Жизнь познается из книг и произведений искусства,

быть может, еще в большей мере, чем из самой жизни

Т. Драйзер

Задумывались ли вы когда-нибудь, соприкасаясь с тем или иным произведением искусства, будь то поразившее вас стихотворение, повесть, картина или же фильм – как ясно художник отобразил то, о чем Вы и сами размышляли, что Вас тревожило или волновало?

Таково удивительное свойство искусства касаться глубины души человека, ставить перед ним самые важные, а может и предельные вопросы любви и ненависти, жизни и смерти, добра и зла. И кто бы что ни говорил, но человек определенно чрезвычайно остро нуждается в познании мира сквозь призму искусства. Искусство позволяет нам вновь и вновь всматриваемся разные аспекты жизни, открывая не только богатство и многообразие всего окружающего, но, прежде всего, нас самих, разноцветие граней нашей личности. Это позволяет нам развиваться, устремляясь вперед к совершенству.

Любовь к искусству способна превратить жизнь человека в увлекательное, поистине волшебное путешествие, в котором не будет недостатка ни в радости, ни в мрачных эмоциях. Действительно удивительно, но искусство – это не только прекрасное зрелище, но и мощный инструмент, который сильно влияет на нашу жизнь, на наше самочувствие, на принимаемые нами решения, даже если мы этого не замечаем. Искусство может оказывать положительное или отрицательное воздействие на нашу психику, повышать или портить настроение, а также управлять эмоциями. Поистине, искусство – это ключ к самому себе.

Искусство сопровождает человечество не менее 30 тыс. лет [30]. Десятки тысячелетий оно будоражит лучшие умы, заставляя каждое новое поколение переосмыслять его сущность и назначение.

Так что же такое искусство? Первые теории относительно сущности искусства мы находим уже в Древнем мире. В античности роль искусства в жизни человека настолько явно осознавалась, что на нем была основана вся система воспитания господствующего класса античного общества. Именно в этот период мы находим первые размышления об искусстве у Платона. Как известно, Платон был поразительно разносторонне художественно одаренным человеком – ему легко давались сочинения и живопись. Философ немало рассуждал о роли искусства в жизни человека и общества, придя к выводу о том, что искусство, оказывая сильнейшее воздействие на чувственное восприятие человека обязательно должно использоваться именно в воспитательных целях [102].

Поскольку учение Платона лежит в основе мировоззрения античных авторов, то продолжение этих идей мы видим и у Аристотеля, первого обратившегося к системному изучению искусства («Поэтика», 335 год до н. э.). Однако, в отличие от Платона, Аристотель полагает, что искусство является одной из форм познавательной деятельности человека. Именно стремление к познанию мира и самого себя, согласно Аристотелю, является источником эстетического удовольствия. При этом Аристотель вторит Платону в том, что искусство неразрывно с нравственной жизнью человека, его главной целью является «усовершенствования в добродетели», очищение от страстей [10].

Таким образом, еще со времен античности искусство осознается нами как одна из основ воспитания гармонической, целостной личности, важнейшая составляющая духовного освоения человеком действительности во всем богатстве ее проявлений.

Безусловно, не только искусство влияет на общество. Это взаимодействие обоюдное. Проявление искусства формируются различными факторами, свойственными той или иной эпохе и ее основным художественным методом, то есть способом фиксации и интерпретации информации, понятным современному той или иной эпохе обществу. Так складывается особая система художественного языка конкретного исторического периода. У каждой эпохи свой образ, свои мелодии, ритмы, символы, смыслы. Они формируются под влиянием социальной потребности масс, духовной атмосферы времени.

Однако независимо от эпохи, искусство всегда выступает для общества ориентиром, поскольку оно «не может быть нейтральным к действительности» [79]. Художник, погруженный в контекст окружающего его мира, отражает его проблемы, пропуская через собственный внутренний мир. Потому нет сомнений в превосходной истинности фразы «Я художник – я так вижу», однако лично для меня более приближенными к истине ощущаются слова «Я художник – я так творю!».

Столетиями искусство трансформировалось вместе с обществом. Если в Древнем мире оно было сугубо элитарным, малодоступным, то сегодня мир фактически преисполнен искусством [105]. Современное искусство окружает нас с вами настолько естественно и непринужденно, что мы часто даже не задумываемся о его присутствии в нашей повседневной жизни [109].

Вот несколько проявлений искусства, с которыми мы сталкиваемся ежедневно.

Объекты архитектуры: населенные пункты, в которых мы живем от мегаполисов до небольших сел и деревень, поражают на сегодня, как памятниками архитектуры прошлых столетий, так и архитектурными шедеврами современных мастеров. Здания, мосты, монументы – все они являются произведениями искусства, в которых воедино слились красота и функциональность.

Уличное искусство: граффити, уличные инсталляции и другие формы стрит-арта декорируют городскую среду и добавляют в нее элементы красоты и экспрессии. Они могут привлекать внимание, вызывать дискуссии и передавать социальные сообщения. Они – повсюду!

Дизайн интерьеров: искусство проникает в наши дома и рабочие пространства через элементы декора, цветовые решения, живопись, скульптуру и другие художественные объекты. Оно создает особую атмосферу, подчеркивает стиль и позволяет нам выразить свою индивидуальность в оформлении окружающего пространства.

Прикладной дизайн: дизайн окружающей нас среды в деталях тоже проявление искусства. Любые предметы, которыми вы владеем, упаковка продуктов, гаджет или книга, которые сейчас находятся у вас в руках – все они созданы с учетом эстетической составляющей и стремятся к гармонии и привлекательности человеческому глазу.

Музыка: музыка сопровождает нашу жизнь, играя в магазинах, лифте, ресторанах, кафе, транспорте и даже в наших ушах через наушники. Она может вызывать эмоции, поднимать настроение и полностью менять восприятие всех, кто находится в помещении.

Литература: повести, романы, рассказы, поэзия – литература раскрывает перед нами мир фантазии и красоты слов. Она позволяет нам погрузиться в другие времена, места, события, пережить эмоции и приключения вместе с героями или глубже погрузиться во внутренний мир любимого автора.

Кино и театр: фильмы, анимация и театральные постановки являются формами искусства, которые предлагают нам уникальный способ погрузиться в другие истории и пережить разнообразные эмоции через актерскую игру, визуальные эффекты, музыку и образы в самых разных условиях: в кинозале, театре, дома.

Зрелищные искусства: танец, цирк и другие живые выступления предлагают уникальный опыт, где искусство оживает физически, через движения тел, прямо перед нашими глазами. Танцоры, акробаты, музыканты и артисты передают свою страсть и талант через движение и выражение, захватывая нас своей энергией и мастерством.

Живопись и скульптура: картины, скульптуры, инсталляции и другие художественные произведения, самые очевидные для нас проявления искусства, с которыми мы соприкасаемся в галереях, музеях, на улицах городов или даже дома. Они могут вдохновлять, навеивать воспоминания, вызывать размышления и передавать абсолютно любые эмоции.

Для меня, именно эта сфера искусства всегда была самой близкой. Живопись – мое призвание, я воплощаю свое творчество на холстах, и я безмерно люблю это дело. С самого того времени, когда я начала помнить свое существование, я рисую картины. С моего четырехлетнего возраста мама показывала мне мои произведения, которые я создавала в двух и трехлетнем возрасте, и они были поразительно прекрасными, словно были нарисованы опытным художником. Единственное, что тогда указывало на мой возраст и предательски выдавало – это изобилие блесток.