Начался наконец урок. Алервий достал необходимые предметы для занятия и сел в позу подобно умному и воспитанному ученику.

– Итак, записывайте тему урока: Новейший реализм. – проговорил робот-учитель гуманитариям, записывавшим тему на доске в своих планшетах.

– Ну что? Как первый урок? – спросил Бафиан Алервия, поджидавший его возле кабинета литературы после звонка, представлявшего собой успокаивающую мелодию.

– Как ты так быстро сюда дошел, Баффи? – спросил Алервий.

– Так я сократил свой путь вон тем проходом. – сказал он, указывая по диагонали на короткий путь.

– О, нет! – воскликнул Лерв, ударив себя по затылку.

– Ты опять забыл про этот путь?

– Да.

– Сколько раз?

– Один.

– Ну один – не пять. Покажи куда?

Алервий показал своему другу левый бок, который превратился к тому моменту в синяк.

– Мда уж…Ну ничего, пройдет. На молодом теле все быстро заживает.

– Ладно, Баф, я, правда, очень рад с тобой пообщаться, но там еще у меня один урок на полтора часа, как и предыдущий, а потом допы (дополнительные занятия). В общем увидимся еще.

“Подумаешь. – сказал про себя Бафиан. – Может мне живого общения не хватает, потому что возишься все время с этими колбами и сосудами. А он избегает меня. Тьфу.”– плюнул он на пол, за что потом был наказан пассивными роботами одним ударом тока.

Бафиан почти все свое детство провел в одиночестве. Он был маленьким слабым мальчиком, с которым никто не хотел дружить. Поэтому в основном проводил свободное время за игрой на планшете, а не с ребятами. Но потом мальчик понял, что нужно что-то делать, ведь иначе так и останешься одиночкой на всю жизнь. Поэтому Бафиан, будучи уже подростком, стал активно заниматься спортом, совершенствуя себя, тем самым привлекая к себе внимание ребят. В результате спустя некоторое время он уже активно общался со своим классом и нашел себе друга, которого звали Алервий.

– Фух. Теперь можно повеселиться! – выдохнул Алервий, вернувшись в свою комнату и плюхнувшись на кровать.

Не сказать, конечно, что это было веселье, но Алервий считал своим весельем чтение научной фантастики на планшете, в котором были загружены книги. Он обожал Рэя Брэдбери, Герберта Уэллса, да и конечно же советского писателя Александра Беляева, который несмотря на свой трудный жизненный путь написал гениальные интересные романы.

Время было около часа, потому что учеников нагружают четырьмя часами работы, а потом освобождают от учебы, чтобы они отдохнули от многочасовых уроков и т.д.

Все люди в этом государстве жили в уникальном новом мире. В мире без ужасов войны и болезней. Но когда появилась эта идея создания Молодой республики? Кто ее создатель? Обо всем поподробнее.

Чума, именуемая как “неовирус”, поразила наш современный мир. Люди стали заболевать и умирать, заражая не только своих близких и друзей, но даже и своих домашних питомцев. Никто не знает откуда взялась эта зараза, но все думали, что причиной этому был наш создатель – Бог, который наказал людской народ за их грехи. Ужас, паника, боль – по- другому тот мир было не описать. Ученые сколько бы не старались изобрести надежную вакцину – все было тщетно. И тогда немцы, предки великого эколога и философа Эрнста Геккеля, до которых не дошла еще эта чума, придумали способ спасти наш мир. Они окружили один из своих горных лесных массивов непробиваемыми стенами, материалами для которых послужили многие твердые металлы, позаимствованные со всего мира. Особенно среди них выделялся вольфрам – самый прочный металл в мире. Окружив за несколько лет все это лесное пространство Вольфрамовой стеной и стеклянным куполом сверху, они отправили за стену туда не заразившихся вирусом детей не только своей нации, но и других, эвакуировав молодое поколение из многих стран мира в надежде спасти новое поколение от опасности. Параллельно с этим взрослые строили дома для детей, где они смогли бы жить и учиться (эти дома со временем стали меняться по структуре, превратившись в высокотехнологические здания для молодежи). Также немцы с совместными усилиями японцев и американцев создали и отправили за стену роботов (в будущем пассивных), которые были запрограммированы для воспитания, обучения предметами и образования детей в дальнейшем вместо родителей. Так и появилось это государство, которое в дальнейшем основали они – дети.

– О, нет! Да во имя Геккеля, что со мной сегодня! – говорил юноша, смотря на часы и понимая, что опаздывает на ньюбол.

Отложив книгу Герберта Уэллса “Война миров”, в которой описывалось столкновение двух миров, он стал переодеваться в спортивный костюм, который тоже был красного цвета.

Спортивный клуб находился недалеко от Новой школы, поэтому Алервий был уверен, что придет туда ровно к 15:00.

Развлечений в Молодой республике было мало. Спортивный клуб, Вечерний зал (для дискотек) и Парк развлечений – вот и все, что было для увеселений молодежи. Потому что основную часть составляла природа, которая была полна чистого экологического воздуха даже во время эпидемии, благодаря стеклянному куполу с фильтровым вентилятором в центре, который делал воздух чистым из грязного Чужого мира и под которым находилась Новая школа, являвшейся центром всей Молодой республики.

Переодевшись в костюм с надписью “ГУМ” на спине, Алервий вышел из школы и направился в Спортивный клуб, в который нужно было обязательно ходить всем ученикам без исключения для поддержания здорового образа жизни. Вообще вся программа ученика составлена именно для его здоровья – самого главного душевного состояния в мире, о котором за пределами Молодой республики последнее время никто не слышал.

– Слава Геккелю, успел! – сказал юноша, добравшись до клуба.

В Спортивном клубе было всего два этажа: для мальчиков и для девочек, в которых было по несколько залов. В одном из залов первого этажа девочки занимались гимнастикой, занятия которой проводил, разумеется, робот.

– И раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь. Другая нога и раз, два, три, четыре…– говорил робот QG-8 девочкам, выполняя сгибания и разгибания коленных суставов.

Алервий прошел мимо зала девочек, потом другого и, уже ступая на первую ступеньку, чтобы подняться к мальчикам играть в ньюбол, вдруг заметил какую-то девушку, занимающуюся йогой вместе со своими подругами. Он остолбенел. Сердце начало сильнее и сильнее постукивать и замерло.

Та девушка, которую Алервий увидел, была, как он думал, одиннадцатиклассница с длинными светло-коричневыми волосами и такого же цвета глазами.

“Я, конечно, общаюсь с девчонками и многих знаю, – раздумывал юноша, – но ее раньше нигде не замечал”.

Послышался топот кроссовок.

– Эй, Лерв, ты идешь? – спросили ребята, спускаясь вниз.

– Да, да, иду. – ответил гуманитарий, поднимаясь к парням на второй этаж.

Так что же такое ньюбол? Это такой новый вид спорта, охватывающий известные нам футбол, баскетбол, волейбол и борьбу. Правила были просты: забросить бол (ребята не говорили устаревшее слово “мяч”, заменив его на английский вариант) в кольцо. Но только это было очень сложно, потому что препятствием этому были активные роботы, которые и придумали этот спорт.

– Ну что, юноши, вы готовы? – спросили все разом роботы.

– Да

Ударил в гонг робот-судья. Игра началась.

Робот QG-1 подал бол через сетку на другую сторону площадки,

– Я.– крикнул кучерявый математик, отбивая бол.

Бол полетел к Алервию, который его подкинул. Удар по болу принял Бафиан и послал его точно в кольцо.

– Очко! – закричали все.

Счет 1:0.

Волейбольная сетка убралась. Юноши и роботы уставились друг на друга.

– Баф, подавай! – кричали ребята.

– Хорошо! – крикнул он в ответ.

Судья ударил в гонг. Начало второго раунда положено.

Баф ударил с ноги бол в кольцо.

– Ах, мимо. – с досадой вздохнул Бафиан, а потом бросился в атаку. Бросились и остальные.