— З… здравствуйте… — с опаской поздоровалась я.
— Здравствуй, Полина, — ответил он слегка хрипловатым голосом, — меня зовут Олег Викторович. Неудивительно, что твой брат позвонил именно мне. Когда-то мы с ним тоже работали.
— Как?! — удивилась я. — Никита тоже работал с вами?!
Психолог кивнул.
— Но я думала, что у моего брата нет проблем…
— У каждого человека есть проблемы, Полина. Порой и незначительные, но всё же проблемы. Кто-то относится к ним более легко, кто-то очень тяжело. Я сталкивался с разными случаями. И каждому своему пациенту я старался помочь.
— Думаю, что мне уже никто не поможет, — засомневалась я.
— Ну почему же?
Я взяла круассан, который лежал на тарелке, откусила его, а затем задала Олегу Викторовичу каверзный вопрос:
— Вы можете воскресить человека?
— Так вот, в чём дело, — он поправил очки, — к сожалению, нет. Я не волшебник. Но я могу лишь облегчить ту боль, которая наносит тебе эта ситуация. Расскажи мне, что ты чувствуешь?
Он достал блокнот и ручку. Я немного подумала. Что я чувствовала за последние дни? Ответ на вопрос не заставил себя долго ждать: я чувствую гнев, боль и непринятие другими членами своего класса.
Когда я озвучила это психологу, он покивал головой и спросил меня, слегка улыбнувшись:
— А кроме брата у тебя есть друзья?
— Нет. Сейчас нет. Вообще-то, раньше была подруга, но…
Краем глаза я увидела, как психолог записал в блокноте: <<Лучшая подруга>>. Он посмотрел на меня.
— Тебя мучает то, что её больше нет рядом? — предположил Олег Викторович.
— Да, — призналась я, — очень. Я не знаю, как жить без неё дальше. И я боюсь вспоминать то, что с ней случилось…
Психолог снова что-то записал в блокноте, а потом спросил:
— Какой она была?
— Она… она умела ценить каждый миг жизни. Это был человек, который мог понять меня без слов, который понимал, почему я делаю то, что делаю и всегда в мягкой форме указывал на мои ошибки, если я сделала что-то не так.
Я закрыла лицо руками. Слова обжигали горло. Было сложно ещё о чём-либо говорить и думать. Олег Викторович снова что-то записывал, но на этот раз дольше, чем в прошлый раз.
— Смотри, — он указал ручкой на свою писанину, — это твоё прошлое. Проблема в том, что ты принимаешь в нём лишь хорошие моменты, а плохие блокируешь. Но именно в плохих моментах и заключается твоя проблема. Ты боишься вспоминать, я понимаю, но чтобы разобраться, это просто необходимо сделать.
Я с недоверием посмотрела на него. Я не хотела. Никак не хотела. А надо. Потому что без этого проблему не решить. С другой стороны, терять мне абсолютно нечего. Надо попробовать. Как бы больно и тяжело не было.
— Хорошо. Я всё расскажу вам, — сдалась я.
***
То осеннее утро было особенно тёплым. Я шла в школу с Никитой и думала о том, что первое сентября — это последний день летних каникул. В первое сентября идёт школьная линейка, но ничего особо не задают, что не могло не радовать.
— Окончил седьмой класс, — радовался Никита, — Слава Богу!
— Впереди у тебя ещё восьмой и девятый, — усмехнулась я, — если, конечно, не хочешь остаться до одиннадцатого.
— Ещё чего! — мой брат слегка обиделся. — Я лучше в колледж поступлю, на правоохранительную деятельность.
В одиннадцать лет я ещё плохо понимала, что это такое. Когда ты мал тебе не особо интересны какие-то нудные слова. Легче поговорить о том, в чём хорошо разбираешься, даже с тем, кто постарше.
На школьном дворе уже во всю собирались дети. Их было не меньше четырёхсот. Первоклассники держали букеты красивых роз. Девочки и мальчики постарше были одеты чуть моднее. Как говорится, учителя тоже были <<в ударе>>. Все они стояли красивые и модные. Кто в платьях, кто в пиджаках и брюках. Сегодня все выглядели просто сногсшибательно, в отличии от меня, которая опять пришла на линейку в чём попало.
Броское чёрное платье, два светлых хвостика, белые гольфы. Ничего интересного в моём образе не было. Девочка как девочка.
— Не накручивай себя, — посоветовал Никита, — никто в этой школе не лучше тебя, поверь мне.
Я слегка покраснела. Такое ощущение, что брат обозвал меня, а не дал совет. Я неуверенно пошла дальше.
Линейка длилась долго и скучно. Прослушивание гимна, вынос флага, чтение стихов… Интерес у меня появился лишь тогда, когда мы вошли в класс и нас поприветствовала Светлана Александровна — классная руководительница моей прошлой школы. Она нежно держала за плечи двух новеньких — мальчика и девочку. У мальчика были рыжие волосы и веснушки, зелёные глаза весело разглядывали класс. У него была самая обычная белая рубашка и тёмно-синие штаны с чёрными туфлями. Девочка же напротив — была хмура, её короткие каштановые волосы небрежно лежали у неё на плечах. Её одежда была совсем не школьной. Фиолетовая юбка, белые кеды и голубая олимпийка, под которой виднелась белая футболка. Скрестив руки на груди, она осмотрела в класс и недовольно фыркнула.
— Итак, ребята, — начала Светлана Александровна, — сегодня у нас два новых ученика. Прошу любить и жаловать — Рома и Сан-Паула.
При упоминании последнего имени все в классе засмеялись, а девочка, стоявшая в середине класса ещё больше нахмурилась.
Светлана Александровна оглядела всех недоумённым взглядом. Затем она нахмурилась и пригрозила шутникам двойками по поведению.
— Не надо смеяться над чужими именами, — говорила она, — это невежливо, как минимум.
Те, кто смеялись неловко откашлялись и снова посмотрели на новых ребят.
— Так, Рома, пожалуйста, садись с Петром. Паула, садись с Полиной, у неё как раз свободное место.
<<Как и в прошлом году>>, — подумала я, однако озвучивать эту мысль не стала. Всё равно бы никто не понял.
Паула, не смотря по сторонам с опаской прошла на своё новое место. Я поздоровалась с ней, но она лишь нахмурилась и отвернулась. Странная девочка, что и говорить.
Учительница как всегда поздравила нас с новым учебным годом и заверила, что этот год будет особенным.
— А что, будет что-то интересное? — кокетливо поинтересовалась староста нашего класса Ангелина.
— Завтра, всё завтра, а пока идите домой и готовьтесь к учёбе.
— Очень интересно… — я шепнула это самой себе, но новенькая почему-то снова недовольно посмотрела на меня.
Все дружно встали со своих мест. Я, как обычно, ни слова никому не говоря пошла к выходу. Однако, когда я уже вышла из класса, Сан-Паула преградила мне дорогу.
— То, что ты моя новая соседка по парте ничего не означает, — проворчала она, — я таких, как ты, на завтрак ем!
Я лишь закатила глаза. Какая же всё-таки она грубая!
Я спокойно посмотрела на неё.
— Послушай, Сан…
— Сандра! Не смей звать меня полным именем! Терпеть его не могу…
Последнюю фразу она сказала очень тихо, из-за чего мне показалось, что, такое качество, как застенчивость в ней всё же присутствует.
— Хорошо, договоримся так: я не буду звать тебя полным именем и просить тебя о чём-то, но ты не будешь мне грубить. Договорились?
Я протянула ей руку, чтобы заключить сделку. Она поколебалась минуту, но руку всё-таки пожала. После этого она развернулась и ушла. Хорошее начало, ничего не скажешь.
***
— То есть вы с Сан… Эм-м-м… Я хотел сказать, с Сандрой, не очень хорошо начали знакомство? — сделал вывод Олег Викторович.
— Всё так, — подтвердила я.
— А Рома? Как он вёл себя в классе?
— Рома в классе стал всеобщим любимцем. У него было такое обаятельное чувство юмора, что невозможно было не засмеяться при каждой его шутке.
Психолог усмехнулся, но потом сделался серьёзнее.
— А вы с ним общались?
— Я — да. А вот Сандра наоборот, ненавидела его.
— Почему же?
— Дослушайте историю до конца и поймёте, — попросила я, хотя сомневалась, что, успею рассказать абсолютно всё за один сеанс, — не знаю, ненавидела бы я по этой причине человека, но в тот момент я понимала мою лучшую подругу.
