В пятницу последним уроком у нас биология – ужасно скучный предмет. Я, как всегда, сидела одна за партой у окна и от нечего делать рассматривала школьный двор. Ветер кружил легкие снежинки и, казалось, они, вопреки всем природным законам, летят не вниз, а поднимаются с земли и уносятся вверх.
Учительница, полная и как будто поблекшая от времени женщина в бесформенном сером платье и с круглой закрученной кубышкой волос, унылым голосом читала по учебнику про пути миграции перелетных птиц.
Мне и без нее было понятно, что даже птицы пытаются улететь подальше от нашего мрачного холодного края. Летят куда-то в теплые места с яркими деревьями, фруктами и тихим плеском волн. И вовсе не уверена, что потом возвращаются обратно – по крайней мере, в нашем городке я редко вижу птиц. А те, что есть – такие же серые и тихие, как и все вокруг. Вот если бы к нам этой весной вместо них прилетели из тропических стран розовые фламинго и пестрые зеленые попугаи! Я представила как над школой пролетают разноцветные стаи и плавно снижаясь усаживаются яркими всполохами на куцые, еще покрытые мерзлым снегом деревья. А фламинго кружат над школьным двором широко размахивая длинными розовыми крыльями. Я стала вспоминать каких еще бывают тропические птицы. Кажется, там были еще маленькие колибри с быстрыми крыльями. Во двор школы вышли несколько ребят – сбежали с урока, наверное. Я представила, как над ними закружилось облако переливающихся сине-зеленым перламутром и золотом колибри. Я улыбнулась, так реалистично в моем воображении выглядели птицы среди летящих снежинок. Одна из колибри с настолько осмелела, что опустилась на плечо одному мальчику и затрепетала синими крылышками прямо у него над ухом. Парень вздрогнул и повел плечом. Потом он обернулся, и я увидела, что это тот самый новенький. Парень обвел взглядом двор и посмотрел вверх, и, могу поклясться, проследил глазами за моими кружащимися фламинго. Я в испуге отвернулась от окна и замерла над тетрадью.
Конечно, это просто дурацкое совпадение. Когда я через минуту решилась посмотреть снова через стекло – посреди школьного двора стоял один Марк. Опустив руки в карманы и слегка нахмурив брови, он смотрел прямо в окно нашего класса. Потом его позвали и он быстро ушел догонять компанию. Как быстро он нашел себе друзей, у меня так бы не получилось. Я вздохнула, вспомнив как с радостью и нетерпением пришла в эту школу, но быстро поняла, что со мной никто не горел желанием подружиться. Наоборот, пытались меня достать – обидные прозвища, дурацкие шутки. Я так долго старалась не замечать этого, что в какой-то момент моя кожа стала как будто непроницаемой. Ребятам в результате стало неинтересно дразнить меня и обижать и мишенью стали другие, более слабые ребята. Мне их жаль, но я не вмешиваюсь. Я сама по себе, не трогаю других и меня не трогают. Конечно, бывают иногда одноклассники меня провоцируют по старой привычке или от нечего делать. Сегодня вот на уроке подбросили записку. Сложенный в несколько раз листочек из школьной тетради с моим именем. Я затылком почувствовала прожигающие взгляды и услышала сдавленные смешки. Но мне хорошо известно, как не попасть в эту ловушку. Если вы не знаете от кого записка, то ни в коем случае не открывайте ее при всех. Нельзя читать в школе такие послания – если там что-то глупое или обидное, то насмешники добьются своей цели. А может там вообще какая-нибудь ерунда типа: «Люблю тебя и буду ждать после урока с цветами». Тогда тем более нельзя чтобы записка попала в чужие руки. Смешки будут роиться и преследовать тебя огромным прилипчивым ульем. А если там еще и отправителя какого-нибудь несчастного одноклассника написали из числа тех, кто потише и поскромнее, то и ему достанется, а каждый классный час или школьный праздник вас будут обзывать парочкой и советовать учителю посадить вас вместе, раз у вас такая любовь.
Нужно просто подождать. К концу урока скучающие ребята найдут себе другое развлечение и забудут про записку, а дома я прочитаю, что там написали. Просто из любопытства, что они там придумали. А может быть, она все-таки от того, кто хочет стать моим другом?
Вечером, уже дома я достала свернутую бумажку из учебника и сидя на кровати прочитала. Никогда не оставайся одна. Враги тебя найдут», – было выведено ровными аккуратными буквами. От злости и обиды у меня защипало в глазах. Почему меня вдруг угрожают. Кому это нужно? На всякий случай, я несколько дней я ходила настороже и старалась держаться поближе ко взрослым. Но ничего не происходило и я решила, что все-таки глупая шутка, может из какого-то фильма, который я не смотрела и не поняла в чем суть. Только вот чувство тревоги осталось со мной надолго.
Глава 2.
Весна наступила как-то неожиданно. В конце марта потеплело настолько, что снежные сугробы съежились и превратились в грязные ручьи за пару часов. А следующие несколько дней солнце светило так ярко, что показался растрескавшийся под снегом серый асфальт, а комья земли подальше от дорог даже слегка зазеленели. И наш класс решил пойти в поход. Под этим громким названием подразумевалась прогулка в ближайший лес до большой поляны. Там часто собираются компании, чтобы разжечь костер и или просто посидеть вместе, подальше от любопытных глаз.
Так как мы все жили где-то неподалеку, решили встретиться сразу на поляне. Мне пришлось идти одной, но мне не привыкать, если честно, я обрадовалась, что меня вообще позвали на это мероприятие. Очень провести день в компании, подружиться, кто знает, может, потом мы с ними будем вместе гулять по вечерам и после школы, ходить в гости друг к другу и больше мне не придется сидеть всегда одной за партой.
Я сделала простенькие бутерброды, к счастью, в холодильнике нашелся сыр и вкусный черный хлеб. В мамин жестяной термос я налила чай с лимоном и сахаром, когда он настоится минут тридцать – станет вкусным как лимонад. Надела джинсы и темную водолазку, а сверху легкую курточку. И с небольшим рюкзаком я зашагала по лесной дорожке. Погода была необычно хорошая для нашего пасмурного городка и на дороге попадались пенсионеры. Мамы с детьми и просто гуляющие жители нашего района. На поляне уже собирались ребята и издали мне помахали. Когда все собрались, мы уселись на бревнах и передавали друг другу печенье, бутерброды, чай и газировку. Не помню даже, что мы обсуждали, какую-то школьную ерунду, может быть другим это казалось интересным. А для меня самым важным было, что мы сидели плечом к плечу и я была частью компании, а не невидимкой в углу класса.
Солнце казалось, будет греть весь день, и так мы просидим до позднего вечера. Но неожиданно погода переменилась, небо заволокло свинцовыми тучами буквально за минуту, подул резкий пыльный ветер. Вот-вот должен был начаться ливень. Ребята вскочили со своих мест запихивая вещи в рюкзаки и натягивая куртки. Я, расстроенная, что такой хороший день заканчивается так нелепо, начала принялась искать мамин термос, который куда-то запропастился. Начал накрапывать дождь я увидела, как одноклассники подбегают к сложенным неподалеку велосипедам. Почти все приехали из дома на двух колесах, кроме меня – у меня не было велосипеда. Кто-то садился на бампер к другому и ребята уезжали в спешке крутя педалями, никто даже не обернулся. Поляна стремительно опустела. Сейчас все наверняка заедут к кому-то в гости, отогреваться и сушиться, смотреть кино по телевизору. Не найдя термос, я пошла по мокрой и грязной дороге в сторону дома. От обиды мне хотелось плакать. Ноги скользили по размокшей дороге и мне приходилось хвататься за колючие ветки чтобы не упасть, но я все равно поскользнулась и испачкала в земле джинсы и водолазку Быстро стемнело и поднялся холодный ветер. Он принес с собой такой сильный запах сырости и мха, что я практически ощущала его на своей коже. Мне стало не по себе – вокруг не было ни одной души, а за спиной я услышала протяжный гул за моей спиной, не громкий, но пронзительный. Я побежала вперед. Холод уже пробирал до костей через мокрую одежду, деревья как будто тянулись своими лапами-ветками ко мне пытаясь не выпустить из леса. Дождь хлестал вовсю и ботинки у меня были промокшие и грязные, но не обращая внимания на это, я бежала по дорожке стараясь не оглядываться. Неожиданно я услышала за собой еще один звук – быстрые шаги. Я обернулась, чтобы увидеть кто это, но в этот момент моя нога зацепилась за какой-то камень на дороге, и я упала. Подняв глаза, потирая ушибленный локоть я увидела перед собой знакомое лицо и выдохнула с облегчением. Это был тот новенький парень из школы. Я попыталась вежливо поздороваться, но он без слов схватил меня за руку и потянул. Ушибленная рука заболела, еще я кажется, подвернула ногу. Мне захотелось снова сесть и не шевелиться пока не пройдет боль, но мальчик продолжал сильно тянуть, чтобы я встала. С трудом я поднялась на ноги и сделала несколько шагов. Так, идти могу.
