, речь идет о планете! – глаза у профессора округлись, было понятно, что он удивил сказанным в большей степени себя. На лице Петра не отразилось ничего постороннего, а Иосиф украдкой зевнул, прикрывая рот ладонью. Профессор, не обращая внимания на реакцию присутствующих, продолжил – могу утверждать! «Планета «Я.» – это не просто планета! И мой вывод бесспорен! Это ни просто живой организм! Это живой организм большой, неизмеримой формы, созданный гением наших предшественников и утраченный во времени и не справедливо забытый наукой! Потому, что по причине глобальности этого проекта, в ней все процессы перемен происходят в ритмах времени и развитие этих перемен определяется гигантской формой воплощения сознания, несоизмеримой с масштабом сознания звездного человечества.
– А конкретней, можно? – произнес, не скрывая своего раздражения, Иосиф.
– «Планета «Я.» находится в той стадии своего развития, которая научилась творить разнообразные формы жизни. Они уже существуют в ней, на ней, рядом с ней… Теперь, они часть ее существа, и это существо продолжает развиваться этими формами жизни. И видится, что развитие это не имеет пределов, если она не приобретет способность управлять «ими» для того, чтобы подчинить их себе.
– А каковы цели этого управления, вы можете сформулировать? – задал вопрос Петр, и не дожидаясь ответа, произнес – попахивает какой-то фантасмагорией с налетом мистики! – и обменялся понимающим взглядом с Иосифом. Тот, в подтверждение согласия, сказанному, кивнул головой.
– Не сколько! – не унимался, не соглашаясь, профессор – Ведь вначале всегда идет представление, формирование цели для себя или способа достижения цели и затем происходит реализация действием, поступками. «Планета «Я.» формирует только представление о мире, который ее окружает. Что-то «тормозит» в ее переходе к формулированию цели или она не выросла до ее понимания» – продолжал рассуждать профессор.
– Но другие формы, созданные интеллектом планеты, уже ведут самостоятельно организованную форму существования. Они уже творят и не только потомков, им знакома наука, вы ведь про яблоко рассказывали нам, а летательные аппараты, которые они строят, а музыка, которую мы слышали при предыдущей нашей встрече, она их развлекает?
– Да, вы Петр правильно заметили, «простые» в частности реализуют свой интеллектуальный потенциал, который сформировался не во благо! Он никак не направлен на развитие существа планеты! Скорее он направлен на порабощение и угнетение своей деятельностью существа планеты! Они ведут себя так, как будто они создали планету и используют ее тело в собственных целях. Хотя наши исторические свидетельства, по моему убеждению, утверждают, что все ровно наоборот – они созданы интеллектом планеты самостоятельно и это, как и весь процесс творения жизни подробно описан в отчетах научных экспедиций участников проекта «Планета «Я.».
– Прошу, вас, дайте нам хоть не большую зацепку, чтобы мы могли приступить с коллегой к нашей работе. Ваши рассуждения не приближают нас к пониманию произошедшего на планете или с планетой, помните, вы сказали, что была утрачена с ней связь, возможно, проект оказался не состоятельным и интеллект просуществовал какое-то время и разрушился? Нет никакого искусственного интеллекта, был и не стало! – Вы, упомянули «угасание сообщения» и что такое, этот «завет»?! – поддержал беседу Иосиф. Было заметно, что он старается говорить, как можно доброжелательней, и давалось ему это не без усилий над собой. В результате щеки его покрыл пятнами румянец.
– «Новый Завет»? – уточнил формулировку вопроса Иосифа профессор и продолжил назидательным голосом – Нет подробного описания прибора, который поддерживал связь авторов проекта с планетой. Связь, безусловно, была организована. Может, сохранилась информация в научных архивах, мне обнаружить следы этого устройства не удалось. Встретилось только название «Генерирующий резонатор частоты мотивации».
