Как раньше, до появления компьютеров, планшетов и сотовых телефонов, люди учили английские слова? Методом карточек. Из бумаги вырезаются карточки примерно 3 на 3 сантиметра, на одной стороне пишется английское слово с его транскрипцией (как правильно его произнести), на другой стороне его значение. Казалось бы, всё легко и просто: apple /ˈæpl/ – яблоко. Но, как говорится в одном известном анекдоте, есть нюанс. Посмотрите в словаре Оксфорда значения глагола run. На момент написания этого текста я насчитал 16 значений от уровня A1 до уровня B2, плюс куча значений за пределами уровней, плюс ещё есть и существительное run. Да, многие значения близки по смыслу, но по-хорошему проработать хотя бы разок надо их все. А ещё есть фразовые глаголы run away, run out и другие… И в результате при создании карточек слов наступает момент, когда  пишущий карточки студент обнаруживает, что по сути занимается переписыванием энциклопедии.

Справедливости ради, тут есть такое мнение, что переписывание это хорошо, это развивает моторную память и так далее. Да, возможно у кого-то и развивает. А у меня пара лет из-за этого переписывания потерялась впустую, мозг просто отключается при переписывании. Так что я не фанат ручного копирования учебных материалов. Кстати говоря, западное образование тоже уходит от формата классических лекций, когда профессор что-то пишет на доске, а студенты с разной степенью успеха копируют написанное в своих тетрадках. Гораздо проще раздать заранее ксерокопированный материал перед лекцией, а на лекции объяснять суть предмета.

Поэтому предлагаю не заниматься созданием карточек, а освоить новые слова (или повторить уже известные) с помощью этого учебного пособия, оно создано на базе словаря Оксфорда https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/. Слова уровня A1, начинающиеся на буквы A, B и C, можно найти в моей предыдущей книге «Разговорная практика английского языка (практика на английском) A1+ (A,B,C)». Хотя, само собой, если есть время, то можно немножко сэкономить на книжках, просто зайти на сайт Оксфорда и сделать себе карточки слов самостоятельно, по старинке.

dad noun /dæd/ папа

• A1 (informal)(often used as a name) father

Для закрепления материала попробуем самостоятельно сказать фразу со словом dad на английском языке (при желании потренировать навык письма, можно написать её):

Ты живёшь с твоей мамой или твоим папой?

У нас получилось:

Do you live /lɪv/ with /wɪð/ your /jɔː(r)/ mum /mʌm/ or your dad?

Попробуем задать ещё один вопрос своему папе. Попросим у него какую-нибудь мелочь. 

Я (автоматический перевод Яндекса): Ничего, если я позаимствую машину, папа?

Г (автоматический перевод Гугла): Ничего, если я одолжу машину, папа?

Есть это OK если Я занимаю/заимствую/одалживаю автомобиль, папа?

У нас получилось:

Is /ɪz/ it OK /oʊˈkeɪ/ if I borrow /ˈbɒroʊ/ the car /kɑː(r)/, Dad?

Теперь придумайте любую фразу со словом dad. Я вот такую придумал:

My dad likes /laɪks/ to play /pleɪ/ chess /tʃes/.

Вот мы и отработали слово dad, теперь карточку этого слова делать не обязательно. Заодно мы практикуемся в английской речи. Практика у нас простая, даётся фраза на русском языке – надо сказать (а можно и написать) её на английском, тут же проверяем сами себя. Таким образом и тренируемся, заодно запоминая новые слова и закрепляя в памяти старые.

dance noun /dɑːns/ танец

• A1 [countable] a series of movements and steps that are usually performed to music; a particular example of these movements and steps

Я: Девушки исполнили грациозный* танец.

Г: Девушки исполнили изящный* танец.

   *moving in an attractive way that shows control; having a smooth, attractive form

   (под * дана подсказка – определение значения слова из словаря Оксфорда www.oxfordlearnersdictionaries.com)

The girls /ɡɜːlz/ performed /pəˈfɔːmd/ (э) a graceful /ˈɡreɪsfl/ dance.

(э) – звук шва "ə" тут немного похож на русское "э"

• A1 [uncountable] the art of dancing, especially for entertainment

классический* танец

   *relating to classical music

   *(!!! – в этом значении) widely accepted and used for a long time; traditional in style or idea

   *connected with or influenced by the culture of ancient Greece and Rome

   *(also more frequent classic) with all the features you would expect to find; very typical

classical /ˈklæsɪkl/ dance

традиционный танец

traditional /trəˈdɪʃənl/ (а/э,э) dance

(а/э,э) – первый звук шва "ə" тут немного похож на русское "а" или "э", второй на "э"

• A2 [countable] an act of dancing

Я, Г: Давай потанцуем.

Давай иметь танец (акт танцевания).

Let's /lets/ have a dance.

• A2 [countable] a social event at which people dance

Я: Каждый год мы устраиваем танцы, чтобы собрать деньги на благотворительность.

Г: Каждый год мы проводим танцы, чтобы собрать деньги на благотворительность.

Мы держим/удерживаем/проводим* танцевальное_событие каждый год поднимать/собирать деньги для благотворительности.

   *[transitive] hold something to have a meeting, competition, conversation, etc.

We hold /hoʊld/ a dance every /ˈevri/ year /jɪə(r)/ (э/а) to raise /reɪz/ money /ˈmʌni/ for charity /ˈtʃærəti/ (о).

• A2 [countable] a piece of music for dancing to

Я: Группа закончила несколькими медленными танцами.

Группа_музыкантов финишировала с немногими/несколькими* медленными танцами.

   *used with plural nouns and a plural verb to mean ‘a small number’, ‘some’

   *used with plural nouns and a plural verb to mean ‘not many’

The band /bænd/ finished /ˈfɪnɪʃt/ with /wɪð/ a few /fjuː/ slow /sloʊ/ dances /ˈdɑːnsɪz/.

Попробуйте придумать фразу с существительным dance. Я вот такую придумал:

My dance was /wɒz/ terrible /ˈterəbl/ (о/э). Что ж, пляшем дальше.

dance verb /dɑːns/ танцевать, плясать

• A1 [intransitive] to move your body to the sound and rhythm of music

Я, Г: Ты хочешь потанцевать?

Ты хочешь танцевать?

Do you want /wɒnt/ to dance?

• A1 [transitive] dance something to do a particular type of dance