«Программный перезапуск командного процессора. Состояние питания, реактор шестьдесят три процента, биологические источники сто процентов, внешний источник сто процентов. Установлено и запущено новое программное обеспечение на основе обработанных и поступающих данных. Первое, программа регенерации два, точка три. Второе, программа детоксикации, абсорбции и выделения отравляющих веществ один, точка один. Третье, программа биофизических изменений скорости прохождения сигналов четыре, точка два. Четвертое, копирование и сравнение устойчивых синапсных карт головного и спинного мозга с их отделами у различных биологических объектов один, точка один. Пятое, коррекция биохимии физических процессов, один, точка три.»
Я подскочил с койки, пытаясь поскорее избавиться от целой простыни сообщений, вывалившихся перед глазами. Новость конечно прекрасная, биок снова заработал в полную мощность, но на фига забивать мне поле восприятия? До подъема успел более-менее прочитать сообщения и немного «прибалдеть», как говорят мои товарищи. Семь внутренних источников я примерно представлял, но откуда взялся внешний? Биок давал смутное описание, как и параметры энергии были совершенно непонятны, откуда вообще он взял эти условно-доступные единицы? Ладно, с этим когда-нибудь разберусь. Программы! Это уже серьезно! Это уже доступно к использованию! Значит вперед, жми кнопку!
«Регенерация. Ручной запуск. Ждите, идет диагностика. Запуск программы отменен.» Как это? Во мне что, нет поврежденных участков? Да мы вчера до седьмого пота… Ладно, разберемся позже.
«Детоксикация. Ручной запуск. Ждите, идет диагностика. Запуск программы отменен.» Да на фига мне такие программы нужны! Я же чувствую как мышцы ломит, значит есть отравление!
Биофизика оказалось включенной и уже запущенной, как и биохимия, хотя я даже представления не имею, что они там делают. Работают, вот пусть и работают, а я попытаю счастья с оставшейся программой.
«Запуск сканирования. Обнаружено доступных для копирования синапсных карт двадцать одна. Укажите объект сравнения и копирования. Ожидание команды.» В поле зрения появились схематичные изображения мозгов, наложенные на головы спящих пацанов! Э-э-э… Что мне это дает? Попробуем сравнить, допустим старосту и одного из лидеров. Ну, и что из всей этой белиберды с миллисекундами и милливаттами я понял? Ничего!!! Сравнить все и вывести таблицу! Что я узнал? О! Пацаны оказывается все таки разные! Аж до двух десятых друг от друга отличаются по разным показателям! Гигантские отрывы!
Дальше издеваться над программой мне не дал подъем. Колесо сансары повернулось и затянуло меня в круговорот бытия… Вспомнить бы еще что это такое…
Какую нужную штуку придумал биок я понял только на лекции. Сегодня ее читала старая карга в синем балахоне, носившая удивительно подходящее ей имя, Скарида дель Педдо! Своим скрипучим голосом она вещала о славных деяниях рыцарей ордена, настолько успевших всем надоесть за годы школы, что каждый из моих одноклассников мог продолжить ее монолог с любого места, даже не просыпаясь. За не полный год я слышал эту историю раз двадцать, так что тоже не страдал вниманием к произносимому. Скрип тетки в балахоне дал повод провести сравнение ее карты синапсов, вдруг и она ни чем не отличается от пацанвы? Каково же было удивление, когда был получен результат! Изменения были, да еще какие! Биок видимо и сам провел анализ, так что выделил группу связей, отсутствующих у пацанов. Потребовалось углубленное сканирование, причем тетка начала подозрительно коситься на всех и ерзать на своем табурете, как будто что-то ощущала! Понять каким образом биок это самое сканирование проводит я не мог, но прекрасно видел реакцию Скареды. Наконец лекция закончилась и я быстро потащил книги в хранилище, по пути пытаясь осознать результаты. Это оказалось не просто, каждая устойчивая связь, а их биок выделил несколько сотен, если не тысяч, задействовала еще несколько алгоритмов, каким-то образом связанных с центрами накопления силы. Похоже я наткнулся как раз на магические способности! Осталось только понять как все это проверить…
Карты удалось снять со всех преподавателей, но только носившие балахоны имели устойчивые связи, подобные обнаруженным у Скареды. Значит именно балахоны маги? Мне конечно желтый толстяк уже говорил об этом, но лучше все таки иметь собственное, подтвержденное мнение. Удалось выделить несколько точно совпадающих связей и алгоритмов, вот их я и собрался воспроизвести.
глава пятнадцатая
Глядя на учеников и преподавателей, я ощущал какую-то искусственность, театральность происходящего. Чего только стоят их отметки на рукавах. Какая разница, красная она у тебя или фиолетовая? Нет, ты что! Ты не понимаешь! В голову лезет какая-то идиотская фраза о дифференциации штанов и ку три раза, не могу вспомнить о чем это, но все равно хочется заржать. Пацаны из кожи вон лезут, лишь бы заветную нашивку получить. В глаза преподавателям заглядывают и радуются когда их не наказали! Для меня само понятие ограничения свободы не приемлемо, зубы от ярости сводит, когда что-то от меня требуют, а пацаны довольны! Еще бы! Сам сержант внимание на него обратил, послал с поручением! Учителя ни чем не лучше. Какие-то интриги друг против друга, то они дружат против кого-то, то вдруг война всех против всех, но все это не по настоящему! Мне вообще кажется, что главная их задача, не сдохнуть от скуки! Единственные люди, к которым у меня не возникает вопросов, охотники. Ушли в рейд, вернулись с добычей, помянули погибших, ушли в загул. Проспались и снова в рейд. У них все просто, вот деньги, вот добыча, а вот смерть. Так что я совсем не в восторге от представителей вида к которому решил снова вернуться. Как-то с трудом верится в то, что человек звучит гордо…
Возможно я просто варюсь в контингенте неудачников, а может несколько предвзято отношусь к этому самому контингенту. Вполне возможно, что это мои метания с поиском смысла в происходящем, мешают реально оценить этих людей. В школе постоянно твердят о долге, служении, принадлежности, я пытаюсь понять о чем мне говорят, но не могу соотнести сказанное с поступками преподавателей. Я точно уверен, что знаком с понятием долг и честь офицера, только не уверен что он совпадает с местным определением. Хм… Офицер, что-то военное, это точно. Интересно, сержант у нас в школе, старше офицера или я что-то путаю?
Иногда меня пробивает на разговоры с одногруппниками, слушать меня они не стремятся, нашивок я не заработал, но кое-что до них доходит. Например быть одним коллективом, что это? Тут много чего можно накрутить, но когда выходишь на бой с тварью пустоши, остается всего одно. Доверие. Кому я могу доверить прикрыть спину в бою? У пацанов возраст такой, каждый стремится выделиться, конкуренция! Только скорпиону или пауку все равно, почему ты подставил своего соседа под удар, очков тебе он не добавит, разве только яду. Вот про доверие мы однажды и поговорили, до драки, когда сказал что скорее паука за спиной буду держать, чем любого из них. Нашивки ведь важнее…
Странно, но именно после той драки ко мне стали относиться как к своему. Совершенно не понятная логика!
Еще более загадочными были мечты моих сослуживцев. Конечно все мечтали о девочках, это само собой. Но почему всегда на первом месте стоят деньги? Мечты о деньгах для меня вообще оказались… да я даже определить не могу, к какой категории дебилизма их отнести! Скорее всего я опять чего-то не знаю из культуры местных людей. Вообще какой-то культ денег, власти и собственного величия у населения. Начиная от подпаска сопливого, все мечтают стать королями и иметь кучу денег, чтобы купить кучу наложниц и чтобы никто и пикнуть не смел! Может так влияет дефицит металлов, деньги вроде из них делают? Хотя железо для крови необходимо, но может и мозгу не хватает? Надо биок озадачить, насколько содержание золота и серебра в организме влияет на мозг?
