– Но разве можно быть благополучным, счастливым и успешным, не имея удачи?
– Да, можно. Удача не единственный фактор, влияющий на успех и счастье. Чтобы достичь успеха и счастья, необходимо иметь цели, планы и действия, а также приложить усилия для их достижения. Удача может помочь в достижении целей, но не является единственным фактором.
– Верно, удача не является единственным фактором, но если тебе постоянно не везёт, то разве можно достичь успеха и счастья?
– Да, успех и счастье могут быть достигнуты даже при невезении. Успех и счастье зависят от многих факторов, включая усилия, поставленные цели, поддержку окружающих и другие. можно быть обеспеченным, счастливым и успешным, и не имея удачи.
Удача часто рассматривается как случайное событие, которое может положительно повлиять на чью-то жизнь. Однако можно добиться благополучия, счастья и успеха собственными усилиями, такими как тяжелая работа, решительность и правильный выбор. Эти факторы могут способствовать позитивной и полноценной жизни даже при отсутствии удачи.
– То есть ты утверждаешь, что даже если постоянно не везёт и удачи нет, всё-равно можно достичь успеха, счастья и благополучия?
– Да, я утверждаю, что даже если постоянно не везёт и удачи нет, всё ещё можно достичь успеха, счастья и благополучия. Хотя удача, безусловно, может влиять на чью-то жизнь, это не единственный фактор, определяющий успех и счастье. На самом деле, даже в отсутствие удачи люди все же могут добиться успеха и счастья, полагаясь на свои собственные усилия и настойчивость. Их можно добиться упорным трудом, решимостью, разумным выбором, постоянным обучением и постоянным поиском новых возможностей. Эти факторы, наряду с позитивным мышлением, могут помочь людям преодолеть трудности и достичь своих целей, даже если не везёт.
Таким образом, хотя удача может быть фактором, определяющим успех, счастье и благополучие, она не является единственным фактором. Многое зависит от твоих действий, усилий, качества жизни, социальных отношений, здоровья и т.д. Так что да, возможно достичь успеха, счастья и благополучия даже в условиях неблагоприятной удачи.
Необходимо постоянно искать новые способы достижения целей и преодоления препятствий. Также необходимо постоянно поддерживать позитивное мышление и направление на успех.
– А что позволит сохранить оптимизм, если ты постоянно испытываешь трудности и достигаешь всего только тяжёлым трудом и преодолением неблагоприятно складывающихся обстоятельств?
– Чтобы сохранить оптимизм, необходимо постоянно помнить о том, что достигаемые результаты имеют свою цену и что преодоление трудностей приносит нам новые знания и умения. Необходимо постоянно придерживаться позитивного мышления, находить в сложных ситуациях положительные моменты и искать выходы из них. Также необходимо постоянно поддерживать себя и других людей, признавать их успехи и помогать им в трудных ситуациях.
– Да, Тихе, ты у нас, оказывается, философ, – с улыбкой сказал Гидо.
– Просто мне кто-то поставил расширенный модуль обучения, – ответил синтинт.
Слушавшая это Латона подумала, что помимо теперь сгоревшего, увы, голографа кто-то из её доброжелателей попробовал скрасить ей и её ребёнку дни их существования в заточении на корабле. Но кто-то другой заблокировал синтинт так, что не только навигационные функции, а и возможности вот таких вот диалогов с ним стали недоступны.
И поскольку удовлетворённый разговором с Тихе сын отлетел к своему спальному месту и решил вздремнуть, Латона решила, что это подходящее время послушать краткий обзор о результатах высадки на тот репер, к которому они летели. И попросила:
– Тихе, озвучь нам сделанный тобой обзор экспедиции Исследовательского Корпуса Космогаторов на тот репер, к которому мы движемся.
– Хорошо. Десантный бот экспедиции при переносе на внутреннюю поверхность подпространственно связанного с репером планетоида попал в море в километре от средних размеров острова (потом они определили, что площадь острова была 57 квадратных километров). Остров был совершенно пустой, не считая одинокого дерева, растущего на одной из возвышенностей. При попадании в море бот трансформировался в парусный морской корабль, корпус которого представлял из себя «пропускающую ветер»24 конструкцию с парусом типа Seawing25. Позднее выяснилось, что эта мысль возникла у одного из двух включённых в состав группы высадки эсперов. При этом сразу же задул лёгкий морской бриз и на полностью развёрнутом полностью автоматизированном парусе (экспериментально удалось установить, что управлять этим парусом и самим кораблём по-прежнему можно было с помощью навигационного синтинта, преобразившегося в компьютеризированную систему управления рулями, ветровыми поверхностями корабля и парусом) корабль дошёл до берега острова и причалил к нему за 7 минут.
Высадившись на берег, исследователи сразу же попробовали создать себе жилище. И тут их ждало первое открытие – этот планетоид оказался низкоморфным. И они не получили даже шалаша! Дальнейшие эксперименты показали, что даже совместные усилия обоих эсперов, среди которых один был 3-го, а один 4-го уровней, не смогли создать ничего, кроме еды и напитков – правда, любых, даже самых изысканных, туалетной бумаги, простейших инструментов типа топора, пилы, молотка и гвоздей (уже шурупов создать не удалось) и посуды. Правда, с помощью топора и пилы не удалось сделать даже насечку или пропил на коре стоящего в берегу дерева, похожего на земной дуб. Хотя срывать с него листики получалось.
После проведённых исследований экспедиция благополучно вернулась на Землю.
– Это всё? – спросила Латона. – Больше у тебя нет никакой ещё информации по результатам этой экспедиции?
– Да, – ответил синтинт. И вдруг спустя секунду сказал:
– Прошу прощения, но в моей памяти сейчас обнаружился дополнительный блок информации по этой экспедиции, который был разделён на заархивированные части, которые были распределены по всему массиву памяти. И он проявился только в ответ на сделанный сейчас дополнительный запрос.
– Озвучь, – попросила Латона.
– Здесь сказано, что один из эсперов, который коллекционировал старинные бумажные книги, решил попробовать создать такую книгу – и это у него получилось. А поскольку никакие предметы с планетоидов забирать не получалось, то создавший книгу эспер смог понять, в какой из предметов интерьера на борту бота-корабля превратился голографический сканер – и отсканировал все страницы этой книги. И эта информация сохранилась после возвращения разведбота на корабль и полёта корабля более чем на парсек от планетоида. Однако никакой информации о том, что было написано в этой книге, в моей базе не содержится.
– Спасибо, Тихе, сказала Латона и спросила:
– Сколько нам ещё идти до репера?
– 32 с половиной часа бортового времени.
– Гидо, предлагаю поспать, а потом заняться отработкой сближения и высадки. В районах перед реперами иногда бывают подпространственные течения с дрейфующими вихрями и нам надо быть готовыми к встрече с ними.
– Хорошо.
– Тихе, у тебя в памяти есть обучающие программы высадки на реперы? – спросила Латона.
– Удивительно, но да, есть. Хотя в стандартный набор бортовых обучающих программ спасательных кораблей моего класса они не входят. Видимо, мне их загрузили вместе с модулем расширенного обучения.
– Можно сказать, мама, что нам в какой-то мере везёт, – усмехнулся Гидо.
– Да уж. Как говорили раньше, везёт, как утопленникам, – ответила Латона. А про себя подумала, что всё ж таки были те, кто постарался хотя бы чем-то облегчить жизнь ей и сыну, а может даже и дать им пусть малюсенький, почти эфемерный, но шанс на спасение.
С этими мыслями она подлетела к своему спальному месту и, пристегнувшись, мгновенно уснула.
