2. Приучение щенка к владельцу также происходит без команды, в процессе кормления, ухода, игр, прогулок и т. п.
3. При приучении щенка к кличке командой служит его кличка. К кличке приучают щенят с месячного возраста. Лучше всего это делать на прогулках во время игры. Хозяин произносит кличку щенка и одновременно поощряет его чем-либо вкусненьким. Интонация, с которой произносится кличка собаки, всегда должна содержать в себе призыв. Пока щенок не привыкнет к своей кличке, не следует изменять или искажать ее сокращением или приданием ей уменьшительно-ласкательной формы.
4. Приучение к ошейнику и движению на поводке производится без команды. В этом возрасте щенка, особенно растущего в городских условиях, приучают к ошейнику и поводку. Предварительно щенку их дают обнюхать или даже немножко погрызть, чтобы не испугать малыша. Приучение производится в процессе прогулок, надевать ошейник и поводок следует непосредственно перед выводом щенка на улицу. Можно также попробовать первый раз надеть щенку ошейник за несколько минут до кормления, в процессе игры, незаметно. Во время кормления занятый едой щенок не будет активно реагировать на надетый ошейник. При попытке снять ошейник или при нежелании идти на поводке щенок отвлекается лакомством или игрой. Достаточно трудно бывает приучать его ходить на поводке. Стоит щенку почувствовать, что что-то ограничивает его свободу передвижений, щенок сразу начинает упираться, отказываясь идти. На первых порах приучения к хождению на поводке не тяните щенка за собой, а идите за ним. Как только норовистый малыш поймет, что его никто не сдерживает, он успокоится. В условиях мегаполиса и щенка, и взрослую собаку надо водить только на поводке во избежание несчастного случая. Собака всегда должна идти у левой ноги хозяина, поэтому приучайте щенка к этому правилу уже с самой первой прогулки. Очень полезно водить щенка по мелкому гравию, т. к. это способствует правильному росту и формированию конечностей собаки.
5. Приучение щенка к осмотру, чистке, расчесыванию шерсти происходит во время процедуры осмотра. Щенка надо оглаживать, поощрять чем-либо вкусненьким и ласково разговаривать. Постепенно малыш привыкнет и будет доверчиво относиться к процедуре осмотра. К показу зубов щенка надо приучать начиная с 2-месячного возраста, используя команду «зубы!» или «покажи зубы!». Команда произносится в приказном тоне. После команды хозяин правой ладонью берет морду щенка снизу, а левой – сверху. Повторив команду еще раз, надо осторожно, чтобы не испугать щенка, большими пальцами рук раздвинуть губы собаки спереди. Таким образом можно осмотреть прикус и резцы. Для того чтобы осмотреть коренные зубы, нужно отодвинуть губы собаки с боков. После окончания осмотра зубов щенка надо похвалить и поощрить.
6. Приучение щенка к чистоте в комнате достигается частыми и продолжительными прогулками, выгуливанием непосредственно после кормления. Пока щенок совсем мал, можно поступать следующим образом. В квартире в отведенном месте в несколько слоев настилают газеты, как только щенок проснется, поест или просто начнет беспокойно себя вести, его надо на руках перенести на газеты со словами «гулять!» и дождаться, пока он сделает все свои дела. После этого малыша надо похвалить, поиграть с ним. Использованные верхние газеты немедленно заменяются новыми, средний слой лучше оставить, так как на нем остаются запахи, напоминающие щенку о назначении этого места. Как только щенок подрастет, его нужно приучать совершать свой туалет на улице. Для этого нужно спящего или только что поевшего щенка вынести на улицу и гулять с ним до тех пор, пока он не сделает все то, зачем он сюда пришел. После этого щенка сразу берут на руки и уносят домой. Запомните, что за кучки и лужицы щенка вообще нельзя наказывать, а уж тем более тыкать в них носом. Такими действиями вы вызовите у щенка только страх и недоверие. Малыш еще физиологически неспособен сдерживать свою нужду столь же долго, как взрослая собака, которую достаточно выгуливать 2–3 раза в день. Если с самого раннего возраста щенка регулярно выносят на улицу после сна или кормления, то он сам, почувствовав необходимость, начнет проситься на улицу. Обычно к 6—8-месячному возрасту щенок перестает пачкать дома, т. е. приучается терпеть от прогулки до прогулки.
Одновременно с периодом социализации среди людей в этом возрасте у щенка наступает период страхов (от 8 до 12 недели). В этот период нужно избегать любых ситуаций, которые могут нанести травму щенку, ведь в это время его психика особенно чувствительна к воздействиям, вызывающим страх или боль. Стресс, пережитый им в этот период, может повлечь за собой очень неприятные последствия и осложнить дальнейшую жизнь как самой собаки, так и ее владельца. Сильный страх, испытанный в этом возрасте в какой-либо ситуации, может сохраниться у животного и во взрослом возрасте. Поэтому надо стараться свести к минимуму все, что может вызвать у щенка сильное потрясение: визиты к ветеринару, поездки в ранее неизвестном щенку транспорте, общение с большими недружелюбными собаками; если предстоит купирование ушей, его лучше провести до или после этого периода. Вообще в течение первого года жизни щенка вы часто будете замечать, что он постоянно чего-нибудь боится. Постарайтесь чем-нибудь отвлечь щенка или дать ему не спеша изучить объект, ставший причиной страха, но ни в коем случае не заставляйте силой щенка подходить к предмету, которого он испугался. Через некоторое время страх постепенно пройдет.
Период классификации по старшинству, период ранжирования (13–16 недель). Четырехмесячный щенок на этом этапе своей жизни сравним с пяти-шестилетним ребенком, то есть ребенком старшего дошкольного возраста. Дети в этом возрасте могут быть удивительно взрослыми во многих отношениях. Они сильно любят близких им людей, особенно родителей, делают множество комплиментов своим родителям, хотят во всем на них походить, делать то, что они делают, так же одеваться, употреблять те же выражения в разговоре. В этом возрасте дети начинают задаваться такими «взрослыми» вопросами, почему мальчики отличаются от девочек и откуда вообще берутся дети.
В четырехмесячном возрасте щенки уже начинают превращаться во взрослых собак. Их уверенность в себе в знакомой обстановке растет: они могут позволить себе некоторые вольности в поведении. Именно в этом возрасте щенок впервые пытается выяснить, кто же является вожаком «стаи». Если он пытается кусаться, даже в игре, то это уже надо рассматривать как первую робкую попытку доминировать.
Собака – общественное животное, она инстинктивно стремится соблюдать законы стаи, а, живя в семье, она считает ее своей стаей и люди для нее всего лишь странные двуногие собаки. Один из этих законов заключается в том, что у стаи обязательно должен быть вожак, которому подчиняются все остальные. Собаке просто необходимо выяснить, кто же является вожаком ее новой стаи. Если это место не займет кто-либо из членов семьи, то это сделает собака. Одни животные весьма упорно стремятся к лидерству, у других это менее выражено, но любая собака нуждается в том, чтобы ей внятно объяснили, кто в доме хозяин. Если собака считает себя главной, то в лучшем случае она просто не будет слушаться хозяев, а в худшем будет кусать вас и других членов семьи. Особенно склонны к доминированию над владельцами собаки таких пород, как ротвейлер, среднеазиатская, кавказская, южнорусская овчарки и собаки многих других охранных пород.
Окончательно отношения доминирования-подчинения складываются после того, как собака окончательно повзрослеет, после достижения ею половой зрелости, то есть не ранее 8—10 месяцев, а для крупных пород – после 12–16 месяцев и старше. Но если у щенка с детства выработана привычка подчиняться, то впоследствии можно избежать серьезных неприятностей, связанных с выяснением отношений с уже подросшей собакой. Гораздо лучше, если уже в возрасте 3–4 месяцев вы начнете заниматься со своим подросшим щенком, а упражнения курса послушания только помогут укрепить ваш статус лидера, «вожака» по отношению к собаке. Этот период очень важен для того, чтобы ваши дальнейшие отношения с взрослеющей собакой, особенно крупной породы, складывались без серьезных проблем.
