Хотелось бы рассмотреть для более подробного пояснения моих слов некий пример. У меня есть айфон, купленный еще три года назад. Провод его зарядки практически оголился, а коллега по работе сказал мне, что его друг купил провод в Ашане, и всего за 120 руб. Коллега отметил отличную работоспособность этого провода. Я попросила его купить мне такой же провод, да вот только у меня провод оказался в нерабочем состоянии. Я совершенно не учла своего мнения, доверилась чужому, и вот он, результат. Коллега сказал, что доверился вкусу и отношению к качеству своего друга, которому он доверяет. Я же дала себе и ему четко понять, что нужно доверять только своим глазам, а не слушать чужое мнение с негативными последствиями для нашей жизни.
Третий пример включает в себя то, что для изменения рода деятельности нужна привычка. Непонимание другого мира переходит в понимание, но только после постановки важных вопросов. Как известно, человек может привыкнуть ко всему. Даже если завтра бедного поместить в общество богатых, то уже через пару недель он будет чувствовать себя достаточно комфортно для того чтобы считать себя достойным членом общества богатых. Очень часто от людей можно услышать: «не хочу», а на лозунг: «ты вначале хотя бы попробуй» последует ответ: «нет». Людям тяжело меняться, тяжело воспринимать научные открытия, менять род деятельности, пока сама жизнь не поставит их перед выбором, и тогда у человека вдруг начинают открываться сверхспособности. Только у высокоразвитого человека мозг работает активнее к изменениям, правда, некоторые люди пытаются объяснить все волею Бога – ведь так же легче переносить обстоятельства. В любом случае мозг реагирует на изменения. Когда человек пытается разобраться в произошедшем событии, то успокаивается только тогда, когда событие превращается в обычное случившееся, и мозг перестает особо на это реагировать.
Четвертый пример показывает свободу общества. Ты свободен в своих действиях, когда твои чувства не привязаны ни к одному человеку в этом мире. Очень часто все, что мы делаем, имеет смысл для другого человека, семьи или даже страны. Таковы нормы общества – учитывать мнение другого, даже если оно идет вразрез с собственным и вредит самореализации. Я помню, как на первом курсе института пришла домой после первого учебного дня и, бросив рюкзак, сказала маме: «Я учиться не буду, не вижу смысла в просиживании штанов». «Кем ты будешь, ты что, хочешь стоять на рынке? Образование даст тебе отличную работу в офисе», – ругалась мама. И только ради мамы я просидела пять лет в ивановском университете. Это были ужасные пять лет, когда я каждый день думала о Москве. Я потеряла целых пять лет, а могла бы приехать в Москву и поступить пусть даже в техникум, но жить так, как хотелось мне. Но это еще не все, мое образование ни разу не сыграло главенствующей роли в моей судьбе, оно оказалось никому не нужным, и даже превратило меня в отчаянного человека. Таких историй масса у каждого человека. Когда человек сам определяет свою жизнь, его поведение и мысли не привязаны ни к одному объекту, он берет полную ответственность за каждый шаг и его последствия и становится свободным в своих действиях. Если мы влюблены в кого–то, то начинаем подражать партнеру, а если не любим его, тем самым не привязав себя к нему, то мы свободны. Здесь можно приводить массу пояснений, но, так или иначе, свобода действий зависит от привязанности или ее отсутствия.
Размышления изменяют представление о мире, поэтому философию необходимо чтить не только как науку. Наверное, каждый из нас хоть раз задумывался, кем сотворен мир и с какой целью? Все встает на свои места, если исходить из правила вычеркивания ненужных аргументов. Так мы приходим к мнению, что мир сотворен Богом для временного пребывания в нем нашей души в целях получения земного опыта. Философия – наука, состоящая из размышлений, предположений и мыслей. Но что такое мысль? Мысль – это наше представление. У каждого свои мысли и свои представления. Однако в мире отлично действует принцип зависимости от чужого мнения, поэтому одна мысль разлетается как ветер.
Философия как наука удивительна тем, что она раскрывает понимание того, что все подчинено связям, ибо без связей все будет хаотичным и потеряет смысл. К примеру, мы начинаем изучать небо и видим, что на нем есть солнце, тучи, луна, звезды, которые выполняют определенные функции. Наш мозг пытается найти причину и следствие любого объекта, чтобы использовать его в своих целях и определить последствия от его использования. Философом может стать любой, чей мозг постоянно ищет всему объяснения. Большинство людей смотрят на мир проще и принимают его со всеми законами, пытаясь приспособиться. Философия занимается поиском решений, которые, однако, не обязательно будут преобразованы в жизнь, так как философия подразумевает размышления, а не действия.
Я с детства любила подолгу думать на различные темы, анализировать разные явления. Я видела мир по–своему. В двадцать пять лет, вследствие несчастий в личной жизни, я принялась изучать мудрость великих людей. На тот момент мне казалось, что их жизненный успех кроется именно в уме и мудрости. Я читала мудрые книги постоянно на протяжении года, по всем праздникам и в рабочие дни. Через год я резко поняла, что многое в этих книгах повторяется, и их смысл не представляется для меня чем–то удивительным. Мой отец посмеивался: «Мудрость изучают в старости, а не сейчас!» Трудно сказать, почему ему не нравилось мое занятие, да и кто же теперь скажет. Потом наступил тот момент, когда я сама стала писать афоризмы, то есть когда мое видение жизни стало обретать словесные формы. Я издала книгу с 1100 афоризмами. Идеи для написания афоризмов приходили внезапно, но для написания некоторых требовалось упорство и большая концентрация. Сегодня я продолжаю писать афоризмы, но уже непринужденно и только тогда, когда подмечаю интересную особенность в чем–то увиденном. Жизнь вообще удивительна и бесконечно интересна.
Будучи еще совсем юной, я приходила с прогулки и письменно размышляла на различные темы. Именно благодаря размышлениям, я увидела четкие границы между различными понятиями. Я прекратила это занятие, так как над ним посмеялись люди. Сейчас мне самой смешно, что я их послушала, а тогда я очень была зависима от чужого мнения. Думаю, каждому было бы полезно поразмышлять о жизненных понятиях, и я уверена, что у каждого будут свои мысли. Все мы не любим отрицательную критику, начинаем что–то доказывать и совсем не понимаем, что никто не обязан любить то, что любит другой. У каждого свои вкусы, отношение, понимание, и часто люди высказываются плохо не от злобы и зависти, а потому что они смотрят «со своей колокольни» и с учетом своего отношения, мыслят по–своему. Каждый человек в мире имеет свои принципы, нормы, взгляды и, конечно же, мысли. Трудность заключается в том, что мы не научились понимать мысли другого человека с легкостью и невозмутимостью для своего ума.
Считается, что если мозг человека примет безбожие, то произойдет так много бед в этом мире, что и сам мир будет разрушен. Религия с момента ее сотворения рассматривается как жизнь по указам. Люди разучились искать веру, понимать веру, им привычнее чтить кем–то сказанные слова. В то же время, в мире все равно происходят войны и прочее зло. Всем привычнее думать о жизни после смерти, чтобы растрачивать жизнь впустую, контролируя свои желания. Одним словом, происходит полнейший абсурд. Сейчас мозг людей развивается ускоренно, и люди начинают искать новые догадки и понятия о сотворении мира. Смешно наблюдать за людьми неверующими, ибо это выглядит так же глупо, как выглядела бы глупо и сама их жизнь. Я читаю, слышу порою, как люди выступают против церковных устоев, хотя сами втайне бегут к кресту. Так что же их туда так тянет? Всемирный гипноз, или все–таки вера? Может быть, раскаяние души, а может быть, и сама душа?
Библия, с ее интересными рассказами, многими так и не читается, хотя в этих рассказах скрыто отношение к Богу, которое попадает в наше бессознательное и начинает схематически действовать. На своем пути я встречала успешных людей, которые верили в себя и при этом совершали несметное количество зла. Свое имя они возвеличивали до небес, считая себя Богом. Они говорили, что им все равно, во что верить, и главное – вообще верить. Потом в их жизнь врывалась я и начинала учить милосердию, умению помогать друг другу и прочим божественным постулатам. Люди начинали мыслить иначе, меняться и получать опыт. Таким образом, мы делили «добро и зло», пытаясь примерить друг на друга выбранную позицию. Каждый действовал под воздействием своего эго, пытаясь доказать правильность того или иного отношения к религии.
