«Злой человек, как уголек, – если не жжет, то чернит». В чем смысл этой пословицы? В том, что злому человеку неприятно, когда хвалят другого, он хочет очернить его, сказать что-то плохое. Ведь и остывший уголек рук не обожжет, но сделать их грязными, черными может.
Я думаю, что доброта заложена в человеке с рождения. Ведь говорят, что «доброта есть жизнь»!
Припомните и расскажите о добрых поступках своих друзей, родных.
Тест
В ходе ответа на вопросы теста педагог вместе с детьми обсуждает предложенную ситуацию, объясняет, как следует правильно поступить и почему.
Выберите ответ и объясните свой выбор.
I. Бабушка не очень хорошо видит, ей трудно вдеть нитку в игольное ушко. Она просит вас ей помочь. Но в это время вы смотрите интересный мультфильм. Как вы поступите?
1. Сразу же откликнетесь на просьбу бабушки.
2. Скажете бабушке, что поможете ей после того, как досмотрите мультфильм.
3. Откажетесь ей помочь, сославшись на то, что не умеете вдевать нитку в игольное ушко.
II. У вас сломалась заводная лошадка. Вы ждете с работы папу и хотите попросить его починить игрушку, но папа пришел вечером с работы очень усталым. Как вы поступите?
1. Дадите папе отдохнуть, расскажете ему что-нибудь интересное, веселое, а потом, когда он отдохнет, попросите починить лошадку.
2. Сразу обратитесь с просьбой к папе, ведь вы так долго ждали его и хотите поиграть с лошадкой.
3. Не станете беспокоить папу, подождете до выходных, когда папа будет свободным. Тогда он и починит игрушку, а пока вы поиграете с другими игрушками.
Послушайте сказку и ответьте на вопросы.
Добрый поросенок
Откровенно говоря, Сережа не любил вставать рано утром. На улице еще совсем темно, горят фонари, а оконные стекла забрызганы холодным осенним дождем или залеплены снегом.
– Сереженька! Сынок! Просыпайся, пора в детский сад собираться, – будила мальчика мама, нежно целуя его белокурую кудрявую головку.
– Не хочу! – хныкал Сережа, поворачиваясь на другой бок и поглубже зарываясь в уютное мягкое гнездышко.
– Мамочка! Можно я еще чуть-чуть посплю? Мне такой сон интересный снится.
– Нет, нет! Пора вставать, – ласково, но настойчиво теребила сынишку мама. – Я на работу опаздываю, ты – в детский сад, а тебя там уже Проша заждался!
Едва услышав о Проше, Сережа сбрасывал теплое одеяло и вскакивал с кровати. Быстро делал все утренние дела и спешил с мамой в детский сад.
Проша – любимая Сережина игрушка, розовый бархатный поросенок. Его Сереже подарили в день рождения. Мордочка у хрюшки добродушная и улыбающаяся, голубые глаза с хитрым прищуром, и круглый забавный пятачок.
Как не полюбить Прошу? Он такой добрый, ласковый. Если взять поросенка на руки и нажать слегка на животик, Проша начинает похрюкивать от удовольствия: «Хрю-хрю-хрю!»
Вот и сегодня, придя в детский сад, Сережа первым делом приласкал Прошеньку. Взял его на руки, почесал за ушком и прошептал: «Доброе утро, Проша!» Мальчику казалось, что поросенок его прекрасно понимает и отвечает любовью.
К вечеру воспитательница Анна Анатольевна вывела малышей на прогулку. После оттепели снег на площадке стал мягким, рыхлым; ребятишки принялись лепить из него снеговика, снежную крепость, а потом играть в снежки.
Сережа нечаянно потерял в снегу рукавичку. И ребята, и воспитательница долго ее искали, но так и не нашли. Мальчик очень расстроился: белые пуховые рукавички ему подарила бабушка – сама связала их для любимого внука. Они были такие теплые, удобные и нарядные. Украшенные голубыми снежинками. Но что делать?
Скоро за Сережей пришла мама и увела мальчика домой.
Ночью, когда все уснули и в окнах высоких домов погас свет, игрушки на полках зашевелились. Вы, конечно, догадались, что по ночам игрушки оживают и разговаривают между собой на своем игрушечном языке.
Поросенок Проша вздохнул и грустно сказал собаке Бобику:
– Бедный Сережа! Он так расстроился, оттого что потерял в сугробе варежку!
– Может быть, выйдем во двор и поищем ее? – предложил смышленый Бобик.
Друзья выскользнули во двор и побежали на детскую площадку, туда, где ребятишки строили днем снежную крепость. Бобик стал бегать по сугробам и принюхиваться.
– Я чувствую, что рукавичка где-то здесь, – тявкнул он тоненьким голоском и показал на высокую снежную стену. – Сережину рукавичку, наверное, ребятишки в стену случайно замуровали, – добавил он.
Поросенок стал разрывать пятачком холодный, колючий снег и скоро нашел Сережину рукавицу.
Друзья вернулись в детский сад, поросенок вскарабкался на табуретку и положил рукавичку на теплую батарею. «Пусть просохнет», – сказал он Бобику.
Потом игрушки как ни в чем не бывало уселись в мягкое кресло и задремали.
Утром уборщица тетя Клава заметила на батарее варежку.
– Чья это варежка? – спросила она у ребят.
– Моя! – обрадовался Сережа.
– Интересно, как она здесь очутилась? – спросил мальчик.
Но этого никто не знал.
Сереже захотелось поделиться радостью с Прошей. Он взял розового поросеночка на руки и тотчас заметил, что копытца и пятачок у того мокрые и холодные.
– У тебя мокрый пятачок и копытца! Где ты их намочил? – спросил Сережа. – Ты, наверное, ночью бегал по сугробам и искал мою варежку! – догадался малыш.
Проша в ответ только весело захрюкал: «Хрю-хрю-хрю!»
– Это добрый поросенок Проша нашел мою рукавичку! – сказал Сережа Анне Анатольевне.
Та улыбнулась в ответ:
– Что ж, может быть!
Все радовались за Сережу. Не радовалась только длиннохвостая серая Крыса с острыми зубками и злыми черными глазами.
Крыса, конечно, была не настоящая, а игрушечная. Она сидела на полке рядом с пушистым зайчиком и резиновым бегемотом и завидовала счастливчику Проше.
«Ишь, как его Сережа любит! – думала Крыса. – А меня никто не любит, никто со мной играть не хочет!»
Сказать по правде, ребята эту Крысу в самом деле недолюбливали. Однажды Любочка пожалела крысу, взяла ее на руки, хотела привязать ей на хвост розовый бантик для красоты, но Крыса больно куснула девочку острыми зубками. Люба посадила игрушку на полку и больше не играла с ней.
Крыса злилась, завидовала другим игрушкам, особенно доброму, веселому Проше.
«Откушу-ка я поросенку хвостик!» – наконец решила она.
Ночью Крыса спрыгнула с полки, неслышно подкралась к поросенку и вцепилась острыми зубами в его крошечный, завитой колечком, хвостик.
– Ой, ой! Больно! – вскрикнул бедный поросенок.
– Отпусти сейчас же! – громко залаял Бобик и бросился на помощь другу.
Крыса испугалась и спряталась под диван.
На другой день Сережа заметил, что вид у поросенка какой-то грустный, а хвостик почти оторван – болтается на ниточке. Мальчик побежал к Анне Анатольевне и показал ей игрушку.
– Не беда! – успокоила его воспитательница. – Сейчас попросим Любу взять нитку, иголку и пришить поросенку хвост. Любочка у нас на все руки мастерица!
Девочка пришила поросенку завитой хвостик и тот сразу повеселел.
Однажды тетя Клава делала уборку и нашла за диваном Крысу. Она подняла игрушку с пола, повертела ее в руках и воскликнула:
– Ай, ай-яй! Как крысенок-то запылился!
Тетя Клава отряхнула Крысу от пыли и отнесла ее ребятам.
– Что ж вы игрушку бросили? – с упреком спросила она. – Я ее нашла, от пыли очистила, можете с ней играть.
– Не хотим мы с ней играть! – хором ответили малыши. – Мы ее не любим!
– Не хотите? – переспросила тетя Клава. – Это почему же?
– Потому что Крыса злая! – за всех ответила Любочка. – Она меня за палец укусила!
– Эх! – вздохнула тетя Клава. – Злая-то она оттого, что вы ее в игру не принимаете и не любите. А вы попробуйте ее приласкать, поиграйте с ней. Она и подобреет!
– Хорошо, – согласились ребята.
– Давайте, устроим праздник игрушек. Принарядим всех наших друзей, включим музыку, пусть они потанцуют, повеселятся, а заодно и мы с ними, – предложила Анна Анатольевна.
