Свете оставалось лишь хлопать ресницами на такой отказ в помощи.

– Эх, испортил ребенка, избаловал, и в кусты! – вздыхала бабушка.

Она недолюбливала и боялась зятя. Он был влиятельный человек, а она жила в его доме. Так уж случилось, что своего не было. Бабушка хотела, пусть и с опозданием, научить Свету, как с ребятами общаться, но только внучка, воспитанная папой в высокомерном отношении к бабушке и к маме, и слушать ничего не захотела. Она недовольно фыркнула и ушла в свою комнату. Бабушка не была для нее авторитетом, а мама даже и пытаться не стала помочь дочурке.

«Ну что ж, видно судьба такая. Пусть сама свои шишки набивает», – подумала родительница.

Общаться с ребятами девочка так и не научилась, а папа устранился. Как себя вести в коллективе она не знала, и каждый день совершала массу ошибок, еще пуще настраивая против себя детский коллектив. К концу первой четверти первого класса Света была изгоем.

И вот, как-то идя из школы, она услышала:

– Эй ты, толстая, подойди ко мне!

Света действительно была полновата, а звала ее четвероклассница Нинка Скрябина – известная хулиганка. С ней тоже никто не дружил, но ее боялись, Свету же просто презирали.

– Сама толстая, – не полезла в карман за словом Света.

– Ты че сказала, жиртрестина? – Нинка была вне себя от ярости. Никто не смел из малышни, а запугивала она именно учеников начальной школы, так ей отвечать. Светка показала обидчице язык и рванула, что есть мочи. Но Нина была быстрее и догнала Свету, а догнав, она хотела ударить девочку. Света сильно испугалась, ее никто никогда и пальцем не трогал, и выставила вперед руку, желая защититься. От этого жеста у хулиганки Нинки перехватило дыхание, сцепило голову железным обручем, и она не смогла донести уже занесенный кулак до негодной первоклассницы. Ничего не понимая, Нинка плюнула и бросилась бежать. А Света, удивившись тому, что произошло, посмотрела на свою руку, не найдя в ней, впрочем, ничего особенного.

Следующий раз не заставил себя долго ждать. Одноклассник Вовка на уроке физкультуры стал насмехаться над тем, как Света неуклюже прыгала со скакалкой. Девчонка просто вскинула руку в его сторону, и Володю вдруг скрючило так, что он взвыл от боли. Подбежала учительница и стала кричать:

– Что, что ты ему сделала?

– Я к нему даже не прикасалась! – промямлила испуганная Света.

Ошарашенные одноклассники подтвердили, что Света просто взмахнула рукой издалека. Мальчика уложили на скамейку и вызвали медсестру. Но медработник ничего особенного не обнаружила. Через некоторое время Вовку отпустило. Больше он Свету никогда не обзывал и старался поменьше с ней общаться. Да и все остальные ребята поутихли. Друзей у девочки не прибавилось, но жизнь у нее стала поспокойнее. Испуганные одноклассники перестали так явно и часто гнобить Свету.

Так шло время. Почти ничего не менялось, но однажды Света стала просто героем. На нее приходили посмотреть как на чудо старшеклассники и учителя. А случилось вот что…

Уже в конце года на уроке математики учительнице первого «А» класса, в котором училась Света, стало плохо. Она осела, медленно спустившись на пол, стала что-то бормотать и обирать с себя невидимый мусор. Ребята притихли испуганно, а Свету словно что-то подтолкнуло, и она подскочила к уже почти находящейся без сознания Анне Борисовне. Рука словно бы сама вскинулась, и Света почувствовала, как ее будто магнитом тянет к груди учительницы. Девочка провела несколько раз, не прикасаясь к телу, и сделала характерное движение, как будто что-то стряхнула. Анна Борисовна очнулась и, посмотрев на Свету, прошептала:

– Спасибо. Ты вытащила иголку.

– Скорую. Быстро скорую, – Света вспомнила как пару лет назад бабушке тоже стало плохо, и мама кричала также.

Учительницу увезли в больницу, а потом по школе пошел слух, что Света Балабанова совершила чудо, спасла Анну Борисовну от инфаркта.

Во втором классе Анна Борисовна стала оберегать Свету как орлица своих орлят от нападок одноклассников. Да, собственно говоря, и нападок-то особо уже не было. Ребята привыкли к странной и высокомерной Светке. Дружить с ней не хотели, но и подзуживать перестали. Так без особых происшествий Света перешагнула в старшую школу. Училась она довольно ровно по всем предметам, но вот с физикой сразу же в шестом классе возникли проблемы. А этот предмет был нужен, потому что каким-то необъяснимым образом девочка понимала, что она будет врачом, а при поступлении в медицинский институт сдавали физику тоже.

С тех пор, как она купировала приступ у Анны Борисовны, Света еще не раз помогала по мелочам одноклассникам и учителям, да и самой себе тоже. Однажды она пресекла издевательства дворового мальчишки, и того увезли в больницу с приступом аппендицита. А еще как-то дочка маминой подруги хотела забрать у Светы куклу, но через мгновение девочку свалила головная боль невиданной силы. И Свете в конце концов стало ясно, что она обладает какими-то способностями.

Физика хоть и была совсем легкой в шестом классе, а не давалась Светке совсем. И вот как-то после уроков она обратилась к молодому учителю Андрею Евгеньевичу с просьбой помочь. Андрей Евгеньевич, будучи двадцати двухлетним выпускником пединститута, работал в школе первый год. Он с энтузиазмом принялся объяснять ученице все непонятные моменты. Света стала приходить к нему дважды в неделю, и дела с физикой улучшились.

Общение с учителем продолжалось вплоть до окончания школы. И надо ли говорить, что повзрослевшая Света не видела вокруг себя никаких мальчишек. Андрей Евгеньевич был единственным и неповторимым для нее. Света была влюблена горячо и навсегда. Но предатель Андрей Евгеньевич женился на пришедшей в школу после института «англичанке».

Света училась в десятом классе, когда стало известно об их свадьбе. В тот день у Светы поднялась температура, ее жестоко тошнило, и она ушла с уроков. Болела долго, почти месяц, хотя врачи разводили руками, не находя ничего серьезного. Исхудавшая и оставшаяся совсем без сил Светлана явилась в школу и тут же напоролась на разлучницу. Что-то ясно и четко торкнуло в мозг Светы: «англичанка» беременна, но еще не знает об этом. Света вскинула руку, якобы убрать прядь волос, молодая жена Андрея Евгеньевича тут же вскрикнула и прижала ладонь к животу. А Светину голову тут же посетила мысль – «ребенка не будет»! Вслух Света сказала:

– Никогда!

Скорчившаяся от боли учительница английского прошептала:

– Что? Что ты сказала, Балабанова!

– Ничего! – весело промурлыкала Света и направилась в кабинет.

В медицинский институт Балабанова поступила легко. Первые два года она только и делала что зубрила. Ее ничего не интересовало кроме анатомии, фармакологии, патологической физиологи и прочих премудростей. А на третьем курсе она совершенно случайно в автобусе встретила Андрея Евгеньевича. Пробравшись через толпу к нему, она проговорила:

– Здравствуйте!

– Света? – удивился учитель.

Видно было, что он рад ее видеть, Свете это понравилось.

– Как ты? Осуществила свою мечту? Скоро станешь врачом? – задавал вопросы Андрей.

– Да. Но еще не скоро. А вы как? Как ваша жена? Наверное, у вас есть дети? – сердце девушки замерло.

Андрей сник:

– Никак. Детей нет.

Света ликовала. И вдруг ее осенила мысль, а почему бы не попробовать? Никогда раньше она не пыталась управлять своими способностями, все получалось как-то само собой, и Света вдруг решилась. Она незаметно вскинула руку и произнесла про себя: «Хочу, чтобы Андрей влюбился в меня!»

Наивная она думала, что учитель прямо как в сказке свалится перед ней на колени и попросит руку и сердце. Ничего подобного не произошло, он даже не попрощался, и выскочил на своей остановке. Света расстроилась и даже плакала несколько дней подряд, но потом как-то все забылось, и жизнь потекла как прежде. А ровно через год она вдруг увидела Андрея в институте. Он шел по коридору с баскетбольным мячом.