Результаты, которых добиваются скорочтецы, действительно поражают. Тем не менее, далеко не все из них стоит принимать за чистую монету – об этом мы расскажем чуть позже, а пока стоит разобраться, чем скорочтение отличается от «обычного чтения», и что по этому поводу думают исследователи.

Поговорим о первом и втором пункте алгоритма. Для начала вспомним школу, а точнее то как мы писали сочинения. У всех у нас была одна и та же

структура:

1)Введение

2)Основная часть

3)Заключение

Как и у нас вся основная информация содержится в начале и в конце, а в середине та самая вода в перемешку с полезной информацией. Также может быть такое, что одного первого абзаца может и не хватить, это интуитивно будет понятно, тогда нужно будет прочитать ещё один, также и с последним, если не хватит, то нужно будет прочитать ещё и предпоследний.

Третий пункт. После прочтения этой дозы информации нужно обобщить то, о чем ты читал. Для того чтобы понять, что будет дальше и найти суть.

Далее четвёртый пункт. Нужен для лавирования и для того, чтобы не упустить ту самую суть. Просто после прочтения первого предложения интуитивно будет понятно, есть ли здесь что-то или нет. Также может быть такое что одного предложения будет не достаточно и вам нужно будешь прочитать ещё одно, два после первого

Техничный просмотр

Этот просмотр очень похож на беглый, только отличается от него тем что работаем мы уже непосредственно с самим текстом. То есть просматриваем его не по отдельным частям а уже целиком применяя разные виды чтения. Например чтение по диагонали. Для того чтобы начать читать текст таким образом мы должны двигать своими глазами по строчками в виде буквы Z. Чтение с помощью такой техники уже и есть чтение по диагонали. Просто со временем глаза привыкнут и начнут двигаться только по диагонали, как на картинке ниже.

Чтение по диагонали является простором. Редко у кого получается понять больше 70% текста. Обычно чтение в такой манере позволяет понимать около 50-60%. Как же так? Как тогда читать? Может просто, как нас учили? Нет, потому что скорочтение – это про просмотр. Все техники в нем основаны на просмотре. Из – за пары факторов таких как: избыточность текста, невозможность человека читать свыше 600-800 слов в минуту. О видах чтение мы ещё поговорим позже.

Просмотр книг

Как просмотреть главу и подразделы мы с вами разобрались. Пора перейти к книге. Книгу мы просматриваем очевидно перед ее покупкой. Для того, чтобы не купить ерунду. Потому, что сейчас море книг написанных ради саморекламы. А нам нужны ценные знания. Вот ради них мы и будем отбирать книги. Способом который я предложу можно просматривать не только бумажные, но и электронные книги. А есть ли разница между бумагой и экраном телефона, компьютера? Есть и большая. Бумагу наш мозг воспринимает как сложный интеллектуальный объект. За счёт расположения книги в пространстве. Она объёмная и может менять свою форму. Текст написанный чернилами тоже объёмный. Это очень сильно отличается от просто плоских, рябистых пикселей на экране смартфона. Просто для разбора символов на бумаге мозг задействует больше своих областей и из-за этого лучше запоминается и легче усваивается тот текст который написан на бумаге. Так что по возможности покупайте бумажные книги. Единственный плюс электронных – это их небольшая цена. И так вернёмся к просмотру книги.

1)Обложка, аннотация

2)Содержание

3)Подразделы

Как выбрать книгу? Очень просто сделать ее качественный просмотр, из которого вам удастся отсеять лишнее за счёт понимания о чем она и глубинного восприятия сути книги. И так пункты которые выше о чем они. Первый пункт про то, что нужно прочитать все, что вы видите на обложке для того, чтобы ваше подсознание само сделало засечки. На обложке спереди и сзади.

Второй пункт, содержание. Здесь нужно выборочно прочитать некоторые его пункты для понимания того что вас ждёт впереди.

Третий пункт. После того как вы прочитали содержание и все что написано на обложке. Задайте себе вопрос «Буду ли я читать эту книгу, достаточно ли мне полученных сведений для того чтобы сделать вывод?» Если да то покупайте ее или начинайте читать, если нет то переходите к третьему пункту. Подразделы. Ниже будет приведён пример подраздела из моей книги.

После прочтения содержания выберите пару или один интересный подраздел. Сделайте его системный просмотр, как мы разобрали в предыдущем подразделе. И решите для себя нужна ли вам эта книга или нет.

*Сделать*

Попробуйте просмотреть мою книгу или ещё какую-нибудь по шагам которые я описал выше.

Глава 2. Цель

Цели в скорочтении

Цели в скорочтении нужны для того, чтобы сократить время чтения за счет пропуска лишнего то есть того, что не соответствует вашей цели. Цели сами формируются в голове их осталось только сформулировать для того, чтобы понять ради чего вы читает текст и тем самым отметать лишнее. Как просеивать муку сквозь сито.

Вопросы для постановки цели

Первый вопрос звучит так «Зачем я хочу это прочесть?»

Второй вопрос «Как и где я буду применять полученные мною знания?»

Третий вопрос «Сколько у меня есть времени на

чтение?»

*Сделать*

Вы должны задавать себе эти вопросы во время просмотра книги и в момент системного просмотра подраздела. При просмотре книги для того чтобы просто понимать для чего я её выбираю, а вот при просмотре подраздела для того чтобы отсеять лишнее. Третий вопрос нужно задавать непосредственно перед началом чтения.

Отдельно хотелось бы упомянуть третий вопрос. Он нужен для стимуляции мозга к работе. При работе с таймером повышается личная эффективность ну и скорость чтения, за счёт того что вы становитесь собраннее.

Книги и цель

При выборе книги вы уже подсознательно знаете для чего ее выбираете вам осталось лишь сформулировать эту цель ответя на два первых вопроса чтобы во время ее просмотра было легче просеивать муку через сито.

Системный просмотр и цель

С просмотром подраздела дела обстоят так же как и с просмотром книги. После чтения первого и последнего абзаца подраздела вам нужно быстро ответить на первые два вопроса, чтобы при чтении первого предложения каждого абзаца в середине вам было легко отметать лишнее. Можете быть и такое что вас заинтересует какой-нибудь абзац не по цели. Это хорошо, тогда и его тоже прочитайте. Со временем туманностью пропадёт и ваш мозг начнёт сам быстро формулировать цели в соответствии с этими вопросами.