Он не хотел переезжать в Европу, хотя спокойно мог это сделать. Его относительно окружения устраивала жизнь в России. Люди, работа с зарплатой, язык и банальный страх за чуть-что неудачный переезд в другую страну практически без ничего. Все эти факторы удерживали его на родине, не давая в его голове прорости семени идеи, о личном переезде к другим родственникам в Европу. Только вот на счёт заработка, он оставался довольно разочарован, а потому, самым верным и перспективным вариантом – это отправить своего сына учиться, для дальнейшего получения образования, затем работы, и вследствие гражданства. Что бы, во-первых выполнить свой отцовский долг и поставить на ноги своего приобретённого выходца, а во-вторых, что бы тот отблагодарил его за все старания и впоследствии помогал семье материальными средствами.
“Как я смогу это сделать?” – задал сам себе вопрос Виктор. Ведь на его плечи снеслась такая тяжёлая задача. Но у него был один фактор, который очень благоприятно играл ему на руку. Это возраст Евгения и то, что ему было всего пять лет. То есть, у него ещё нет своего личного мировоззрения, способности критически мыслить и анализировать ситуации в которых находится. У него были все шансы, что бы воспитать именного того человека, который ему был нужен, именно тот, кто вытащит их всех из глубокой финансовой рутины. И после тщательных размышлений, он создал план по воспитанию “идеального”, по его мнению, человека, который будет способен носить гордое звание, “идеальный” человек.
Мама, вместе с бабушкой и дедушкой должен отметить, не были особо против, а даже напротив, активно поддерживали данную инициативу воспитания. Ведь всё это проходило под маской заботы и беспокойства о светлом будущем ребёнка.
Прежде всего, он создал зону пассивного давления, в которой мальчик должен был часто думать о “Главной цели”. Виктор рассказал об этом всем своим друзьям, родственникам, дедушке с бабушкой, чтоб когда они встречались вместе, они говорили ему о будущем, как это важно и как мы все верим в тебя и возлагаем большие надежды. Деда с бабой, во время тихих застольных посиделок, могут тоже пустить слово о будущем, где будешь учиться и куда поступать. И все эти вопросы, убеждения, слова о вере, надежде и будущем, как клещ вцепившийся в ногу, засели в голове Евгения и не отпускали на протяжении всего детства.
Второе – это рассказы о родственниках в Германии, которые переехали после развала Союза. Как они там хорошо живут, работают и радуются жизни, но добились они этого, благодаря тому, что хорошо учились и в детстве слушались родителей.
Третье – он нагнетал ему чувство вины за каждый хоть маломальский просчёт и провинность. Тем самым, прививая ему идеалы исключительно совершенного результата и искоренения всех возможно допустимых ошибок в будущем. Не выключил воду пока чистил зубы, уронил яблоко, не смог прочитать необходимое количество слов в минуту, хотя до необходимого результата оставалось всего ничего. Все эти казалось бы на первый взгляд мизерные мелочи, в последствии перерастали в повышенный тон отца с матерью, заставляя его для начала исправить все его недочёты, а уже после последовал разговор о важности идеала, без которого тот бы ничего не достиг. Результатом такого отношения, через пару лет стало, минимальное количество просчётов и ошибок, а даже если они совершались, то Евгений ещё долго бранил себя за допущенные неудачи.
Четвёртое – тоталитарный контроль каждого шага, каждой мысли и каждого движения. Евгений рос в эпоху развитого Интернета, а поэтому, нужно было следить буквально за каждым касанием, за каждым комментарием и за каждым видео, на которое он заходит и собирается смотреть.
В основном, ему показывали ролики о великой и процветающей Германии, как там всё замечательно, люди живут счастливо и вообще души не чают.
“Если будешь слушать меня с мамой и хорошо учиться, то ты обязательно туда поедешь” – говорил ему тогда отец.
Но к несчастью для родителей, когда один раз они его оставили за просмотром одним из таких видеороликов, после конца высветилась реклама видеоклипа одного из исполнителей этого ресурса. И это был тот случай, когда в голове нашего героя что-то моментально щёлкнуло. Может он не понимал смысла и большинства слов, кто это человек и почему он показался, хотя он на него вообще не нажимал. Он тогда просто вслушивался в саму мелодию и музыку, которая в тот момент от ушей до пят пронизывала его тело, вызывая мурашки и желание подпевать под мотив.
После данной песни, он уселся за листок бумаги и начал в мотиве того произведения, писать свои собственные мысли в рифму о той песне, её музыке и виде человека который её исполнял. Может половина слов и вовсе не были в рифму, но внутреннее состояние Жени, говорило ему о том, что он чуть ли не приемник и наследник творчества самого Вивальди.
Когда он завершил своё музыкальное сочинение, он быстро ринулся к маме, которая была на кухне и готовила ужин. Он попросил её остановиться и послушать, чтобы та оценила всё гениальность его титанических страданий. После прослушивания которого, мама с интересом задала лишь один вопрос: “И как ты додумался до такого?”. Евгений ответил о том ролике, том человеке и музыке, которую он услышал и что именно она, вдохновила его на создание своего написания.
“Всё ясно” – в ответ недовольно сказала мама. После пошла к ноутбуку и забрала его, что бы он снова не наткнулся на нечто подобное, и смотрел он потом ролики вдвоём под её личным присмотром. Ну а что по самому авторству Евгения, мать ответила как-то так: “Отлично, замечательно, только в голове у меня остаётся один вопрос. Сможешь ли ты обеспечить свою жизнь на этом? Разве эта песенка сможет приносить тебе деньги и возможность на счастливое будущее? Разве таким ты хочешь стать, глупым клоуном который поёт непонятно что?”.
Промолчал на этот счёт смущённо Евгений, не сумев подобрать необходимых слов. “Вот и я о том же. Нужно найти нормальную специальность, а не заниматься мурнёй”. – на последок сказала мать.
Не проронив ни слова после, он просто ушёл обратно в зал, перед этим отдав свой листок с сочинением маме. Как только тот вышел из кухни, мама, с сочувствующим взглядом смотря в след уходящего расстроенного сына, не в коем случае не выкинула его небольшой листочек собственных сочинений. Положив в карман поглубже, та с нотками грусти в голосе сама себе ответила: “Всё это я сделала ради тебя. Прости меня. Надеюсь, когда-нибудь, ты поймёшь”.
И более о публичной тяге к творчеству у него и мысли не возникало.
Проходит год, затем второй, и таким планомерным шагом, Евгений отправляется в школу. Учился он хорошо, исключительно на одни пятёрки. Да-вот только по началу, школа очень сильно подкосила репутацию Жени, как самого “идеального” человека. Он был в классе далеко не первым, но и не сказать что прям совсем от всех отставал. Учился он вполне себе на достойном уровне, исключительно на 4 и 5. Но маму это совершенно не устраивало. И поэтому, она решила самолично взяться за обучение своего сына.
Прогоняя заново все темы по программе, повторяя всё дома и немного забегая наперёд, то, что он был самым смышлёным и находчивым учеником, это не говорить ничего. Не было ни единого вопроса, ни по единому уроку, на который бы он не поднимал руку. От чего разумеется, учителя хвалили его, ставили в пример, а в дневнике стояли столь желанные и долгожданные наивысшие оценки.
По прошествии пары лет такой практики, Евгений уже самостоятельно приходил домой, делал уроки и прогонял материал на перёд, что оставляло его в статусе лучшего ученика, ещё очень продолжительное время.
Но остаётся один вопрос: “Какой ценой достигалась вся эта успеваемость?”.
Ответ: “Большой”.
Он просто боялся не сделать домашнее задние а назначенное время. Так как во втором классе, он за весь день, посмел наглым образом, вместе с бабушкой не выучить стих по литературе. И из-за этого, а так же из-за того, что у мамы в тот день по иронии судьбы было плохое настроение, он получил смачных три удара ремнём по мягкому месту, которые здорово отпечатались не только на его теле, но ещё и в голове. С той поры, Евгений всегда исключительно вовремя, стараясь не совершить не единой ошибки, выполнял все заданные ему домашние уроки. Что в последствии отпечатается на нём, до самого конца жизни.
