Все хотели жить так, как живёт он. Все хотели, чтобы у них были богатые родители, которые готовы купить им всё, что они только захотят, свозить на море летом, дать много денег, когда скажешь им, что хочешь сегодня погулять. И что особенно нравилось и хотелось практически всем, кто знал Антона и его семью, это то, что у Антона дома всю грязную работу делала горничная Ольга Алексеевна. Ну, конечно, кто откажется от горничной, которая за тебя уберётся, приготовит и сделает всё, что так не хочется делать тебе?! Никто от этого не откажется! Ольга Алексеевна также отводила в детский садик Аришку и приводила её домой, кормила её с утра и вечером. По идее всё это должна была делать мама Антона, но она сразу наотрез отказалась это делать и хорошо, что и она и отец Антона зарабатывали хорошо и поэтому они могли себе позволить горничную. Также они могли себе позволить роскошно жить и они, и правда, роскошно жили! У них была большая трёхкомнатная квартира, с большими, полными дорогой мебелью, хорошим ремонтом, удобной планировкой, собственными санузлами и гардеробными, комнатами. С одной просторной гостиной, шикарной кухней, столовой и гостевым санузлом. Всё шикарно и богато! Не многие могут позволить себе так жить, а Антон так жил и поэтому ему все завидовали.

И кроме того его родители же были практически всегда на работе, и поэтому подросток мог позволить себе всё, что угодно. Да, после уроков Антон практически всегда гулял, но, если ему приходилось сидеть дома по какой-то причине (что было крайне редко), подросток мог посидеть за компьютером или посмотреть телевизор, либо включить музыку на музыкальном центре и спокойно её послушать, не боясь, что он помешает родителям. Ну, заняться Антону точно было чем. Также у них в квартире стояло много книжных шкафов с различными книгами, но вот что-что, а книги Антон не любил. Он ни под каким предлогом их не читал. Он просто напросто их ненавидел и, если ему приходилось находиться дома, он предпочитал посмотреть какой-нибудь фильм, чем брать в руки книгу.

Уроки мальчик в основном делал лишь только тогда, когда родители были дома и когда они его сами заставляли. А так Антон либо получал двойки, либо списывал домашнее задание у одноклассников и друзей. На оценки разбалованному подростку было всё равно. Он просто наслаждался жизнью и не думал о своём будущем. Ну, конечно, ведь родители у него богатые и если что заплатят за него и всё сделают, лишь бы жизнь их единственного сына не была разрушена. И Антон это знал и этим пользовался.

Единственное, что родителям очень нравилось в сыне и что они не могли не заметить, так это любовь Антона к сестре. Он очень любил Аришку и был готов её постоянно носить на руках и целовать. А она ему отвечала взаимной любовью, и родителей умиляло, как их старший сын играет с Аришей. Они всегда с удовольствием и с улыбками на лицах наблюдали за детьми, но порой они замечали и то, что их сын любит больше сестру, чем их. Он никогда им не говорил, что любит их, не выражал им своей любви, не целовал их перед тем, как уйти в школу и тем более не проводил с ними своё время. Аришке же он всегда показывал, что любит её, а вот родителями наоборот пренебрегал, старался с ними как можно меньше общаться, уходил, как только они начинали с ним говорить и на все их просьбы провести время вместе с ними говорил, что занят. Родителей это не могло не расстраивать и иногда они даже выходили из себя из-за этого, но в основном сами не обращали внимания на сына и очень часто вспоминали о нём лишь только тогда, когда его надо было поругать за плохие оценки и плохое поведение в школе. Но Антону было всё равно на брань родителей, и он даже сейчас не особо волновался об опоздании на первый урок. Он, конечно, знал, если родители узнают о том, что он опять опоздал на урок, то они будут его за это ругать, но подростку было на это как-то всё равно.

Он, как будто это, так и полагается, ворвался в кабинет посреди урока вместе с Мишей и Кириллом и сразу побрёл к своей парте. Его друзья, замешкавшись на пороге, побрели следом за ним.

– Захаров, ты опять опоздал! – укорила ученика Светлана Георгиевна, учительница русского языка. – Кто мне обещал, что больше не будет опаздывать на первый урок? – отвечать учительнице Антон ничего не стал и лишь плюхнулся за свою последнюю парту. Тут Светлана Георгиевна кинула взгляд на друзей Антона, которые не спеша шли по проходу между партами. – И вы тоже! – сделала строгий голос учительница. – Сколько можно опаздывать?! Кирилл, мне твои родители сказали, что поговорят с тобой на счёт постоянных опозданий. Видимо, разговора ещё не было, да? Мне опять вызвать твоих родителей?

– Ой, да ладно вам, Светлана Георгиевна, – остановился в проходе Кирилл и обернулся к учительнице. – Зачем сразу начинать? Обещаю, такого больше не повторится!

– Ты мне это обещаешь уже целый месяц, – напомнила ученику Светлана Георгиевна и перевела взгляд на Мишу, который уже уселся с Антоном за последнюю парту. – А ты, Миша? Тебе не надоело постоянно опаздывать на первый урок?

– Ну, Светлана Георгиевна, ведь самое главное, что я всё-таки пришёл на ваш урок, – улыбнулся Миша. – Мне кажется, вас уже хотя бы это должно радовать.

– Михаил, – нахмурилась учительница, – вообще-то уроки нужны тебе, а не мне. Сдавать экзамены придётся тебе. Хоть они и нескоро, но, если ты будешь так безответственно относиться к учёбе, то точно их не сдашь. Так что хватит глупить, и лучше возьмись за мозги! И бери пример с других одноклассников, а не со своих друзей, которые такие же, как и ты. Многие понимают, что уроки нужны им, а не мне, и приходят вовремя на урок не ради меня, а ради себя.

– Ну, может они приходят ради себя, а я прихожу ради вас, – пожал плечами Миша. – Разве это не круче?

– Да что толк с тобой разговаривать? Всё равно ты ничего не понимаешь, – махнула рукой на ученика Светлана Георгиевна и продолжила урок.

Миша только усмехнулся и кинул взгляд на своих друзей. Кирилл, сидящий за соседней партой, уже уткнулся в свой телефон и играл в какую-то увлекательную игру, и было понятно, что разговаривать тот сейчас не станет. Но стоило подростку повернуть голову к Антону, как он наткнулся на его внимательный взгляд. Антон смотрел на Мишу молча несколько секунд, а потом спросил с укором:

– Ну, и зачем ты разговариваешь с ней? Тебе больше заняться нечем?

– А что такое? – равнодушно пожал плечами Миша. – Мне что надо вести себя как ты?

– Почему бы и нет? – ничуть не смутился Антон. – Просто ты сначала болтаешь с ней, а потом она жалуется на тебя и говорит, что ты типа сорвал урок и ещё приписывает туда нас с Кирюхой.

– А я думал, что тебе всё равно на жалобы учителей, – ловко поймал на словах друга Миша.

– Да, мне всё равно на их жалобы, – кивнул Антон. – Меня просто раздражает, когда меня ни за что таскают к директору и заставляют слушать его нотации. Очень хочется послать его куда подальше.

– Так пошли его, – спокойно предложил Миша.

– Если я пошлю директора, то меня либо выгонят из школы, либо убьют родители, – буркнул Антон. – А мне ни один из этих вариантов не особо нравится. Так что лучше хватит постоянно выступать, а иначе я серьёзно когда-то не выдержу и пошлю директора.

– Ладно, – усмехнулся Миша, – как скажешь. Кстати, какие у тебя на сегодня планы?

– Не знаю, – лицо подростка стало задумчивым. – Вечером я хотел, как всегда, погулять с Анютой, а вот что днём буду делать, пока не знаю.

– Я предлагаю втроём сходить в боулинг, – тут же предложил Миша. – Ты как?

– Да, было бы неплохо, – согласился Антон. – А у Кирюхи ты спрашивал? Он пойдёт?

– Сейчас спрошу, – Миша повернул голову к Кириллу, который продолжал играть в игру. – Кирюха, – негромко позвал друга Миша, но Кирилл даже и глазом не моргнул. – Кирюха! Кирилл! – чуть громче позвал друга Миша, но опять ноль реакции. И тогда Максим не выдержал и крикнул на весь класс: – Кирилл!

Кирилл тут же очнулся и повернул голову к Мише, как впрочем, и весь класс.