Обе девушки учились в его классе и, на взгляд Кима, были крайне ответственными. Именно поэтому его выбор пал на них. К тому же они и сами были не против посмотреть мужской учебный корпус. Для них эта экскурсия (как, впрочем, и для большинства девушек) была сродни экзотическому туру.

До Южного корпуса они добрались своим ходом. По прямой между корпусами идти было недалеко. На полпути их встретил Артур.

– Простите за опоздание, – произнёс он после приветствия.

– Ничего, – успокоил его Ким. – Так с чего начнём нашу экскурсию? – спросил он негласного помощника, представителя Южного.

– Ну, думаю, смотреть на наши классы вам будет не очень интересно, они мало чем отличаются от ваших. Думаю, стоит показать наш своеобразный музей достижений. Ну, может, ещё наш тренировочный полигон в центре, – как-то неуверенно предложил он. – Только там сейчас проходят занятия…

Но как оказалось, именно последнее его предложение вызвало у девушек бурю энтузиазма. Джи, которая тоже присутствовала на этой экскурсии, сразу же заявила, что им крайне интересно посмотреть, что же за тренировки такие у мальчишек. И что посещение местного музея можно отложить и на потом.

В Южном, в отличие от их корпуса, занятия ещё не закончились, а так как в тот момент, когда они дошли до школы мальчиков, последний урок только начался, в коридорах было малолюдно.

– Хм, – огляделась Джи. – На удивление чисто и опрятно, – заявила она, чем вызвала лёгкие смешки других девушек.

– Я буквально стесняюсь спросить, – оглянулся на неё Юра, – а что ты ожидала увидеть? Граффити на стенах? Кучу пивных бутылок? – с иронией предположил он.

– Хоть что-то, что указывало бы на то, что здесь учатся только парни, – нисколько не смутившись, заявила китаянка.

– Не знаю, что ты там себе напридумывала, но оставь свои фантазии при себе, – посоветовал ей Ким.

Артур привёл их на тренировочный полигон школы. Но прежде чем они туда попали, Артур заручился разрешением учителя, спросив, не помешают ли они занятиям, если немного поприсутствуют. Учитель возражать не стал, и вот они на полигоне.

Надо признать, даже Кима впечатлила их тренировка. Парни как раз проходили полосу препятствий на время, что вызвало живейший интерес и бурю комментариев у девушек. Конечно, в таких условиях парни постарались выложиться по полной, чтобы не ударить в грязь лицом перед девушками. Теперь стало понятно, почему их сюда допустили. Тем самым учитель постарался замотивировать парней на результат. И ему это удалось.

– А ты сможешь так? – несколько провокационно глянула на Кима Джи.

– А мне это надо? – удивлённо оглянулся на неё парень.

Мимо них как раз проходили несколько парней из Южного, которые услышали их небольшой разговор.

Один из них оглянулся на Кима и презрительно скривился.

– Смотрите, – сказал он своим товарищам. – Это, по ходу, и есть братик ректорши… А он неплохо устроился среди девчонок.

– Наверное, потому, что и сам на девчонку похож, – заметил другой.

Сказано это было не то чтобы громко, но и не тихо, и конечно, Ким их хорошо расслышал. Но никак не отреагировал на явное оскорбление. Только равнодушно скользнул по ним взглядом и отвернулся.

– Ничего им не скажешь? – заметила подошедшая ближе Кармен.

– А надо? – удивился Юра. – Не вижу в этом смысла.

Взгляд, которым его наградил тот самый парень, что первым обратил на него внимание, был довольно злым. Видимо, он ожидал от Юры другой реакции на свои слова. Но тоже промолчал, прошёл дальше. Так они сегодня и разошлись, а экскурсия продолжилась.

Последний учебный день этой недели.

Кира Валентиновна ждала Кима на дорожке к учебному корпусу. Вчера вечером она позвонила Юре и попросила утром привести к ней Юлю. У неё сегодня не было занятий, и она решила посвятить этот день маленькой отмеченной.

Надо признаться, разбудить спящую девочку, которая, как перекати-поле, в очередной раз сменила один дом на другой, оказалось занятием не из лёгких. Юля капризничала и не хотела вставать. И хоть ему всё же удалось добиться своего, но, идя рядом с ним и держа его за руку, мелкая клевала носиком. Киму пришлось следить, чтобы она ненароком не споткнулась и не упала. Конечно, он мог взять её на руки, но не хотел лишний раз её баловать. И так она последние дни делала то, что было её душе угодно: хотела – оставалась с ним, а захочет – уйдёт ночевать с Айкой.

Было немного неуютно от тех взглядов, что Ким ловил на себе, идя за ручку с маленькой девочкой. Ведь никто, почти никто из тех, кто учился с ним в одном учебном корпусе, не знал о том, что с ним живёт маленькая девочка, которая называет его папой. И хоть в этот ранний час народу было не так уж и много, но Ким был более чем уверен, что ещё до начала уроков слухи разойдутся по корпусу.

– Доброе утро, Юленька! – опускаясь перед девочкой на корточки, тепло поздоровалась с ней Кира.

– Доброе утро, – мысленно ответила ей девочка.

– Нет-нет… так не пойдёт, – покачала головой учительница. – Скажи это словами.

Юля вопросительно глянула на Юру. Тот ободряюще кивнул, разрешая ей говорить вслух. Он уже почувствовал на себе воздействие силы Киры Валентиновны. Ведь она была не только телепатом, но ещё и прерывателем – умела на время блокировать способности других.

– Доброе утро… – робко произнесла Юля. В её речи присутствовал лёгкий дефект, свойственный некоторым детям её возраста.

– Как меня зовут? – спросила её учитель.

Юля подумала и ответила:

– Кира Валентиновна… – В произношении имени этот дефект был более заметным.

– Вот умничка! Сегодня мы будем разговаривать только словами…

И снова девочка посмотрела на Кима. И тот снова кивнул ей. В ответ она тоже кивнула.

– Я пригласила специалиста-логопеда, и сегодня она будет в моём присутствии заниматься с Юлей. Мысленная речь – дело, конечно, хорошее, но девочка должна развивать собственную речь, в противном случае эти дефекты так и останутся у неё на всю жизнь.

Юра был вынужден согласиться с ней в этом. Оттого, что Юля постоянно молчит, проблема только усугубилась. И он был рад тому, что Кира Валентиновна взяла решение этой проблемы на себя.

– И знаешь что, – продолжила она. – Пусть простые слова – «хорошо», «здравствуйте», такие, которые ни к чему не обязывают – она всегда произносит вслух. Такие слова, как «да» и «нет», лучше исключить: произнесённые с использованием её способности, они могут привести к неожиданному результату. Поэтому подбор слов, допустимых для словесного использования, должен быть тщательно выверен.

– Я понял, – кивнул на это Юра.

– Ну всё, иди, – отпустила его Кира. – Знаю, что у тебя и без этого дел полно. О Юле не беспокойся, я сама отведу её домой.

– Спасибо!

Она права, у него действительно работы было немало. Даже в старой школе на него не наваливали столько обязанностей, как здесь.

Сегодня занятия были сокращены на десять минут, а два последних урока вообще отменили. Почему так сделали? Всё из-за работ, что должны были начаться в подвале здания. В таких условиях нормальная учёба вряд ли возможна. Вероятные скачки напряжения могут повредить компьютеры, которые установлены во всех классах. К тому же это может привести к потере важной информации на электронных носителях учеников.

Именно встретить электриков и проводить их, куда надо, и требовалось от Кима до начала занятий. Перед началом работ им нужно было ещё раз всё проверить, чтобы потом не возникло непредвиденных сюрпризов.

Упомянутая бригада специалистов появилась почти одновременно с Кимом. Девять человек с инструментами и даже с новенькими электрощитами, которые они сразу же стали затаскивать в подвал. Там же присутствовали ребята из службы безопасности – те самые, которые должны были контролировать ход ремонтных работ.

– О! Парниша! – услышал он жизнерадостное. – Опять встретились!