Литмир - Электронная Библиотека
A
A

– Давайте я помогу.

– Хорошо. – Сказала бабушка.

Николь плюхнула на сковороду три будущих сырника.

– Я не люблю шить, серьёзно. У нас учительница в школе не очень. А готовить я люблю.

– Какое совпадение! – Воскликнула Камилла. – Я тоже.

– Николечка, а что с твоей тётей?– Вспомнив недавний разговор, спросила бабушка.

– Ну, – протянула Николь, – она, походу, ноги себе сломала и ей ещё психологи нужны были. Сегодня её выписали, и она едет к нам.

– А как её зовут?– Поинтересовалась Камилла.

– Лена, вроде. – Ответила Николь. – Но она имя хотела поменять.

Через пару часов сырники были готовы, а тёти всё не было. Камилла начала подозревать Николь во лжи. Полина зашла на кухню и позвала девочек играть в куклы. Николь сразу пошла за сестрой, а Камилла постояла, но потом пошла в комнату.

В комнате стоял большой фиолетовый кукольный домик.

– Мы сейчас будем играть в битву со злой колдуньей. – Сразу сказала Полина. – Николь, ты будешь пленницей, Камилла, давай ты сыграешь за напарника доброй волшебницы, а я буду злодейкой.

Прошёл час. Тётя не приходила. Да, ладно, что тут волноваться. Она всего лишь очередная родственница Николь, которая особого влияния на скучную жизнь Камиллы не окажет.

Дети успели сыграть и в суд, и в тюрьму, и исцеляющее зелье успели приготовить. Николь играла героически погибшего от проклятия колдуна. Когда они играли в суд, куклу обвинили в действиях, совершённых без ведома королевы Всеманты. Кукла пыталась доказать, что это не она. Всё получилось, куклу оправдали, а настоящего виновника посадили в тюрьму. Они играли в школу для трудных детей имени Всеманты, в шатёр, где живут нимфы-врачи и даже в воинов. По дороге к тёмной королеве Полина придумывала такие сложные загадки, что даже Николь не могла их разгадать. В общем, Полина придумала очаровательную историю.

Скоро Николь предложила:

– Я карты нашла, давайте погадаем?

– Да! – Хором согласились Камилла и Полина. Полина захлопала в ладоши: она обожала гадания. Николь не особо в это верила, ей больше нравились сами карты. Камилла вытянула из синего мешка три карты. На них были написаны английские буквы: «А», «N» и «I». Николь изучила карты и посмотрела в список.

– Первая карта. Это случится с тобой. Первая буква в алфавите означает, что твоё самое заветное желание исполнится или ты станешь главной в любом деле.

Камилла расширила глаза. Её заветная мечта – оказаться в мире, далёком от деда и Антона, мире магии. Николь улыбнулась и продолжила читать:

– Вторая карта. То, что произойдёт с друзьями.

– То есть, с тобой. – Улыбнулась Камилла.

– Да. – Согласилась Николь и снова уткнулась в лист. – А со мной произойдёт… мне придётся много работать. Как? Летом?

Николь театрально застонала, а потом рассмеялась.

– Придумают же такое. – Пробормотала Николь и посмотрела на третью карту. Подруга прочитала:

– А это случится с твоими родителями.

– Что-то плохое? – Перебила Камилла. Родителей она всегда презирала. Даже больше, чем деда и Антона вместе взятых. И на то были причины.

– Нет. – Улыбнулась Николь. – Их ждут серьёзные перемены в жизни. Но, возможно, не скоро.

– Ясно. – Кивнула Камилла. – Давайте теперь расскажем историю о чём-нибудь, давно в это не играли.

Николь и Полина кивнули.

– Я начну. – Сказала Николь. – На далёкой планете, в зелёном дворце жила императрица.

– И звали её Камилла. – Продолжила Полина.

– Она умела летать, читать мысли и разговаривать с пылью. – Заговорила Камилла. Слова возникали сами собой.

– Однажды одна пылинка сказала ей, что во дворец врежется комета, если она не сделает одну вещь. – Продолжила Николь.

– Она должна была найти себе двенадцать подруг. – Зловеще пропела Полина.

Камилла случайно взглянула на кресло. Рюкзак расстегнул Антон. Камилла рванулась к креслу и обнаружила пропажу коричневого блокнота. Там она записала возможные места, где может быть волшебный мир. И ещё расписание уроков, если бы она училась в волшебной школе. Расписание было прямо на развороте, Антон точно его увидит. Глаза Камиллы стали мокрыми от гнева.

– Камилла, мы найдём твой блокнот. – Успокоила Николь. Но не нужно было его искать. В комнату, страшно довольный, вбежал Антон.

– Камилла, – обратился Антон, – зачем было скрывать какое-то расписание уроков?

– Ты…! – Начала Камилла, но Антон оборвал её:

– Зачем было скрывать расписание уроков, причём самое бредовое?

– Сейчас что-то будет. – Прошептала Полина и с ногами забралась на диван. Николь села рядом с Полиной и обняла её.

– Камилла, не кипятись. – Сказала Николь. – Антон, отдай Камилле блокнот, живо.

– И не подумаю. – Мрачно ответил Антон. – Камилла, демон, просто скажи, зачем?

– Я тогда сама блокнот заберу. – Произнесла Николь и ушла в комнату напротив, из которой только что вышел Антон.

Вдалеке раздался гром. Дождь полил сильнее. Сверкнула молния.

– Гроза. – Объявила Полина немного испуганно глядя на Камиллу и Антона. – Пойду всё из розеток достану.

Полина выключила свет, вытащила из розетки компьютер Антона и захлопнула дверь. Этот звук прозвучал, как сигнал к бою. Когда быстрый топот ножек за дверью стих, Камилла поняла, что можно всё. Она вцепилась в Антона. Антон вцепился в неё. Глаза обоих горели гневом. Камилле показалось, что её правая рука искрит и пылает огнём. Левая рука страшно хотела утопить Антона. Из глаз лились слёзы. Гнев выжигал на сердце Камиллы «Убей его, убей!».

Антон забрался на диван. Камилла прокричала:

– Я тебя достану! Никогда не бери мои вещи!

– Не достанешь, демон! – Закричал Антон. – Мне было просто интересно, а ты нарушаешь мои права!

Камилла сжала кулак. Она принялась колотить Антона по рукам. Ногам. Тот увернулся.

– Охренела?– Крикнул он, когда Камилла заехала ему в лоб. Антон спрыгнул с дивана. Камилла уронила его обратно. Она принялась сжимать его тонкие руки и бить его во все места. Антон схватил Камиллу за волосы. Камилла душераздирающе закричала:

– Как ты смеешь! – Она ударила Антона в локоть. Антон слабо вскрикнул и упал на пол якобы без чувств.

– Не притворяйся!– Камилла почти сорвала голос.

Дверь открылась, когда Камилла топнула ногой. На пороге появились Николь, бабушка, Полина и дед.

– Дерутся, баба Марта. – Объяснила Полина. Николь держала в руках блокнот Камиллы. Антон поднялся с пола, потирая затылок и локоть.

– Камилла тебя ударила. – Не спросила, а уверенно сказала бабушка.

– Да,– страдальчески протянул Антон, – вот. – Он закатал рукав и продемонстрировал огромный синяк. – Её работа.

Бабушка пошла разбираться с синяком Антона, погрозив Камилле пухлым пальцем.

– Камилла. – Укорил дед. – Он же твой брат. Нельзя так с родными.

Дед ушёл, испугавшись критики Камиллы. Николь посмотрела ему вслед и протянула Камилле её блокнот.

– Спасибо. – Сказала Камилла. От одного взгляда Николь ей стало спокойно и даже как-то стыдно за драку.

– Было круто, подруга. – Сказала Николь. – Продолжай в том же духе, и меня в следующий раз позови.

Камилла с улыбкой кивнула. Она вышла в коридор.

– Что будем делать? – Спросила Николь. Камилла пожала плечами.

– Пойдём в комнату деда, что ли. – Предложила Камилла. Она подошла к двери между кухней и туалетом.

В этой комнате на салатовой кровати обычно спали бабушка с дедом. Справа и слева от кровати стояли старинные шкафы и тумбочки. Из окна над кроватью был виден дом Николь. Камилла открыла нижний ящик самого большого шкафа, где висели халаты бабушки. Девочки нашли на дне ящика новую гуашь, кисточки в треснувшей банке и большие листы картона.

Камилла набрала в бежевую кружку воды. Левая рука зачесалась. Камилла увидела, что размытый треугольник между её линиями жизни странно покраснел. Николь смотрела на руку Камиллы с непонятным пониманием.

Девочки расположились на полу. Николь стащила бабушкин фартук с цветочками. Камилла набрала чёрной краски и провела линию.

2
{"b":"785591","o":1}