В реальности наше взаимоотношение с успехом выглядит очень непросто. Мы его жаждем и одновременно боимся, бежим за ним и избегаем, радуемся ему и тут же разочаровываемся, злимся на его отсутствие и завидуем тем, у кого он есть.

Многие идут к нему годами, но никак не могут с ним встретиться. Часть людей действительно от него отказываются, выбирая быть неуспешными, на это тоже есть свои причины. Какой-то немного странный этот самый успех. Что-то с ним не так. Может, он не так уж и нужен?

Остановись на пару минут.

Спроси себя:

Что такое успех?

Легко ли им обладать?

Доступен ли он каждому?

Какие идеи, образы и люди приходят к тебе, когда ты слышишь это слово?

Определись с собственным пониманием успеха

и запиши его в двух-пяти предложениях.

Пусть это будет твоей исходной точкой. Позже ты сможешь отследить, какие в нём произошли изменения.

А я предлагаю для начала заглянуть в наши общие представления об успехе. Начнём мы с самого простого – посмотрим на лексическое значение, ведь у слова «успех» их целых три.

1. Успех – достижение поставленной цели.

2. Успех – положительный результат.

3. Успех – общественное признание.

Надо отметить, что все эти определения находят своё отражение в нашей обычной жизни, но сам успех во всех трёх ситуациях выглядит очень даже неодинаково.

В первом случае мы имеем дело с конкретным итогом: поставил цель и добился ровно того, чего хотел.

Успех заключается именно в том, что фактический итог полностью соответствует запланированному. При этом цель, она же ожидаемый результат, совершенно любая – большая или маленькая. Ты можешь правильно приготовить блюдо по рецепту или вывести бизнес на высокие показатели – и то, и другое будет считаться успехом. И тут мы к нему обязательно сами стремимся: выстраиваем свои шаги и действия так, чтобы получить вполне конкретный результат, повторяющий замысел в нашей голове.

В этом смысле прийти к успеху означает точно достичь цели, которую мы выбрали самостоятельно, а неуспех – любой итог, который имеет отклонение от изначально установленных параметров. Например, пирог оказался слишком сладким – неуспех, план продаж выполнен на 90 % – неуспех.

Почему? Потому что запланированная цель не достигнута, и неважно, что пирог вкусный и менеджеры прилагали максимальные усилия. Здесь главное мерило успеха – сравнение ожидаемого (цели) и полученного результата.

Уловил тонкость?

Второй вариант – это успешный процесс, который завершился чем-то хорошим.

В этом случае мы не озадачиваемся тем, какого конкретно ждём результата. Просто так складывается, что в итоге он нас радует. Чаще всего такой успех мы называем удачей.

Например, человек захотел научиться рисовать. Он не планировал стать великим художником и начал заниматься живописью для души, ничего определённого от себя не ожидая. Но оказалось, что у него есть художественные способности, которые сразу обнаружил его учитель и направил в верное русло. И вот наш герой стал рисовать картины, да так искусно, что сам был ими очень доволен и даже решил организовать персональную выставку.

Ставил ли он себе такие цели? Нет.

Пришёл ли он к положительному результату – успеху? Да, и как будто все обстоятельства сложились сами по себе.

Такой успех кажется нам лёгким и доставшимся без усилий. Конечно, процесс предполагает действия, но вот результат приходит в руки неожиданно.

А в третьей ситуации мы сталкиваемся с положительной внешней оценкой: наши результаты понравились другим, и это является успехом.

Возьмём того же героя-художника. Допустим, что на выставке его творчество высоко оценили критики, а обычные посетители с удовольствием купили картины, чтобы украсить домашний интерьер. Самого автора произведений все хвалили и восхищались его талантом. Художник получил всестороннее признание со стороны других людей.

Это успех? Да, конечно, но он пришёл извне.

Здесь важно понимать, что внешнее одобрение изначально может быть целью или нет, действия могут быть направлены на её достижение или нет, результат может быть конкретным или нет. И то, и другое имеет место быть в данном случае. Наш художник мог сразу стремиться к признанию, но он не ставил себе такой цели и пришёл к ней случайно.

В таком успехе ключевую роль играет только один факт – другим людям нравится то, что было сделано, и они дают результату положительную оценку. Кстати, сам человек может быть не вполне доволен проделанной работой. Возможно даже такое противоречие.

Получается, что успех имеет разные грани.

В одном случае человек ставит чёткие цели, достигает их и оценивает свою успешность самостоятельно, сравнивая ожидаемый и фактический результат.

В другой ситуации он не стремится к успеху сознательно. Всё складываются само по себе и неожиданно хорошие результаты приносят человеку радость.

А третья история вообще приносит успех извне в виде положительного отклика других людей. В этой модели сам человек как будто находится в стороне и лишь наблюдает, что скажут другие.

Смог осознать все три грани?

Теперь возьми определение успеха, которое я просила тебя записать, и посмотри на него.

Спроси себя:

Какая грань звучит в твоём понимании успеха?

Может быть, отражаются все грани?

Почему ты видишь успех именно так?

Чаще всего в нашем представлении об успехе все грани смешаны друг с другом: и цели, и случайные результаты, и социальное одобрение. Когда мы начинаем рассуждать об успехе, то до конца не понимаем, что является его первопричиной: наша целеустремлённость, фортуна или способность понравиться другим. Может быть, всё сразу?

Мы не знаем, нужно ли ставить цели и идти к ним любой ценой. Не уверены, что лёгкие результаты, сами плывущие нам в руки, являются настоящим успехом. Не можем разобраться, кто в конечном счёте нас оценивает – мы сами или большое количество знакомых и незнакомых нам людей. И никак не определимся, является ли одобрение социума обязательным условием успеха.

В таких условиях сложно не только прийти к успеху, но и составить ясное понимание, к чему мы вообще идем. Такая вот неоднозначная ситуация.

Скажу больше, мода на представление об успехе тоже меняется – примерно каждые десять лет.

Ещё двадцать лет назад формула успеха выглядела так: