Игры первенства закончились, но тренировки продолжались. Много стало теоретических занятий, которые проходили в форме диалога и всегда очень информативного для Михаила. Как ликвидировать выход 1х1, как подсказать защитникам, как угадать длинную передачу соперника.
– Вот смотри. Когда надо выбегать вратарю при выходе 1х1? ,– спрашивал тренер.
– Не знаю, как получится.
– Нет, выбегать надо в тот момент, когда нога нападающего приближается к мячу, чтобы протолкнуть мяч вперед. Именно в этот момент ты должен рвануться навстречу. И тут же, с имитировав выход 1х1, заставлял Мишу рвануться вперед.
–Как играть на выходах? Как предугадать направление развития атаки соперника? Смотри всегда в глаза игрока, владеющего мячом. Вот он поднял голову, увидел своего на другом фланге и обязательно, хоть на секунду, опустит взгляд вниз , для контроля над мячом. Именно в этот момент сделай несколько шагов в сторону предполагаемой передачи, и ты будешь ближе к мячу. Будь всегда в контакте с полевыми игроками. Предупреждай своих, да и соперников заодно о своем выходе из ворот громко и понятно «Я». И Мишка вырабатывал командный голос, при каждом приеме – «Я а а а» . Со временем это вошло в привычку и каждый выход Крапивина из ворот сопровождался громким, на весь стадион «Я а а». Во все вратарские секреты Сандро посвящал ученика постепенно, стараясь разнообразить тренировки. Например для развития быстроты реакции, Сандро натянул веревку посреди всей тренировочной площадки, повесил на нее старый брезент, так, чтобы с одной полвины площадки не видно было что делается на другой. Затем вбрасывал мяч на Мишину половину. Тот не видя начала движения, должен среагировать на мяч и поймать его в самой, возможно, высокой точке. Эти тренировки были так увлекательны и полезны для будущего вратаря. Миша был очень благодарен и боготворил своего тренера , впитывал в себя каждое слово, каждый совет, каждое правило. Все закреплялось в голове Михаила как таблица умножения. Сандро тоже очень нравилось работать с таким способным парнем. С огромным желанием принимавшим все, чему, пытался научить его тренер. Сандро оставался один в Сазоново. Друзей закадычных у него не было, поэтому занятия с Мишей были отдушиной, отвлекали от тоски по родному дому, Грузии, старых приятелях. Имея свое представление о путях дальнейшего развития футбола, Сандро пытался воплотить в Мише все то, чего не сумел добиться сам и воспитать вратаря будущего. Такого , каким в представлении Зухрая, будет футбол лет через 20.
В школе дела пошли намного лучше. Танины уроки не прошли даром. Программу 6-го класса теперь Миша знал хорошо, поэтому новый материал легко усваивался. Обещание родителям, ответственность перед д.Сандро и наверное главное – -строгий контроль Тани. Она решила продолжить шефство над Мишей. Видимо ей пришлась по душе роль учительницы. А может есть иная причина в этом шефстве? В тайне надеялся Миша. Четверть закончил с 2-мя тройками по химии и пению, а по алгебре получил даже 5. Конечно, это была Танина заслуга. Родители Крапивины были очень довольны и благодарны Тане. Родители Васильевы тоже не возражали против дружбы детей и совместных занятий.
Короткие каникулы, короткая 2-я четверть. Школа ,занятия, тренировки. Все теперь для Миши было в радость. И «виной» всему этому была Таня. Благодаря ее настойчивости и терпению Миша стал лучше учиться, совместная подготовка домашних заданий позволяла ему находиться рядом, смотреть и любоваться, слушать ее голос. Который был для Миши лучше любой музыки. И тренировки. Желание стать хорошим вратарем было не самоцелью. Миша за эти месяцы тренировок уже ощутил пользу от физических упражнений, почувствовал, как укрепились его мышцы и хотел стать еще сильнее, чтобы всегда и везде быть защитником для Тани.
Очень удивил Миша в этой четверти преподавателя по физкультуре Всеволода Васильевича и одноклассников тоже. Занятия по физкультуре проходили в спортивном зале. Проходили лазание по канату. На 5-ку надо было залезть на высоту 4 метра без помощи ног. Миша выполнил это упражнение удерживая уголок разведенными ногами, причем вверх и вниз. Ребята с удивлением, девчонки с обожание смотрели на Мишу и не могли понять, как такое могло случиться? Полгода назад был обычный середняк и вдруг силач. Только Таня улыбалась едва заметно и совершено, как будто, равнодушно отнеслась к Мишиному триумфу. Дальше – больше. Подтянулся на перекладине больше всех 16 раз, а прыжок в длину с места поверг в шок даже преподавателя – 2 метра 76 см. и это в 7 классе! В волейболе также не было равных Крапивину. Подачу трудно было принять, с такой силой летел мяч. Да и над сеткой выпрыгивал выше всех. Особенно завидовал успехам Миши Дима Ларионов. До этой четверти он был лучшим в классе по всем видам. И тут, вдруг, его переместили на второе место. Мишка Крапивин, которого они с братом учили толкать ядро и бросать шайбу, из-за которого проиграли 1-й круг футбольного первенства, стал лучшим. Тут, правда, Димка опускал для себя 2-й круг и отличную игру Крапивина. Опять в его газах бегали бесовские огоньки и обида, зависть, заполняли его душу. Но пока обещание директору школы его сдерживало от необдуманных поступков. Мишка никак не мог понять, почему Дима его так ненавидит. Да, есть успехи в футболе, учебе, физкультуре. Но ведь Димка тоже здорово играет, и забивает много. Особенно хорошо удавались ему удары головой в падении . И бежит он быстрее всех в классе. Еще на длинные дистанции Миша как-то цеплялся и почти не отставал, то короткие -60 и 30 метров, Дима выигрывал безоговорочно. На поле они были почти друзья, а вот в классе….. Однажды, в конце 2-й четверти, в школе проводили КВН. Соперниками были 7-а. Для обеих команд были даны одновременно 2 задания. Мишу, Саню Зайцева и Лену Першину капитан Ваня Борисов отправил составить рассказ о космических путешествиях и встрече с инопланетянами. А Таню Васильеву и Димку – готовить номер художественной самодеятельности. Дело было вечером. Готовиться всех развели по разным классам. Мишина группа быстро подготовила сюжет рассказа и ожидала вызова на сцену. Приглашения все не было и Миша выглянул в коридор. Из класса, где готовились Таня и Димка доносились крики Тани «Отстань, не трогай меня». Ворвавшись в класс, Мишка увидел Димку, пытавшегося обнять и отбивающуюся от него, раскрасневшуюся Таню. Его Таню, до которой Миша и дотронуться стеснялся! Увидев Мишу, Димка бросился к нему, забыв про все обещания. Сходу провел свой коронный удар левой рукой по печени. Мишка был готов к этому, напружинил мышцы брюшного пресса и рука Димки отскочила, как от резиновой груши. Еще толком не понимая, что происходит, Ларионов замахнулся для удара правой рукой в лицо, но Мишка перехватил кулак всей пятерней кисти, как теннисный мячик и крепко сжал, выворачивая Димкину руку наружу.
– Отпусти,– стонал он, опрокидываясь назад. Мишка отпустил, не позволив упасть Ларионову.
– Пошел вон! Еще раз подойдешь к ней, будет хуже.
– Посмотрим,– прокричал Димка, выбегая из класса. На шум в коридор вышли члены жюри (преподаватели и директор). Увидев Крапивина в «чужом» классе, где по правилам КВН его не должно быть, судьи , за этот конкурс 7-б поставили «0» и в итоге выиграл 7-а. С Таней в тот вечер поговорить не удалось. Классный руководитель Борис Иванович был очень не доволен поражением и опять влепил 3-ку по пению за четверть. Конфликт с Димкой на этом не закончился. На большой перемене следующего дня в коридоре к Мише подошли Витька Ларионов и Зверев Денис.
–Как вопрос будем решать? Ты брата моего обидел.
– А вопросов никаких нет. Таня моя девушка и я никому не позволю ее обидеть.
– А с чего это ты решил, что Танька твоя? Может у нее спросим?
– Спрашивать ни у кого не советую. Как я сказал, так и будет. Я вас не боюсь. Мишка стоял, и смотрел в глаза «решальщикам».
Увидев такую решимость в глазах и словах Крапивина, Витя решил переговорить с братом о конфликте. Понял, что Димка сам не прав, приставая к Тане из озорства, лишь бы досадить Мишке и решил оставить Крапивина и Васильеву пока в покое, ведь скоро предстояли игры в одной команде, а лучшего вратаря им не найти.
