Один из энергетических сгустков, изменив направление движения пролетел над головой Мунеса, герой не испугался. Вокруг него яркой вспышкой из пустоты пространства вновь появилось несколько больших импульсных структур.
Они оказались невероятно интенсивными, от их распространившейся по пространству активности, все устройства перестали расщеплять энергетические потоки во все стороны и развернулись к Мунесу. Возможно по какой-то причини система тренировочной программы поменяла приоритеты.
Студент стоял с включённым Бугнетом в окружение быстро вращающихся частиц, концентрируя всё внимание на стабильности созданных им явлений. Одновременно из всех устройств вырвались вспыхивающие энергетические импульсы, таинственные установки старались направить в героя большее количество своих зарядов.
Стремительными всплесками частиц, они стали сжигать структуру защитных потоков Мунеса. Улурес всячески старался сохранить концентрацию и не потерять свои блокирующие сгустки, желая продемонстрировать ученикам с его сектора свои невероятные возможности.
Потоки уменьшались, распространяясь, по пространству вокруг они почему-то стали быстро растягиваться, стремительно сжимаясь. С каждым периодом времени, их яркость начала угасать в непрерывных столкновениях, поглощающих множество мелькающих повсюду частиц таинственных структур. Все Улуресы смотрели на происходящее, не веря в его реальность, как их друг мог столько времени сохранять стабильность барьера, для них оставалось тайной. Дивидий не знал, что можно ожидать от неизвестных, энергетических импульсов и перестал концентрироваться на вращающихся вокруг него сгустках. В один момент, все они яркой вспышкой исчезли в пересекающихся лучах его Бугнета. Дивидий побежал к Мунесу, пригибаясь, стремительные, волновые потоки, формированные устройствами на стенах интенсивными аномалиями, пролетали мимо него.
Усиливаясь в движении, они расщеплялись, отражаясь от стен, меняя сторона своего перемещения, рассыпаясь в разные стороны от попадания в тускло-светящиеся защитных потоков Мунеса. Никто из Улуресов не мог поверить в такую невероятную сложность, выставленную Унасом на этом занятии. Скорее всего произошёл сбой комплекса, повлиявший на работу установок.
Невероятная мощь, вращающаяся вокруг Мунеса потеряв стабильность исчезла, разойдясь по пространству интенсивной световой волной, пронёсшийся по всему помещению. Студенты от её активности свалились на платформу и отлетели в разные стороны. Дивидий обратил внимание на Мунеса лежавшего без Бугнета, его оружие оказалось далеко от него, возможно это и стало причиной потери концентрации защитного барьера, предположил герой.
Устройства, появившиеся из стен, перестали излучать энергетические потоки, их вращение прекратилось. В зал вошёл Унас и посмотрел на студентов, разбросанных в разные стороны по помещению. Мунес не знал, будет ли преподаватель ругаться за его неправильную структуру увеличивай импульсных потоков.
– Мунес ты молодец я удивлён твоей сосредоточенностью, ты смог быстро увеличить стабильность и размер своих защитных сгустков. Бугнет в твоих руках тренировочного типа, не рассчитанный на долгое время поддержания таких мощных импульсных частиц.
Его внутренняя часть не может выдерживать подобной нагрузки, некоторое время эти воздействия могли сдерживать структуру импульсных частиц. Никогда раньше не мог представить, что путём правильной концентрации внимания возможно снизить энергию Бугнетом использованную на умения и так долго сопротивляться тренировочным устройствам.
Всё внезапно прекратилось, когда твой боевой элемент перестал преобразовывать энергию, тогда появилась световая волна, усилившая активность с помощью летящими в её сторону импульсов, выпускаемых тренировочными аппаратами. Было интересно наблюдать за всем происходящем через контрольную панель в соседнем отсеке.
Мунес твоя световая аномалия, вырвавшаяся из защитных сгустков при столкновении с частями потоковых структур, ускорила свою внутреннюю элементность. Всё это могло бы плохо закончится если бы не помощь друга Дивидий ты тоже молодец твоя смелость и решительность, проявленная в сложной ситуации помогла изменить её к лучшему. Не боясь за свою жизнь, ты побежал спасать своего друга, этот поступок заслуживает уважения. Не каждый Улурес в наши эры будет готов поступить так же, все слишком заботиться о себе, не обращая внимания на чужие проблемы.
Я доволен каждым из вас, все правильно распределяли энергетические потоки на импульсных сгустках, вращающихся вокруг вас. Это тренировочное упражнение подготовило вас к следующему умению, теперь я научу управлять движением потоков, используя их в разных ситуациях.
Задача следующей главы нашего занятия научить вас правильно управлять импульсными сгустками частиц. Для успешного контроля их активности, они должны стать частью вашего восприятия. Чтобы чувствовать каждый из них, вам нужно отдельно представить их перемещение в определённую структуру пространства, так будет проще сохранять концентрацию внимания. Старайтесь отчётливо воспринимать каждый поток, не пытайтесь управлять всеми сразу, это не даст никакого преимущества. Я включил устройства вокруг вас в режим управляемых импульсных структур, подобный метод тренировки создан для помощи вам научиться чувствовать представляемые вами объекты.
Каждым устройство будет формироваться энергетический заряд, он может приобрести другую структуру и форму. Всем вам, необходимо следовать созданными световыми частицами за ним, стараясь попасть любой его частью в впереди летящий энергетический поток.
Чем быстрее вы справитесь с этим, тем больше импульсных зарядов вылетит из устройства в вашу сторону. Это позволит мне быстро определить, как продвигается понимание сложного материала начатого на этом занятии, желая всем успехов Произнёс Унас.
– Энергетические заряды излучаемые этими тренировочными установками не обожгут меня, в случае если я не успею спрятаться от них? Спросил Перус.
– Не волнуйтесь в тренировочных излучателях всё предусмотрено, их потоковая структура при попадании в Улуресов ничего кроме быстрой регенерации вызвать не сможет. Продолжим занятие, встаньте в разные места зала, я хочу настроить каждое устройства на одного студента для более детального исследования правильности выполнения моего задания. Сказал Унас.
Студенты разошлись, мысленно выбрав позицию по рекомендации учителя, стараясь отойти дальше друг от друга. Всем Улуресам хотелось испытать свои способности. Не теряя лишнего времени, все заняли места, Унас вышел из помещения, он решил самостоятельно управлять тренировочными элементами для помощи студентам в освоении этого сложного материала.
Никто из юных Глурнейцев не представлял, как можно управлять импульсным потоком. Им всегда казалось, что этот объект не может перемещаться. Теперь как никогда всем хотелось показать перед преподавателем свои способности в быстром освоении умения и заработать хорошую оценку.
Все устройства, располагавшиеся на стенах, стали стремительно менять место положения, поворачиваясь и поднимаясь выше. Каждый студент подготовился к началу преобразования энергии Бугнета в импульсный поток. Из их рукояток яркими вспышками сформировались интенсивные частицы, переливающиеся от попадания на них света.
Тренировочные устройства включились, когда Унас подготовил все системы к работе в практическом режиме. Из их стволов стали вырываться энергетические заряды, быстро меняющие позицию распространения, разлетаясь в разные стороны. К удивлению студентов, они отличались по форме от формируемых потоков этими же аппаратами в прошлый раз. Студенты сосредоточились на своих импульсных сгустках, беспорядочно двигающихся по залу, стараясь их направить за вспыхивающими, световыми сгустками.
Поначалу у учеников это плохо получалось, их частицы не перемещались в нужную им сторону, никто не понимал почему так происходит. Отдельно сконцентрировавшись на каждом из созданных объектов, они немного сдвинули свои сгустки, но они быстро остановились.
