Я стояла и смотрела в глаза человеку, который забрал у меня всё: душу, сердце, жизнь. Он забрал у меня ребёнка. Он тоже стоял и смотрел на меня, его взгляд был холодным и безразличным. Ему было всё равно, что он сделал со мной. Хотя нет, мне кажется, что он получал удовольствие от того, что прошёлся по моей жизни катком.

– Зачем ты пришла? Что тебе от меня нужно? – он посмотрел на меня с таким презрением и злостью, что у меня кровь застыла в жилах.

– Я пришла забрать свою дочь! – решительно ответила я.

– Ты её не получишь! Никогда! – последнее он прошептал мне на ухо. – А если ты не угомонишься, я тебя уничтожу!

– Один раз ты уже попытался это сделать! – ответила я, показывая, что не боюсь его.

– И у меня это почти получилось! – он надменно улыбнулся. – На этот раз я не упущу свой шанс!

***

История, которую я хочу вам рассказать, произошла со мной почти восемь лет назад. Тогда я ещё не знала, сколько всего мне придётся пережить и выстрадать. И сейчас, оглядываясь назад в прошлое, я до сих пор содрогаюсь от пережитого ужаса!

***

Я никогда не жаловалась на судьбу! Не жаловалась, когда потеряла родителей, не жаловалась, когда погиб мой любимый и близкий сердцу человек, так и не успевший стать мне мужем. И даже когда я осталась одна, с маленькой дочкой на руках, не упала духом.

У меня остался один родной для меня и близкий моему сердцу человек, это моя подруга Лариса, которая была со мной всё это время и помогала в трудные минуты. Мы с ней были неразлучны с самого детства: вместе учились в школе, вместе поступали и заканчивали институт.

Всегда и всюду вместе!!! Смешно! Но такую клятву могут дать только дети, у взрослых всё гораздо серьёзнее и сложнее! Но тогда в детстве мы были уверены в том, что наша дружба самая крепкая и самая искренняя и что мы сможем перенести её через годы. И что никто и никогда не сможет встать между нами и не сможет её разрушить. Наивные детские мечты…

Кроме дочки и подруги у меня была ещё и любимая работа, играющая не маловажную роль в моей жизни. Я работала учителем русского зыка и литературы в старших классах. И, несмотря на мой довольно-таки юный возраст, всего двадцать три года, у меня сложились прекрасные отношения с моими учениками. Для них, как они мне говорили, я была не только учителем и классным руководителем, но и другом. Мне было легко с ними, поскольку они были практически моими ровесниками. Мы могли с ними подурачиться и посмеяться, а могли погрустить или обсудить любую волнующую их тему, либо наболевший вопрос. Они доверяли мне свои маленькие тайны, а я, в свою очередь бережно их хранила. И, признаться, мне было лестно и приятно такое отношение к себе со стороны ребят. Я знала, что некоторые учителя мне даже завидовали, и где-то в глубине души я была этому даже рада!

***

Двадцать второе октября, очередной рабочий день. Я как обычно отвела Маришку в садик, а сама отправилась на работу. Вроде бы, ничего особенного в этом дне не было, но только не для меня. Потому что сегодня у меня был своего рода юбилей. Сегодня ровно год, как я начала работать учителем, получив при этом сразу же классное руководство над своими любимыми десятиклассниками, а тогда ещё девятиклассниками. Господи! Уже ровно год моей трудовой деятельности, а всё было будто бы вчера! Я ещё до сих пор помню, как боялась войти в класс. Я тогда так сильно волновалась, что хотела всё бросить и уйти, настолько мне было страшно. Но потом, собрав весь свой страх в кулак, я, с гордо поднятой головой вошла в класс. Я не знаю, на долго ли бы меня тогда хватило, если бы не ученики, которые сами же мне во всём и помогли.

Они не стали надо мной шутить или делать ещё что-то свойственное их возрасту. Напротив, они завязали со мной беседу, во время которой я напрочь забыла о своих страхах. А когда поняла, что больше не боюсь, стала чувствовать и вести себя увереннее. А ребята мне просто улыбались. Так мы смогли поладить с ними с самого первого дня.

Интересно, а помнят ли они этот день? Хотя, вряд ли. У этих ребят было столько классных руководителей за последние два года, что вряд ли они вспомнят приход очередной класснухи. Но, главное, это помню я!

Увлечённая всеми этими мыслями и воспоминаниями, я в момент ока долетела до работы.

Когда я вошла в учительскую, то увидела там всех моих коллег во главе с директором. Во время моего отсутствия они очень оживлённо что-то обсуждали, но стоило мне войти, как в помещении воцарилась гробовая тишина.

– Доброе утро! – бодро поприветствовала их я, не желая затягивать это молчание.

– Доброе утро! – в один голос ответили они и снова замолчали.

В начале их внезапному молчанию я значения не придала, но когда это повторилось во второй раз, я насторожилась.

– Что-то случилось?! – стараясь скрыть тревогу, спросила я. – Почему вы все на меня так смотрите?!

Я вдруг почувствовала, как сердце сначала ускоренно забилось, а потом, словно упало, отразившись внутри гулким эхом. А вдруг что-то с моей дочкой?! Господи, я не переживу, если с ней что-нибудь случиться! Моё воображение тут же страло рисовать совсем не радужные картины.

– Да, Елизавета Александровна, сегодня действительно кое-что произошло, – начал Юрий Сергеевич, наш директор.

Я, было, снова хотела открыть рот, чтобы наконец-то узнать причину столь, их, странного, поведения, но, он не дал мне этого сделать, при этом взяв меня за руку и продолжив.

– Да-да, Елизавета Александровна, именно сегодня, ровно год назад вы пришли к нам работать. Поэтому сегодня знаменательный день не только для вас, но и для нас. Сегодня праздник, который я приглашаю вас отметить после уроков. А сейчас примите от всего нашего коллектива этот скромный букет! – мужчина протянул мне красивый шикарный букет.

Я пребывала в шоковом состоянии, сначала от их молчания, потом от поздравлений и подарка, но, когда в мой адрес разразились громкие аплодисменты, я чуть не заплакала.

– Так это и есть ваше происшествие?! – поинтересовалась у них я.

– Да! – спокойно ответил Юрий Сергеевич. – А что, разве я не прав?!

Остальные его дружно поддержали, а затем принялись меня поздравлять…

Через какое-то время учительская опустела, остались только я и Юрий Сергеевич. И когда я тоже решила уйти, то услышала за своей спиной смех. Повернувшись, я удивлённо посмотрела на него.

– Знаешь, Лиза, а ведь я не верил в твои способности. Ты никогда не была примерной девочкой, особенно в школе. Ты была настоящей оторвой, державшей в страхе всех учителей. Ты совершенно не хотела учиться. И я долго не мог поверить в то, что именно ты стала учителем. Я и на работу-то тебя взял, шутя, желая посмотреть, что у тебя из этого получится. Но я даже представить себе не мог, какая ты стала. И теперь я рад, что у меня есть такой сотрудник, – он подошёл ко мне и по-дружески меня обнял.

– Я повзрослела, Юрий Сергеевич! У меня уже у самой ребёнок. Девочка выросла! – я ему улыбнулась.

– Да, Лиза, повзрослеть тебе к сожалению пришлось очень быстро. Но ты молодец, справилась, не сломалась. – он сел за свой рабочий стол, тяжело вздохнул, а затем продолжил. – Как бы я хотел, чтобы у меня тоже была такая дочь, которой я бы мог гордиться!

Юрий Николаевич был очень хорошим и добрым человеком. Он был директором этой школы ещё во времена моей учёбы. Он совсем рано потерял семью, жену и дочь. Переживал он потерю очень болезненно. И чтобы не сломаться с головой ушёл в работу, денно и ночно пропадая на работе. Он отдавал всего себя школе, чтобы забыться, чтобы не страдать.

Его дочь была моей ровестницей. Кто знает, кем бы она сейчас была. Наверняка, он смог бы ей гордиться и радоваться её успехам. Но судьба, почему-то распорядилась иначе.

Я заметила, как после последней фразы он погрустнел и тут же отвернулся, чтобы скрыть слёзы.