В саду или дома?

Домашнее воспитание или педагогическое учреждение? Это вопрос свободного времени, личных навыков, культурной среды и особенности семьи, ее традиций и опыта участников семьи. Конечно, ребенок должен общаться со сверстниками и другими людьми, не бояться быть в обществе разных характеров и привычек. Хорошо подготовленный малыш будет только рад применять и развивать свои навыки общения с другими людьми в условиях детского сада. Это и определенная самостоятельность, залог успешного будущего и самореализации в мире.

Конечно, и домашний ребенок, при должном общении в семье, с няней, будет развит достаточно, но характер его коммуникаций будет более направленным и уникальным. Такой ребенок будет нацелен на более лидерские качества, а если родители сами участвуют в воспитании, то и более качественным, так как они прививают ребенку свои навыки и отношение к миру, делятся с ребенком своим опытом взрослого человека на более доверительном уровне. В принципе, никто не мешает малышу общаться со сверстниками в рамках своего дома или на улице, во время прогулки. Так вы точно будете уверены, что никто не научит вашего ребенка плохому, и будете контролировать его привычки и навыки.

Можно улавливать тревожные сигналы и в процессе хождения в сад тем, что внимательно отслеживать его поведение дома, в общественных местах и на улице. Если ребенок не общителен, значит, есть причина его замкнутости, и ее надо определить. Может, его обижают дома или в садике, во время самостоятельных прогулок на улице. Все это достаточно не проблематично узнать, если вы привыкли общаться с малышом, он вам доверяет свой внутренний мир, и вы с должным пониманием и уважением к этому относитесь. Учите ребенка рассказывать то, что с ним происходит каждый день, приводите примеры положительного отношения к любой ситуации, варианты решения проблемы и выхода из трудных для ребенка моментов жизни. Это пригодиться в любом случае.

В саду ребенок имеет доступ к играм со сверстниками, более успешно ориентируется в больших группах людей. Единственное, что надо проверить, это качество спален, питания, игровых комнат и туалета. Также отношение к ребенку и климат в садике. Можно просить воспитателя направлять ребенка к положительным навыкам и общению и ограничивать негативные факторы при их наличии.

В целом, в садике не должны загружать детей излишними и ненужными занятиями, которые перегружают детское сознание, давать больше простых моно творческих заданий на развитие, хорошо кормить, делать с ними физические упражнения, приучать к музыке и искусству. Не позволять детям играть в дурные игры, внимательно следить за характером отношений в группе. Это очень важно, и не всякий педагог отследит тонкости контактов среди детей. Это само отношение воспитателя к миру, в котором мы живем, его прямые опасности и преимущества, которые закладывают характер человека.

Учите своего ребенка критичности, учите выбирать друзей и компанию, учите правильному отношению к взрослым. В принципе, если ребенок воспитывается дома, то можно научить его уважать взрослых и правильно с ними общаться, познавать мир на взрослом уровне. В ваших руках его будущий характер.

Если ребенок дома, то он будет более спокойным и творческим, если в садике, то развиваются навыки общения в группе с теми же лидерскими началами. Конечно, лучше если ребенок умеет ориентироваться в среде, в которой ему предстоит жить и работать, создавать семью и растить уже своих детей.

Главное, чтобы ребенку было уютно и комфортно в любое время. Спокойная и креативная обстановка благоприятно сказывается на характере и личности любого малыша. Хорошо, если ваш садик соответствует всем этим требованиям.

Питание

В начале, каждый ребенок, в идеале, получает грудное вскармливание, сразу или постепенно переходит на молочные смеси. На молочной кухне мы получаем молоко, которое сделано для детей. Потом начинается прикорм, фруктовые, овощные и мясные пюре и паштеты. Потом мы даем кашу, овсяную, манную, рисовую и другие. В полноценном питании присутствуют и злаки, и овощи, мясо и фрукты, хлеб. Все это обязательно должно присутствовать в вашем меню.

С детства ребенок должен учиться правильно питаться. Нужно показывать ему ягоды, каши, овощи, фрукты, мясо, хлеб, сыр, шоколад. Ребенок должен знать, где берут разные продукты и как их просто уметь приготовить. Самое основное, конечно. Например, научить варить бульон, кашу, варить и чистить овощи. Домашняя выпечка будет способствовать уюту в доме и хорошему настроению детей. Все вспоминают, как в детстве мама стряпала разные вкусности. Это то малое, что мы несем в себе всю жизнь.

Просмотрите меню в садике, что там есть, а чего не хватает, обсудите это с руководством, по возможности. Утром каша с сухофруктами, на обед супчик и второе, вечером полдник или десерт. Очень полезно для растущих детей дрожжевой напиток, он вкусный и в нем масса необходимого. Конечно, детей радует и выпечка, булочки и плюшки. В небольших количествах, например, по четвергам, это тоже на пользу.

Посмотрите, как устроена столовая. Отнеситесь так, как будто вы выбираете себе фитнес клуб, и смотрите где и что находиться, какие программы и тренеры. Тут дела даже не столько в дизайне, сколько в экологичности мебели и общей обстановки. Посмотрите и кухню, все ли там в порядке. Там должно быть чисто, персонал в чистой форме. Можно даже попробовать то, что будет есть ваш ребенок.

Каши, бульоны, супы, картофель, котлеты, овощи и салаты дадут вашему ребенку силы. В фруктовых и ягодных компотах есть витамины. Соки полезны любому человеку. Хорошо, если ребенок в летнее время видит и клубнику, и малину, черную смородину, мяту, жимолость, шиповник, чернику, бруснику.

Также полезны и морепродукты, рыба, кальмары, морская капуста. Рыба белая или красная, речная и морская. Хорошо, если это филе, так как дети плохо справляются с обычной рыбой. Приучать ребенка к правильному питанию, это залог его здоровья в будущем.

Хорошая традиционная кухня, полезная и разнообразная, это часть воспитания человека. Это культура его питания, как часть его жизни. Не помешает разнообразить привычные блюда едой из других культур, стран и народов. Это и паста, пицца, горячие ролы, манты и другое. Чай и кофе всегда желанны на столе. Мороженое и сладости добавляют в жизни интереса и веселого настроения. Балуйте своих детей, и они потом скажут вам большое спасибо. Потом они передадут эти традиции и своим детям, вашим внукам.

Полезные уроки

В каждом дошкольном учреждении должны быть программы по развитию детей и их способностей. Это должно быть в простой форме, выполняться в разумные сроки и с использованием качественных материалов. Чем выше уровень учреждения, тем выше качество навыков ребенка и его развития в плане творчества. Детство очень хорошо запоминается различными вещами, которыми мы занимались. Сами приносите развивающие игры и наборы для творчества, и вся группа будет вам благодарна, так же, как и сам ребенок, который имеет возможность творить вместе со своими друзьями. Не жалейте на это денег и времени. Возможно, именно ваши дети станут известными художниками, дизайнерами, музыкантами или писателями.

Самое основное, это конечно то, что дети делают с большим удовольствием всегда и везде. Это и рисование, которое может быть с использованием различных материалов и техник. Приучать детей делать наброски всего, что видишь, это очень полезный навык, который пригодится в жизни, независимо от того, чем человек будет заниматься. Вообще, уметь рисовать, это то, что дает нам возможность реализовать наши творческие способности в полной мере. Хороша и акварель, и гуашь, пастель, уголь, масло и просто карандаш. Дорогие инструменты это залог высокого качества навыков ребенка, умение работать с такими материалами, отсутствие боязни испортить все своим непрофессионализмом. Красивые материалы вырабатывают более тонкое восприятие творческого процесса, и результат всегда стоит затраченных усилий.