Конечно, об этом никто не знал. А кому ей было рассказывать? Родителям? Они бы только усугубили ситуацию, решив «разобраться по-взрослому» с учителями и детьми. Всем известно, что делают с ябедами. Своим старым друзьям? Им не до неё сейчас, своих забот и проблем хватает. Поэтому она молчала, не ожидая защиты извне.

На днях девочка прочитала в одном журнале, что при ощущении себя одиноким, ненужным или не принятым и не с кем поделиться данными переживаниями, то можно писать «кому-то неведомому», излагая на бумагу всё, что тебя гложет. Затем это письмо необходимо спрятать, чтобы никто не нашел или сжечь. Оксана решила попробовать этот метод в действии, ведь по сути, она ничего не теряла. Отложив рисунок в сторону, она взяла ручку и вырвала двойной листок из школьной тетради.

«Привет, дорогой невидимый друг, мне не с кем откровенничать, поэтому пишу тебе.

Я чувствую себя такой одинокой: будто живу не свою жизнь, не в своей семье, не в своем теле. Я не вписываюсь в обществе, окружающие люди меня просто не понимают, считая странной, «не от мира сего» и отвергают. Моё отличие от них – вера в другие параллельные миры, высшие силы, призраков, реинкарнацию и необычное суждение о нашем мире, всё это стало моим проклятием на одиночество. Я стараюсь молчать и не высказывать свои мысли, чтобы другие не считали меня чокнутой и не смеялись. Только со своими друзьями из прошлого района я могу быть настоящей, могу играть, веселиться и разговаривать, не думая, что обо мне подумают. Мне с ними хорошо, они меня воспринимают такой, какая я есть.»

На этом месте девочка задумалась, размышляя о неприятных ситуациях, ранее произошедшие в школе, и решила написать и об этом.

«Я просто ненавижу свою школу и даже не представляю, как выдержать следующий год. Я только что закончила 10 класс и практически все мои годовые оценки ужасные – сплошные тройки, никогда ранее я так плохо не училась. Обычно меня родители ругают и наказывают за плохие оценки, я понимаю, что они хотят мною гордиться и хвастаться своим друзьям. За итоги этого года они не ругались, однако, я ощутила их разочарование во мне. Но я ничего не могу с этим поделать. Словно нарочно, чем усерднее я стараюсь, учу материал, тем хуже оценки. Но взрослые и учителя же не могут ошибаться, значит, я, действительно, ни на что не способна и бестолковая, а в прошлой школе мне ставили хорошие оценки из жалости. Я очень хочу, чтобы родители мной гордились, но я непутевая.

А ещё недавно я испытала чувства опущенности и унижения. Девочки из параллельного класса, мимо которых я проходила, говорили про меня всякие гадости. Я им ответила матерными словами. В итоге после уроков меня пригласили «поговорить» в подъезд одного из домов, расположенных рядом со школой. Разговор был долгим о том, что стоит следить за своими словами, разговаривая с другими, и, что, за бездумно брошенные слова, бывают последствия. Я стояла и не знала, чего ожидать далее, потому что всем известны случаи девичьих разборок, так называемых «стрелок», и групповых избиений. Но одна из них, видать, устав от происходящего, сообщила остальным, что я адекватная и понятливая, поэтому в качестве наказания, я должна буду встать на колени и просто попросить прощение…»

На этом моменте Оксана остановилась, вытерла слезы и глубоко вздохнула. Ей тяжело давалось каждое слово на листе.

«…Лучше бы меня избили. Такого позора я никогда ранее не испытывала, считая себя опущенной ниже плинтуса, «опущенцем», с которым никто не захочет дружить и общаться. Я всегда считала, что просить прощения – это самое унизительное, что есть в мире. Я проплакала всю дорогу до дома, чувствуя себя беззащитной, ненужной и такой одинокой во всем мире. На следующий день я очень боялась идти в школу, предполагая, что эти девочки расскажут всем ученикам о былом инциденте. Но, на моё удивление, мы позже никогда не пересекались. Ни на следующий день, ни неделей позже.»

– Доченька, идешь ужинать? – голос мамы, доносившийся из кухни, вырвал девочку из воспоминаний.

– Да, мам, сейчас, 5 минут буквально. – ответила Оксана, поспешив сложить листик и спрятать его глубоко в полку письменного стола.

Время шло своим чередом. Оксана со своими родителями проводила летние каникулы на даче. Это были удивительные дни: она, действительно, была счастлива и весела, помогая им на огороде или гуляя с такими же подростками по местности. Но где-то глубине девочка с опаской ожидала наступления нового учебного года.

– Оксана, знаешь, что мне сказала соседка с другой улицы? – начала однажды мама.

– Даже не догадываюсь. – перебирая в голове все возможные варианты, ответила девочка.

– Тетя Галя сказала, что чайный гриб слышит просьбы и исполняет желания. У её знакомой всё осуществилось. Только нужно в это верить и выполнить все действия по инструкции, иначе ничего не сбудется.

– Ты хочешь попробовать? – изумилась Оксана, ранее не наблюдая за мамой такой веры во что-то подобное.

– А почему бы и нет?! Тем более, чайный гриб у нас есть, мы постоянно пьем из него квас. Ничего не исполнится, ну и ладно. А вдруг – это правда?

– Хм, ну давай проверим. Что там нужно делать?

– В общем, запоминай. Нужно дождаться, когда обычный чайный гриб даст деточку, то есть расслоится на две части. Взять этот новый гриб, ухаживать за ним с любовью, иногда разговаривая. Нельзя пить из него или давать кому-то. Когда он начнет давать деток, то трех раздать, а его самого нужно засушить, предварительно дав ему одно из четырёх имен. При этом, в первый день сушки нужно загадать одно желание, во второй – второе, а в третий – третье. Когда гриб высушится, хранить его до тех пор, пока желания не исполнятся.

– Вроде, несложно. А долго детки делаются?

– Ой, по-разному, в среднем недели через две следует аккуратно отделить верхнюю пластину, являвшуюся его деточкой. Она сама отслаивается, если не торопясь потянуть за кончик гриба, не надо резать или рвать.

– Я поняла, наблюдала твои действия – уверила маму Оксана и затем продолжила – А что за имена? Они особенные что ли? Волшебные?

– Не знаю. Просто нужно выбрать одно из четырех: Боди, Тита, Фригиса и Гелена – мама была абсолютно серьезной, несмотря на ухмылку дочери.

– Хорошо. Но мне некому будет раздавать гриб. – не унималась девочка.

– Не переживай, давай ты начнешь и первую детку отдашь мне, а остальные нашим друзьям или соседям раздадим. Могу через пару дней отделить тебе деточку для этого.

– Ну ладно. Должна успеть всё сделать до школы.

Конечно, Оксане хотелось верить в волшебство, как и любому ребенку, но поверить в чудесные свойства чайного гриба было очень сложно. Но, она решила попробовать, тем более, что желания сами всплыли в её голове.

Буквально, неделей ранее у неё состоялся серьезный разговор с родителями.

– Оксана, ты решила, куда хочешь поступать, на кого учиться? Считай, остался последний год, нужно же подговориться. – неожиданно начал папа.

– Честно, даже не знаю. Но я бы хотела поехать учиться в один их университетов столицы нашего региона. Там хорошие шансы найти нормальную работу после обучения.

– Там много учебных заведений. Ты хоть какое направление рассматриваешь? – мама поддержала беседу.

– Ну… Пойду на юриста. При поступлении нужно сдавать стандартные предметы. Ничего особенного, я смогу поступить.

– Хорошо. Мы тебя отпустим учиться в другой город и оплатим обучение в университете, но с одним условием: если ты окончишь школу без троек.

– Я принимаю ваше условие. Если будет в году хоть одна тройка, я останусь учиться в нашем городе, в единственном вузе, который мне не особо нравится.

– Да, именно так. – подытожил папа. – И ты в любом случае должна поступить в следующем году.

Первое время Оксана плакала, потому что это было нереалистичное условие. Сложно было свыкнуться с мыслью, что придется остаться в этом ненавистном городе, где она была так одинока и несчастлива. И теперь ей, действительно, нужно было чудо, чтобы после окончания школы поступить в ВУЗ в административном центре, желательно на бесплатное обучение, чтобы родители ею гордились.