Используйте загадки для описанных выше диктантов. Договаривались, ведь, ни строчки дряни не писать?

51) СКЛАДОВЫЕ КАРТИНКИ ИЗ ДВУХ СЛОВ выполняются размером 20 см по высоте и 14 см по ширине, либо 14 см на 10 см для совсем маленьких картинок. Слова записываются в две строчки, буквы уже меньше размером - 810 мм Надписи выполняются также зелёным и чёрным, уже без разбивки на склады по низу слова, заглавными и строчным" буквами на обеих сторонах карточки.

Для приучения ребят к строчным буквам изготовьте табличку размером примерно 15 на 45 см, на которой будет:

А

Б

Е

Ё

Р

У

Ф

а

б

е

ё

р

у

ф

Только семь строчных букв в прямом печатном шрифте отличаются от заглавных не только размером, но и исполнением. Последние три тем, что хвостики опущены под строчку. Скажите ребятам, что в верхней и нижней строчках написано одно и то же хитрое слово Абеёруф.

На карточках могут быть: Красные тюльпаны, Жёлтые тюльпаны, Железная дорога, Парусный корабль, Грузовые машины, Легковые машины и т. п.; виды города, края (Исаакиевская площадь, Невский проспект, Петропавловская крепость и т. п. для Петербурга).

Ребята привыкают к более мелким, но всё ещё достаточно крупным буквам, заглавным и строчным, учатся охватывать взглядом и прочитывать уже не одно, а два, а то и три слова.

52) РЕБЕНКА ДОЛЖНЫ ОКРУЖАТЬ ВЕЛИКИЕ КАРТИНЫ, - пишет господин Масару Ибука в книге "После трёх уже поздно". Совершенно согласны. А если к картине (репродукции) добавить еще и надпись крупным шрифтом с её названием и именем художника? "И.Е.Репин. Бурлаки на Волге". "И.И.Шишкин. Утро в сосновом лесу". "Васнецов В.М. Богатыри". "Кустодиев Б.М. Купчиха, пьющая чай".

Если репродукций много, получается выставка, которую целесообразно передвигать по садику, из группы в группу, в помещения, где часто бывают дети.

Ребята всё рассмотрят, впитают, прочитают.

53) Тамара Васильевна Мокеева, организующая работу по "кубикам" в Алма-Ате и Чимкенте, разрезала крупномасштабный альбом цветных художественных фотографий "Кошки", сопроводила каждую фотографию надписью крупными буквами и устроила в детском саду выставку. Успех превзошел все ожидания. Пока ребята не прочитали и не выучили все породы, выставку не покидали. "Эх, собак бы еще достать!" - поделилась со мной Тамара Васильевна. Через некоторое время узнал - достала и выставку сделала. Выставки эти - передвижные, передвигаются из группы в группу, из сада в сад.

В Казахстане русскоязычные дети, научившиеся читать по "Кубикам", легко осваивают и казахское чтение по подготовленным нами пособиям.

То же происходит и на Украине, где после "Кубиков" вводят "Ридну мову за методикою М.О. (Мыколы Олександровича) Зайцева".

Напомним заодно, что и освоение английского чтения у нас сделано лёгким, подготовлен и татарский язык. Разумеется, может быть обработан под новые технологии и любой другой.

54) Вера Васильевна Пермякова из Краснодара на полосках картона пишет детям довольно крупными зелёными и чёрными буквами пословицы, поговорки, загадки с отгадками, прибаутки. Да всё повеселее отбирает, а не как в учебнике Бабайцевой: "Кто аккуратен, тот и людям приятен".

"Чтение - это труд, надо сделать так, чтобы ребенок не даром потрудился, а узнал что-то новое, интересное, меткое, веселое", - говорит Вера Васильевна.

Потрудится ребёнок, разберет, к Вере Васильевне бежит, чтобы ей прочитать. "Дайте еще картонку!" - просит. Потом, хвастаются стопками: "Во я сколько прочитал!"

55) А почему бы не предложить ребятам для закрепления навыков и повышения скорости чтения такие интересные для них вещи, как СКОРОГОВОРКИ и ЧИСТОГОВОРКИ? По много раз прочитаешь, заучишь, другим передашь, технику чтения улучшишь, речь обогатишь, и произношение каких то звуков подчистишь.

Начинайте с каких попроще, добавляйте постепенно более сложные.

1. Наша дочь речистая, у нее речь чистая.

2. От топота копыт пыль по полю летит.

3. Ткёт ткач ткани на платки Тане.

4. Все бобры для своих бобрят добры.

5. У Феофана Митрофаныча три сына Феофаныча.

6. Ест Федька с водкой редьку, ест водка с редькой Федьку.

7. Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.

8. Королева покарала Карла за кражу у Клары коралла.

9. Мы ели, ели ершей у ели. Их еле-еле у ели доели.

10. На горе Арарат Карл с Кларой рвали виноград.

11. Стоит поп на копне, колпак на попе. Копна под попом, поп под колпаком.

12. Колпак на колпаке, под колпаком колпак.

13. Орел на горе, перо на орле. Гора под орлом, орел под пером.

14. Наш голова вашего голову головой переголовил, перевыголовил.

15. Не вашему пономарю нашего пономаря перепономаривать; наш пономарь вашего пономаря перепономарит, перевыпономарит.

16. Краб крабу продал грабли. Продал грабли крабу краб; грабь граблями сено, краб!

17. У нас гость унёс трость.

18. Кукушка кукушонку сшила капюшон. Примерил кукушонок капюшон. Как в капюшоне он смешон!

19. Волховал волхв в хлеву с волхвами.

20. Забыл Панкрат кондратов домкрат. Теперь Панкрату без домкрата не поднять на тракте трактор.

21. На дворе трава, на траве дрова. Не руби дрова на траве двора!

22. На дворе трава, на траве дрова, раз дрова, два дрова, три дрова.

23. На дворе дрова, за двором дрова, под двором дрова, над двором дрова, дрова вдоль двора, дрова вширь двора, не вмещает двор дров! Наверно, выдворим дрова с вашего двора обратно на дровяной двор.

24. Рапортовал, да не дорапортовал, дорапортовал, да зарапортовался.

25. Сшит колпак, да не по-колпаковски; вылит колокол, да не по-колоколовски. Надо колпак переколпаковать, перевыколпако-вать, надо колокол переколоколовать, перевыколоковать.

26. Полили ли лилию? Видели ли Лидию? Полили Лилию, видели Лидию.

27. Жри, Савраска, траву во ржи, да не ржи.

28. Наш Полкан из Байкала лакал. Лакал Полкан, лакал, да не мелел Байкал.

29. Свинья тупорыла-толсторыла двор рылом рыла, всё изрыла, срыла, перерыла, везде понарыла, повырыла, подрыла.

30. Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.

31. В Чите речка течёт Читинка.

32. Осип охрип, а Архип осип.

33. У Сени с Саней в сетях сом с усами.

34. Везёт на санках Сенька Саньку с Сонькой. Санки скок, Сеньку с ног, Саньку в лоб, Соньку в бок, все в сугроб!

35. Не хочет косой косить косой, говорит: коса коса.

36. Свиристит свиристель свирелью.

37. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

38. Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, все с творогом.

39. Мамаша Ромаше даст сыворотку из-под простокваши.

40. Расскажите про покупки! - Про какие про покупки? - Про покупки, про покупки, про покупочки свои.

41. Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала. Пойду к Лавру, на Фрола Лавру навру.

42. У пруда в траве во мраке шуршат раки в смертельной драке.

43. Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов. В грозу в грязи от груза арбузов развалился кузов.

44. У ежа ежата, у ужа ужата.

45. Течёт речка, печёт печка.

46. Тщетно тщится щука ущемить леща.

47. Щи да каша пища наша.

48. Щипцы да клещи наши вещи.

49. Два щенка щека к щеке щиплют щётку в ящике.

50. Поезд мчится скрежеща: же-ше-це, ча-ща.

51. Цыплёнок цапли цепко цеплялся за цеп.

52. Около колодца кольцо не найдётся.

53. Жужжит-жужжит жужелица, да не кружится.

54. Чешуя у щучки, щетинка у чушки.

55. Косарь Касьян косой косит косо, не скосит покоса Касьян-косарь.

56. Ловко лавируя в ларингологии, лекарь-ларинголог легко излечивал ларингиты.

57. Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.

58. По семеро в сани уселись сами.

59. Шли сорок мышей, нашли сорок грошей, две мыши поплоше нашли по два гроша.