В три часа дня Локи с Катей вернулись домой. Девочка сразу ушла в свою комнату делать уроки, а Локи зашел на кухню, откуда исходил приятный запах.

— Седит? — позвал он индейца, готовящего что-то на плите. Седит радостно обернулся на голос.

— О, Локи, вы уже дома. Как прошло? Тебя взяли?

— Мой старый добрый директор все еще на своем посту. Он меня узнал и с удовольствием принял на работу, — гордо ответил тевтонский. — Представляешь, я еще и учителем буду!

— Ты просто нарасхват. Учителем чего?

— Древнеадского. А ты устроился?

— Там… ужасно. Так что да, я устроился.

Индеец выглядел подозрительно довольным для того, кто получил работу в полузаброшенном месте.

— Серьёзно? Собираешься что-то сделать с этим магазином?

— Да, как только я зашел внутрь, у меня сразу появилось несколько идей. Даже хозяин оживился. Уверен, что мы сможем исправить положение.

— Было бы не плохо. Раньше у этого зоомагазина была неплохая репутация.

— Что же с ним случилось?

— Я не знаю. Просто это место перестало быть нужным.

Локи пожал плечами, пытаясь прикинуть, что еще могло пойти не так.

— В общем, мне нужен Карл, — подытожил индеец.

— Карл? Хотя чего я удивляюсь? Главный предприниматель в Аду. У тебя есть его номер?

— Не знаю, откуда, но есть.

— Что ж, удачи вам тогда.

На следующий день утром Локи проснулся раньше всех, чтобы привести себя в полный порядок, уложить волосы и надеть самый лучший костюм, что у него есть. Он чувствовал радость и в то же время волнение перед новой работой. Переживал о том, как примут его дети и примут ли вообще?

Доехав до школы, Локи первым делом отправился в кабинет начальника. Первые полчаса они обсуждали его обязанности, расписание, учебную программу и планы на будущее. Затем директор провел небольшую экскурсию по школе, показал Локи его кабинет и там уже оставил его одного, дав новому работнику спокойно подготовиться к к первому уроку.

Прозвенел звонок на перемену. Директор попросил Локи вновь зайти к нему после второго урока, чтобы познакомиться с некоторыми сотрудниками, так что тевтонский покинул класс, оставив дверь открытой, дабы ученики могли зайти и приготовиться к уроку.

У директора пришлось немного задержаться, и только со вторым звонком Локи зашел в класс, где все ученики уже были на своих местах, включая Катю, ее изнасилованную подругу и двух недавно избитых парней в гипсах. Ученики громко галдели, пока одна девчонка не заметила нового учителя, вошедшего в класс. Широко раскрыв рот от удивления, она толкнула свою подругу, которая болтала с соседкой по парте, и девчонки тоже зависли, рассматривая Локи. Так постепенно все замолчали, обращая внимание сначала на застывших одноклассников, а затем на учителя, который уже записывал свое имя на доске.

Пускай не каждый, но многие знали имя ближайшего помощника Сатаны. Двое избитых парней вообще сидели притихшие и побледневшие.

— Доброе утро, — спокойно поздоровался демон, поправив немного галстук. — Я ваш новый учитель древнеадского.

Класс поздоровался с Локи.

— Так, давайте пройдемся по списку, посмотрим, кто на месте, заодно и познакомимся, — сказал Локи и взял список учеников. Он начал зачитывать имена и фамилии. Дети отзывались, поднимая руки, и тевтонский отмечал всех, кто на месте, запоминая, где кто сидит. Наконец, он добрался до своей сестры.

— Екатерина Ольсен?

— Тут, — спокойно отозвалась девушка, заметив, что класс смотрел на нее так, словно она новенькая. А Локи продолжал невозмутимо зачитывать имена. Дело дошло и до избитых парней. Локи посмотрел на них, приподняв брови и слегка усмехнувшись.

— Кажется, у вас Новый год прошел на ура, — произнес он, отмечая учеников в списке. Парни только смущенно переглянулись и опустили головы.

Вскоре список закончился. Нет ни одного отсутствующего ученика.

— Отлично, все на своих местах, — отложив лист, произнес Локи. — А теперь расскажите мне, что вы изучали и на чем остановились?

— У нас последние несколько месяцев куча заменяющих было, — сказал кто-то.

— Ага, и мы нифига так и не выучили, потому что каждую неделю новый учитель, — добавил другой.

— Вот оно как? Ладно, у вас есть тетради с записями с уроков?

— Да, — ответило несколько учеников, остальные помотали головами. Локи подошел к девушкам, сидящим на первой парте, и посмотрел их записи. Также заглянул в тетради сидящих рядом учеников. Листая страницы, его глаза раскрывались все шире от беспорядка, происходящего в тетрадях. В некоторых местах он сочувственно качал головой. Хороших оценок практически не было. Страницы грязные, много где перечеркнутые слова. Записи обрывистые, так как новые учителя все время начинали объяснять по-своему. На полях одной тетради ученик явно излил все свои негативные эмоции, изобразив похороны одной пожилой учительницы и подписав: «Сдохни со своим проклятым языком!!!». Другая девушка нарисовала после проверочной работы с негативной оценкой грустный смайлик с подписью: «Грустно и скучно». Полученное за последние месяцы количество знаний не соответствовало уровню, требуемому на экзамене.

— Ууу… Тяжелый случай, — заметил Локи, помассировав лоб пальцами правой руки. — Придется нам сделать упор на грамматику, склонение глаголов и правописание числительных.

По классу прокатились перешептывания.

— Ну, вот, теперь придется вкалывать! — донеслось откуда-то с задних рядов.

— А что поделать? — пожал плечами Локи. — У вас все-таки экзамен будет.

— Ну ёбтвою! — крикнул кто-то.

— Я тебе сейчас там ебну! — саркастично ответил Локи, а затем сделался серьезным. — Кхем… Прошу прощения. Разговариваю с местными аборигенами на их языке.

— Обидно вообще-то!

— Глядя в ваши тетради мне еще более обидно! В мои школьные годы был порядок!

Старший демон пригрозил указательным пальцем, смотря глазами куда-то вверх. Катя была сконфужена оттого, что ее брат дал волю своей внутренней сварливой старухе. Хотя одноклассники и не были настроены негативно по отношению к Локи, но все это могло быть лишь вопросом времени, ведь им самим нужно еще привыкнуть к новому учителю.

После недолгих обсуждений с учениками того, что они уже знают, Локи решил начать первый урок с легких упражнений, а дома ему предстоит составить план дальнейшего обучения.

Ближе к концу урока в класс зашел директор. Ученики сразу встали со своих мест и поздоровались.

— Здравствуйте-здравствуйте, — улыбаясь, ответил директор и позволил ученикам сесть. — Итак, как у вас тут дела?

— На удивление спокойно, — ответил Локи, не догадываясь о том, почему на самом деле все молчат и спокойно работают.

— Иного и не ожидалось, — хмыкнул директор. — Учитель Локи не напугал вас?

Ученики отрицательно замотали головами, не произнося ни слова.

— Ну, и замечательно. Пойду дальше работать!

Директор вышел из класса и закрыл за собой дверь.

Когда урок закончился, и Локи покинул класс, некоторые дети окружили Катю и замерли в гробовой тишине, переглядываясь друг с другом.

— Кать, а почему у тебя с новым преподом фамилии одинаковые? — наконец, решилась спросить одноклассница. Екатерина была в замешательстве, не зная, что сказать. С одной стороны не стоит говорить правду, так как это может быть опасно. Она и так все время это скрывала, и только близкие друзья знали о том, кем является ее брат. Но, с другой стороны, и похвастаться хочется крутостью своего родственника. Тут в разговор влезла другая девушка.

— Вы что, не поняли? Они родственники! Не заметили, как они похожи? А еще я видела, как он ее вчера на крутой машине привез!

— Да он брат её! — вдруг заорал один из избитых парней с последней парты, сбрасывая в рюкзак последние вещи.

— Отбитый напрочь! — истошно завопил второй, и они пулей поковыляли из класса.

— Серьезно? — спросила одна из одноклассниц, и все снова посмотрели на Катю.