Таблица 3.
Таблица 4.
Двойные цепочки формируют логику и чувства. Если сначала шел рефлекс, а за ним ассоциация, то эта цепочка формирует третий элемент в виде логики, а если сначала ассоциация породила рефлекс, то эта цепочка формирует чувство. Проще говоря, ассоциативное понимание рефлекса открывает пред нами возможность рассуждать логический, а рефлекторное восприятие ассоциации даёт возможность рассуждать на основе чувств и эти две цепочки формируют возможность мыслить. Также двойные цепочки формируют нейронные связи в лобных долях, создавая опыт. Получается, что логика – это рефлекторно ассоциативно рефлекторный опыт, а чувства – это ассоциативно рефлекторно ассоциативный опыт. И эти цепочки хранятся каждая в своей лобной доле (логические в левой, чувственные в правой).
Тройные цепочки порождают инстинкты и эмоции. Как мы знаем инстинкты и эмоции – это врождённые базовые реакции организма на рефлекторно ассоциативную и ассоциативно рефлекторную деятельность присущие всему виду. То есть, если рефлекторно ассоциативное порождает логику, в виде рефлекторного, то ассоциативное, порождённое логикой, это эмоция. Проще говоря, цепочка: рефлекторно – ассоциативно – рефлекторное формирует ассоциативное, как четвертый элемент. Из чего следует, что ассоциативно – рефлекторно – ассоциативное формирует рефлекторное и это рефлекторное является инстинктом. Также эмоции и инстинкты – это психические реакции организма, заложенные в нашем биохимическом строении.
К четверные цепочки формируют подсознание и сознание. Из описание тройной цепочки должно было стать понятно, что реакция на всю цепочку и есть следующий психический процесс. Получается, что подсознание – это рефлекторная реакция на эмоции или же рефлекс пятого уровня на четверную цепочку. А сознание – это ассоциация на инстинкт или же ассоциация пятого уровня. То есть, рефлекторная реакция, к примеру, на страх, пусть будет бег, и это есть не что иное, как решение подсознания бежать от испытанной эмоции страха. Получается, что бег – это рефлекторное проявление подсознательной деятельности или проще говоря инстинктивное поведение. Для наглядности ниже в таблице 5 мы приведем примеры сравнения инстинктивных и эмоциональных поведений.
Таблица 5.
Из этого следует, что, если ассоциативная реакция на обман будет тревога, значит тревога – это эмоциональное поведение сознания, вызванное в данном примере инстинктивным ощущением обманутого состояния или же рефлекторным инстинкта, что подтверждает, что сознание это ассоциативное, вытекающее от инстинктивного.
Пятерные цепочки порождают бессознательное и сверхсознательное. Получается, что бессознательное – это рефлекторное поведение организма на сознательное или же рефлекс на эмоциональное поведение сознания, к примеру мимика. Из чего следует что сверхсознательное это ассоциативное поведение на подсознательное или проще говоря ассоциативное управление подсознательным на уровне осмысленного сверх контроля.
В дополнение хотелось бы добавить таблицу 6, для лучшего понимания картины в целом.
Таблица 6.
В таблице 6 все просто, в колонке доминирующие части располагается орган или его части, в колонке основное направление написано основное направление работы органа из первой колонки на уровне психических процессов, в колонки база формирования описан результат работы того или иного процесса.
Основное направление спинного мозга – это рефлексы, а рефлексы формируют реакции. Основное направление лобной доли – это хранения опыта в виде нейронных связей, правого полушария эмоционального, левого полушария логического, как результат – это ассоциации. Основное направление левого полушария – это логика, как результат наличия логики – это инстинкты, под логикой понимается установка причина следственных связей. Основное направление правого полушария чувства, и как результат наличия чувств – это эмоции. человека умеющего хорошо управлять обоими полушариями называют амбидекстр. Амбидекстр хорошо управляет головным мозгом, а от подчинённости между полушариями головного мозга зависит, то какой будет психика в данный момент, сверх сознательной или бессознательной. Если при синхронной работе обоих полушарий головной мозг является доминирующим над спинным, то это сверхсознательный режим психики, направленный на коллективное доминирование, а если наоборот, то бессознательный направленный на коллективное подчинение. В сверхсознательном состоянии перед человеком открывается возможность сверх контроля собственного организма и коллективном управлении бессознательным. В бессознательном состоянии перед человеком открываются сверх реакции и возможность в коллективных взаимодействиях. Подробнее эту модель мы рассмотрим в следующих главах.
Рассуждение о диагнозе “психический инженер”.
Кто же такой “психический инженер”? Начнем со слова инженер, ведь все мы знаем, что ни одно производство или крупное предприятие не может быть без людей данного направления. В нашей жизни инженерами считаются люди, выполняющие на производстве роль поддержки технологических и технических процессов, знающие принцип работы того или иного устройства и его участия в технологическом процессе, также производящие настройку и ремонт этого оборудования. Инженером может быть технологический конструктор, создающий что-то новое или модернизирующий что-то старое. В данном случаи приведен пример инженеров как программно-технических специалистов. Из этих определений следует, что под словом инженер следует представлять человека, понимающего принципы работы того или иного оборудования, умеющего настроить, починить и управлять им. Под термином “психический инженер” подразумевается человек, понимающий строение психики, умеющий применять эти знания на практики для контроля и управления всеми возможностями организма на всех психических уровнях. Если с определением психического инженера все стало понятней, то давайте разберемся: что же должен знать психический инженер. Во введении мы узнали какие психические процессы существуют и как они формируются на примере ассоциативно рефлекторных и рефлекторно ассоциативных цепочек. А что же такое эти цепочки и как они выражаются на уровне организма? Для того чтобы понять, что такое рефлекторно ассоциативное и ассоциативно рефлекторное нужно вспомнить из введения: что такое рефлексы и ассоциации. Рефлексы – реакции живого организма на какой-либо раздражитель. Ассоциации – закономерно возникающие связи в сознании. Если соединить эти определения, то получается, что рефлекторно ассоциативное – это реакция, взывающая ассоциацию, или простыми словами, наш организм реагирует на окружающую его среду (внутреннюю среду) рефлекторно; к примеру, при помощи сокращения мышц и как результат, мы имеем связанную с этим сокращением ассоциацию или на оборот, ассоциативная информация взятая с рецепторов, вызванная внешней средой – вызовет рефлекторные ощущения с советующими рефлексами в виде электрических сигналов, поступающих к позвоночнику от них, который и выполняет в организме роль рефлекторно доминирующую. Ниже в таблицах 7 и 8 будут приведены примеры полной картины сопоставления цепочек и физиологии, а далее мы постараемся описать данную модель.
Таблица 7.
Рассмотрим первый вид цепочки, начинающийся с рефлекса. Таблица имеет 4 столбца: первый столбец отражает номер в цепочке, второй отражает доминирующую часть физиологического строения, третий столбец отражает вид доминирующего направления, и в четвертом столбце мы видим вид психического процесса. Движение мышц – это рефлекторная характеристика, а за рефлекторной характеристикой, всегда следует ассоциативная и на оборот. Движение мышц вызывает ассоциативную деятельность мозжечка, которая в цепочке отображается как ассоциация, эта деятельность вызывает рефлекторное поведение левого полушария, что формирует причина следственную связь в виде логики по поводу взаимосвязи между движениями мышц и ассоциативным восприятием движения мышц мозжечком. Помимо этого, мозжечок в обратной последовательности отвечает за координацию и движения. Далее на рефлекторную (логическую) реакцию левого полушария ассоциативно реагирует миндалевидное тело, являющееся своего рода конвектором рефлекторной реакции полушария в ассоциативную, в связи с чем мы имеем причина следственную связь виде ассоциации на логику в виде эмоций. Если мы испытываем эмоции, то они ведут к соответственным рефлексам организма это происходит благодаря подсознанию, физиологически выраженному спинным мозгом. Иными словами – рефлекторная реакция спинного мозга на ассоциативную реакцию миндалевидного тела в виде эмоций и сеть не что иное как подсознание. Ассоциативная реакция на подсознательную деятельность есть нечто иное как сверх сознание проще говоря одновременная работа спинного мозга и головного с доминирующим левым полушарием над правым, открывает перед нами способность сверх контроля и сверх управления организмом, проще говоря при помощи движения мышц мы способны управлять рецепторами. Ниже мы опишем процессы, протекающие от рецепторов к движению мышц. Ознакомиться с данной моделью можно в таблице 8.
