Я стараюсь обучать в духовном пространстве – обучать бдительности, и как тонко наше эго, желание, энергия, эмоциональное тело, ментальное тело уводит нас от отношений с Учителем.
Внимание! Ключом для нашей Стези и для нашей Бого-Победы является не то, сколько мы знаем, сколько книжек прочитали, сколько Розариев в день мы даём. Ключом является отношение с Учителем. Более того, есть люди, которые во внешнем сознании ничего не знали о космических часах и достигли своего Вознесения.
Периодически я вас тестирую, кидая вызов вашему эго, спрашивая: «Зачем вам нужна Школа по космическим часам?» Я снова и снова пытаюсь донести до вас очень важную идею: если у вас будет Учитель, если у вас будут с ним отношения, если вы будете верным учеником, если будете верно следовать за Учителем, только тогда вы достигнете Победы.
Учиться следовать за Учителем – это особая наука, особое мастерство. Люди думают, что достаточно прийти к Учителю – и всё: Учитель обо всём позаботится. Нет, возлюбленные сердца, это не так. Даже в обычной какой-нибудь сфере человеческого общества вы прекрасно понимаете, что это не так. Недостаточно просто обрести Учителя и вверить себя ему. Одна из важнейших составляющих Пути – обучать себя быть внимательным к Учителю. Поэтому я и прошу вас, возлюбленные сердца, осознавать: смогли ли вы сонастроиться с Владыкой, который даёт посвящение на этой линии часа. На линии часа вашего воплощения. Чтобы вы осознали вашу стратегию поведения за этот месяц. Потому что эта стратегия поведения даёт вам лучшее понимание себя, того, как вы взаимодействуете с Учителем. Если вы осознаете, что ваше взаимодействие здесь и сейчас не соответствует тому, что должно быть, вы можете иметь возможность это исправить. Это подобно тому, как машинист заметил, что он поехал не на ту стрелку, когда он ещё не сильно далеко отъехал, представьте себе, если он это заметит, когда он приедет в другой город. Мне кажется, он потеряет слишком много времени. Если вы думаете, что у вас слишком много времени, то я хочу вас расстроить, вы не знаете своей кармы. И я не знаю своей кармы, по милости божьей. Поэтому для меня очень ценно время. Это не значит, что я боюсь потерять жизнь или что либо сделать, это значит, что я становлюсь очень внимательной к тому, как я трачу своё время в отношениях с Учителем.
Внимание! Во-первых, под Учителем я подразумеваю своё Я Христа, во-вторых, моего Гуру Вознесённого Владыку, в-третьих, любого Вознесённого Учителя, к которому мой Гуру или моё Я Христа меня направят. Очень часто моё Я Христа или Вознесённый Владыка могут направить меня или вас к физическому, воплощённому Учителю. И как вам кажется, вы приходите к Учителю для того, чтобы научиться космическим часам, рейки и т.д. А на самом деле иногда самой важной ключевой задачей будет научиться учиться, потому что научиться следовать за физическим учителем гораздо проще, чем за Вознесённым Владыкой.
На ярком примере Светы (надеюсь, она не обидится) можно рассмотреть, как происходит очень тонкое смещение фокуса внимания в задании. Вот, представьте, пришёл Владыка (Вознесённые Владыки, как вы понимаете, чрезвычайно редко, почти никогда не говорят со своими чела словами; они могут разъяснить пониманием, передачей Света, направлением внимания ученика), пришёл и дал вам направление, то есть дал вам какое-то задание. И ушёл. Затем он ждёт, как вы будете его выполнять. Вот смотрите, дано точное задание. Что происходит? Расфокусированное сознание человека, ученик теряет фокус на этом задании. Это подобно машинисту, который выехал из Новосибирска в Краснодар, а через некоторое время вдруг передумал и решил ехать в Красноярск. Фокус внимания смещён с точного понимания задания, меняется путь следования этого машиниста. Представляете? Получается, что следовать за Вознесённым Владыкой, который взял обязательство привести вас к Победе и стоит как Иерарх на линии часа, помогая вам овладеть тем или иным аспектом Божественного сознания, – значит, учить себя помнить задание Учителя. Для этого, возлюбленные сердца, нужно применять очень простой метод. Это записывать и перечитывать задание. Возвращаться к нему сознательно, напоминая себе, какое было задание точно. Если у вас есть возможность обучаться у какого-либо учителя физически, то для вас это будет хорошим тренажёром – наработать для себя навык следовать за Учителем.
Обратите внимание: третье занятие, а навыка брать на занятие веления у вас нет. Ведь это было задание, данное Учителем. Соответственно, вы имеете возможность накапливать в себе это следование за Учителем. Кстати, это один из аспектов послушания. После расфокусировки задания включаются эмоции, а затем жизненный опыт, который и уводит от истинного задания. К сожалению, не был получен опыт переживания того, каким образом, допустим, Бого-Благодарность есть на данной линии и почему этому учит Богиня Свободы. Вы задумайтесь, какое значение имеет карма к Благодарности на этой линии часа, какое значение имеет карма к реализации моего Пламени на этой линии часа. Ведь Владыки кармы также присутствуют на каждой линии космических часов. И тогда вы приходите к Богине Свободы не просто с текущими состояниями, чувством несвободы, искажениями на этой линии, а вы приходите действительно разобраться с тем уровнем, который был не доступен вашему внешнему сознанию до этого часа. Если нам было достаточно того, что мы сейчас имеем на Пути, то мы бы уже вознеслись. Так что стоит размышлять над некоторыми аспектами, которые до этого времени нами не осознавались.
Екатерина: 9-я линия космических часов, Бого-Реальность. Могу-щественный Победа. Я была не готова узнать о Могущественном Победе. Сен-Жермена, Господа Майтрею я знала. Когда нашла диктовки, читала о Могущественном Победе, проводила медитацию, то поразилась, насколько почувствовалась сила, воля, огонь, стремление. Пламя, которое ничем нельзя остановить и потушить, будто летит стрела и никакие преграды не остановят этот поток силы энергии. Позже я задавала вопрос: «Почему я здесь?» Во мне было больше представлений о самой себе, о неуверенности, о нехватке силы воли. И в медитации мне открылось, что я сама себе это придумала, какие-то внешние мнения обо мне, какие-то неудачи, с которыми я сталкивалась, поэтому я решила, что раз у меня не получилось, значит, я такая вот. Мне открылся эпизод из моего школьного детства, когда я смотрела в окно, и этот мир – не то, что я ожидала. На самом деле я пришла, чтоб вести всех вперёд, к Победе. И после медитации почувствовала, что я не одна, вспомнила свою первостепенную задачу, и у меня исчезло чувство одиночества.
Лара: Я тебя поздравляю, Катя, очень важное знакомство, с Иерархом твоей линии часа. Представляете, возлюбленные сердца, ходит себе человек, ходит, и сам о себе создаёт представления. И трагедия этого человека заключается в том, что он сам это создал и сам в это поверил, и как только он в это поверил, он начал это реализовывать и начал строить дальнейшую личность из этой точки. И когда вы приходите к Владыке и говорите: «Напомни мне обо мне. Кто я, с какими задачами я пришла? Может, у меня действительно слабая воля и мне нужно на этой линии часа накапливать, может, наоборот я пришла принести определённый моментум достижения и просто его отвергла по той причине, что не достигла успеха здесь и здесь. Возлюбленный Победа, научи меня, как верно расценивать свои неудачи, как видеть в них реальность, как разбираться в том, что реально, а что не реально».
Сергей: 7-я линия. Диктовку читал и не удалось проникнуть и понять. В большей степени какие-то осознания по этой теме пришли на Практическом классе.
Елена: 7-я линия. Бого-Благодарность. Богиня Свободы. Всегда ассоциировалась с Америкой. Я из Волгограда, у меня были ассоциации с Родиной Матери. Мне понравилась мысль, что она имела воплощения на Атлантиде, появилось доверие, поскольку она воплощалась на Земле. Первое чувство было, что я её боюсь, но позже с благодарностью я поняла, что нужно послушание, что трудности дают рост. Нравится, что Богиня Свободы рушит оковы самоограничения.
