*На картинках: плита, телефон, телевизор, холодильник, стиральная машина, микроволновая печь, утюг, фотоаппарат, компьютер.
Задание 2. Посмотри на картинки в предыдущем задании и скажи, какие электроприборы используются для приготовления еды? Для стирки белья? Для глажения вещей? Вспомни, какие еще элетроприборы есть в твоем доме? Как они называются? Для чего они нужны?
Задание 3. Найди отличия
Задание 4. У всех слов есть семья. Например:
Холодильник – холод, холодный…
Придумай:
А) Родственное слово к слову: «звонок»;
Б) Предложение с любым из этих слов.
Задание 5. Скажи, какой предмет лишний? Почему?
*Лишний всегда тот предмет, который не относится к изучаемой теме. В данном случае это – табурет.
Задание 7. Послушай рассказ и ответь на вопросы
«Алиса помогала маме по хозяйству. Сначала девочка постирала белье в стиральной машинке, затем достала его и повесила сушить. Пока белье сохло, Алиса начала готовить обед. Из холодильника она достала все ингредиенты, порезала овощи на салат, пожарила мясо и сварила макароны. Как много сегодня сделала Алиса!»
Что успела сделать Алиса за день?
Какие электроприборы упомянуты в тексте?
Тема «Посуда»
Задание 1. Посмотри на картинки, назови их
* На картинке: нож, вилка, ложка, чайная ложка, тарелка, половник, стакан, кружка, чашка с блюдцем, чайник, сковорода, заварочный чайник, кастрюля, сито, солонка, сахарница, терка.
Задание 2. Тени какой посуды изображены на картинке?
Задание 3. Найди отличия
Задание 4. У всех слов есть семья. Например:
Сахарница – сахар, сахарный, сахарок…
Придумай:
А) Родственное слово к слову: «чай»;
Б) Предложение с любым из этих слов.
Задание 5. Раскрась сладости к чаю
Задание 6. Скажи, какой предмет лишний? Почему?
*Лишний всегда тот предмет, который не относится к изучаемой теме. В данном случае, лишнее полотенце, потому что не относится к посуде.
Задание 7. Скажи, какое у тебя любимое блюдо. Узнай, как оно готовится. Расскажи об этом. Какую посуду нужно использовать при готовке?
Тема «Транспорт»
Задание 1. Посмотри на картинки, назови их
*На картинках: автомобиль, мотоцикл, автобус, грузовик, велосипед, самолет, корабль, вертолет, трамвай, поезд, трактор, лодка.
Задание 2. Соедини линиями транспорт, который: ездит, летает, плавает
Задание 3. Найди отличия
