Однако мама и папа сильно любили своего ребёнка, поэтому жилось ему легко и просто. Когда ребёнок растёт в тепле и добре, то и сам он вырастает тёплым и добрым. Конечно, если нашкодил, то его ругали и наказывали, запрещали смотреть ящик с картинками и играться, но улицу и книги никто никогда не запрещал, по крайней мере, до наступления ночи. А ночами, как вы помните, Туша читал под одеялом, чем невероятно портил себе не только зрение, но и распорядок дня, за которым обязательно стоит следить, если хочешь быть здоровым, бодрым, а также успевать всё запланированное.
Учился же Туша, откровенно говоря, так себе. Как и многие дети, он был ленив и чересчур сильно любил развлечения. Ему проще было перечислить по именам всех героев в цветных костюмах из книжек с картинками, чем элементы из периодической таблицы. Ребёнок не видел смысла в изучении того, чему обычно учили в школе. Поэтому он продолжал получать знания, но другие, и со своим взглядом на них.
Если учителя задавали читать список книг на лето, то он обязательно читал книги, но совсем из другого списка, из своего личного. Если нужно было выучить стих, то он его просто читал, обязательно критиковал, а потом напрочь забывал. Если нужно было нарисовать сказку на уроке рисования, то он рисовал, но не сказку, а какой-нибудь фильм или игру. Если нужно было написать изложение или сочинение, то парень, с его богатой фантазией, часто писал на оценку 5/2, где высшая оценка была за художественную ценность, а неудовлетворительная выставлялась за полное игнорирование правил правописания, которые Туша не особо стремился запоминать.
Туша был своевольным, не любил некоторых учителей, считая их либо невоспитанными крикунами, либо невежественными глупцами. Чрезвычайно громкое заявление, особенно от капризного ребёнка, но этому лесу действительно не повезло с некоторыми учителями, мышлением застрявших в прошлых десятилетиях, если не столетиях. И это подтверждает тот факт, что с отдельными непрофессиональными преподавателями конфликтовали целые классы учеников, а не один отдельный ребёнок. Это в конечном итоге приводило к закономерному и справедливому итогу – отстранению учителей, которые издевались над учениками.
Но вернёмся к одному ребёнку. Некоторые учителя как раз считали, что это им не повезло с Тушей, вот так и жили они не в ладах много лет, хотя всегда можно было просто поговорить об этом и решить все конфликты. Но люди обычно обижаются друг на друга и копят в сердце обиды, забывая о том, что сердце нам дано для любви и взаимопонимания, и любой конфликт можно решить словами, а не криками или драками. В конечном итоге, жизнь слишком коротка для того, чтобы обижаться на кого-то.
В любом случае, в процесс обучения в какой-то момент бесцеремонно вмешалось здоровье, которое у Туши всегда было не ахти какое. Частые головные боли, головокружение, резкие перепады настроения, а также спонтанное кровотечение из носа – вот краткий список бед, которые следовали за болезненным ребёнком по пятам. Но и это ещё не всё, поэтому следует сделать ещё несколько отступлений.
В детстве Туша активно занимался в спортивной секции, где с другими ребятами и тренером пинал ногами мяч. Водил его туда любимый дедушка, который в основном и занимался ребёнком – забирал его из школы, кормил, учил, играл с ним и всячески опекал. Туша видел своего деда каждый день с утра и практически до ночи, когда его забирали родители, круглые сутки работавшие на тяжелой работе, чтобы прокормить свою маленькую семью.
Совершенно неправильно, что в современном мире существует своеобразный культ изнурительной работы, из-за чего дети практически не видят своих родителей, а родители не видят в жизни ничего, кроме работы. Логично, что у многих взрослых не остаётся времени и сил на своих детей, а у детей не остаётся доверия и чувств к родителям.
Но мы снова отвлеклись. Вообще-то Туше ещё повезло – у него был родственник, который заботился о нём в то время, пока родители были заняты карьерой. Именно дедушка больше остальных занимался внуком и любил его всем сердцем. И совершенно неудивительно, что Туша привязался к нему и любил в ответ. Вот только всё хорошее когда-нибудь заканчивается, и дедушка умер ровно за день до того, как Туше исполнилось десять зим.
Было ли это ударом для Туши? Да, и ещё каким. Сначала он даже ничего не понял, просто не осознал, ведь как же так, ещё только вчера дедушка был здесь, а теперь он вдруг ушёл, да ещё и навсегда. Понимание пришло позднее, как и осознание потери. Все мы смертны, и нужно об этом не забывать. Но в то же время, не стоит слишком сильно грустить по этому поводу, ведь это естественный порядок, стандартный уклад вещей в нашем большом зелёном лесу.
Когда мы грустим по тому, кто ушёл, в какой-то степени мы больше грустим по самому себе. Мы грустим от того, что мы сами больше не встретимся с ушедшим, что мы с ним не поговорим, мы не поиграем, и мы не посмеёмся вместе. Нам грустно, что близкого больше нет рядом, забывая о том, что мы сами всё ещё здесь. А ведь смысл жизни не в грусти, печали и тоске, но в радости, добре и счастье. Так разве хотел бы ушедший человек, чтобы мы убивались по нему и грустили целыми днями? Конечно же, нет. Любой бы хотел, чтобы мы были счастливы. В этом и весь смысл. Помнить и не забывать, но в то же время не грустить и не страдать.
Туша же и грустил, и страдал, ведь был маленьким ребёнком, не понимающим ничего из написанного выше. Непросто ему было смириться со смертью единственного дедушки. А вскоре умерла и бабушка, и даже дядя, но именно дедушка был первым, поэтому к его смерти Туша не был готов сильнее всего. А с уходом из жизни дедушки, исчез из его жизни и спорт.
Он не всегда любил бегать за мячом, ведь у него редко что-то получалось. Скорее это было желание семьи – чтобы ребёнок ходил в секцию и был спортивным. И это тоже сложный вопрос, чьи желания важнее, детей или родителей? Чьи стремления светлее и правильнее? С одной стороны, родители Туши хотели, чтобы их ребёнок был здоровым и общительным, с другой стороны, Туша не особо хотел после школы ездить в спортивную секцию, бегать, прыгать и тратить время, которого и так было мало, на то, что ему не совсем нравилось. Кроме того, если быть честным, у Туши не очень хорошо ладилось с тренерами, забивать голы получалось плохо, да и про бег Туши многие говорили, что он как будто танцует, а не бегает.
Впрочем, на танцы Туша тоже не хотел – он хотел писать книги и картины. И вот спорт ушёл из его жизни, ведь у родителей не было возможности водить Тушу в секцию, которая находилась очень далеко от дома, а сам он на тот момент в одиночку не уходил от дома настолько далеко. Но что самое печальное, так это то, что спорт из жизни исчез, а спортивная болячка осталась.
Дело в том, что за время тренировок у Туши появилась маленькая трещина прямо в колене, из-за чего ему в какой-то момент стало больно не только бегать, но даже просто долго ходить. Врачи сказали, что в будущем это исчезнет, но будущее всё никак не наступало, а нога болела, что создавало дополнительные проблемы в школе.
Ситуацию со здоровьем ещё больше усугубила одна неудачная поездка на море. Видите ли, каждый год на недельку Туша с родителями уезжал к дальним знакомым на море, чтобы подышать свежим горным воздухом, покупаться в соленой воде, позагорать на теплом солнышке, в общем, поправить здоровье, отдохнуть и просто хорошо провести время. С этим было связано много разнообразных историй.
На море Туша заводил новых друзей из разных лесов, причём друзей, как его возраста, так и гораздо старше. Там он ухаживал за белками, следил за рыбками и раками-отшельниками, ловил рыбу, крабов и рапанов, в общем, погружался не только на дно морское, но и с головой окунался в животный мир.
Помимо этого, он ходил в походы в горные леса и рощи, в одной из которых даже чуть не погиб – при спуске с горы поскользнулся и кубарем покатился к обрыву. Только молниеносная реакция отца спасла мальчика от неминуемого падения с крутого обрыва и стремительного полёта с высоты около сотни метров. Но это не та история, которая серьезно повлияла на здоровье Туши. Конечно, в ходе скольжения к обрыву Туша испугался, но не так сильно, как в тот раз, когда его пытались утопить.
