,,Параллельное сравнение действительных данных, касающихся событий, которые происходили в том же Египте, и тех данных о них, которые закрепились в бытийном-представлении и понимании почти каждого ответственного существа знаменитой современной "культуры" и которые известны им, так сказать, благодаря их уже "совершенному разуму", могли бы послужить ярким примером того, из каких главных данных создается и состоит их "логическое мышление" в период их ответственного существования, а также дает мне возможность еще раз отметить и подчеркнуть всю зловредность, в объективном смысле, их обычая, который окончательно закрепился в процессе их обычного существования и который они сами называют громкими словами "воспитание" и "образование" подрастающего поколения.

,,Дело в том, что в числе всевозможных эфемерных фантастических сведений, из совокупности которых в результате там формируется их странный присущий только им одним разум, имеется также и история этого самого Египта.

,,Эта фантастическая история, выдуманная у них, по-видимому, каким-нибудь кандидатом в Хаснамусские индивидуумы, была даже сделана у них так называемым "обязательным предметом" во всех учебных заведениях, в которых эта "история", наряду с другими такими же "глупостями", крепко "вбивается" в их отдельные сгущения для функционирования духовных восприятий и проявлений, то есть в то, что они сами назвали бы "мозгами", этих несчастных будущих существ; и далее, когда они становятся таковыми, эти "фантастические-сведения-вызубренные-ими" по принуждению, служат им материалом для бытийных ассоциаций "логического-сопоставительного-мышления".

,,Вот почему, мой мальчик, в настоящее время там, на той злосчастной планете, каждое существо, уже достигшее ответственного возраста, вместо истинного знания - которое все нормальные трех-мозговые существа должны иметь о событиях, которые произошли на их планете в прошлом,- узнает обо всем таким же образом, каким, как в данном случае, оно пережевывает своим бытийным-Разумом и "бессознательно" узнает всем своим существом об этом самом Египте.

,,Нельзя отрицать, что каждое уже, по их мнению, ответственное трех-мозговое существо этой странной планеты уже знает, благодаря их системе воспитания и образования историю существ, существовавших в прошлом в этом Египте.

,,Однако, как, вследствие упомянутого способа восприятия сведений, который они сами называют "зубрежкой", оно знает это и какова совокупность бытийных-представлений об этом "получается в результате" во всех трех его одухотворенных частях, ты можешь представить себе и ясно понять из следующего примера.

,,Почти каждый их них "знает", что у древних египтян было двадцать четыре династии. Но если кого-нибудь из них спросить: "Почему у них так много династий?", то окажется, что он никогда даже не подумал об этом.

,,Кроме того, если продолжать настаивать на ответе, то это самое существо, которое до этого знало и было уверено всем своим существом, что у древних египтян было 24 династии, в лучшем случае,- конечно, при условии, если помочь ему суметь искренне выразить вслух протекающие в его мышлении ассоциации,- проявит свое логическое мышление примерно так:

,,"У египтян было 24 династии ...

,,"Так вот ...

,,"Это доказывает, что у египтян существовало монархическое государственное устройство и сан 'царя' переходил по наследству от отца к сыну, а, так как по обычаю цари одного рода должны иметь одно традиционное родовое имя и все цари, имевшие это имя, составляли одну династию, то поэтому у них было столько различных династий царей, сколько было традиционных родовых имен" ... - очень "понятно", и "ясно" как "заплата на широких штанах" почтенного Мулла Насср Эддина.

,,А если кто-нибудь из существ современной "культуры", обуреваемый желанием, возьмется "попыхтеть", чтобы хорошо объяснить своему Разуму, почему у этих древних египтян родовое имя их царей менялось так часто, то опять-таки, в самом лучшем случае, его бытийное мышление будет ассоциировать приблизительно в следующей последовательности. Он скажет:

,,"Очевидно, былые времена в этом Египте часто слкчалось, что царям, или, как их там называют, фараонам, надоедало царствовать, и они отрекались от власти; и это отречение, по всей вероятности, происходило следующим образом и примерно при следующих обстоятельствах.

,,"Предположим, что какой-нибудь фараон по имени 'Иван Иванович' жил в мире и полном довольстве и царствовал над всеми египтянами.

,,"И вот однажды этот самый царь, или фараон, Иван Иванович почувствовал очень большое 'утомление' от этого своего царствования, и одной бессонной ночью, поразмыслив над своим 'царским положением', прежде всего констатировал и понял всем своим существом, что, хочешь-нехочешь, а царствовать устаешь, и вообще это занятие - крайне утомительная 'работа' и нельзя сказать, чтобы полезная или безопасная для его личного счастья.

,,"На фараона Ивана Ивановича осознание этого произвело большое впечатление и, используя свой прошлый жизненный опыт, он решил попытаться выяснить, как 'уломать' кого-нибудь другого, чтобы этот 'другой' избавил его от упомянутой нежелательной докучи.

,,"С этой целью он, вероятно, пригласил какого-нибудь пока еще обыкновенного Ивана Ивановича прийти к нему и очень вежливо обратился к нему примерно так:

,," '-Мой высокочтимый и любезный Иван Иванович, я откровенно признаюсь вам, как своему единственному другу и достойному моего доверия подданному, что это царство, которым я правлю, стало для меня уж слишком утомительным, и это произошло, вероятно, потому, что я уже крайне устал.

,," 'Что касается моего дорого сына и наследника, которому я мог бы теперь передать царство, он, между нами говоря, несмотря на то, что с виду обладает силой и здоровьем, на самом деле не имеет ни того, ни другого.

,," 'Вы, как отец, известный любовью к своему потомству, несомненно поймете, если я скажу вам, что я очень люблю своего сына и наследника и не хотел бы, чтобы он стал царствовать и устал подобно мне; посему я и решил предложить вам, как верному подданному и личному другу, избавить меня и моего сына от царствования и принять эту высокую обязанность на себя.'