Бабушка повела Тима к еще одной двери, но не успели они постучаться в нее, как она распахнулась сама, и к ним вышел тот самый рыжий мужчина, одетый в старинный костюм–тройку. В руке он держал шляпу–цилиндр, но явно решил пока ее не надевать.

– Чем я могу вам помочь? Добро пожаловать! Сегодня–меня–зовут–Льюис. Последнюю фразу он произнес так, словно это было одно слово и это слово было его именем.

– Клайв Льюис? – С пониманием переспросила Бабушка, а Тим, конечно же, ничего не понял. Но, как ни странно, ничего не понимать Тиму нравилось. Это чувство было похоже на большую книжку загадок, которую можно было начать разгадывать сразу, а можно было отложить и смаковать интересные загадки и головоломки и по паре страниц в день.

– Да! – с этими словами Сегодня–я–Льюис галантно поклонился и поцеловал руку Бабушке, а Тиму руку пожал, как взрослому и равному.

Не успел Тим и глазом моргнуть, как они уже сидели на диване, пили чай, и Сегодня–я–Льюис рассказывал им о библиотеке и о том, сколько всего интересного прячется в платяных шкафах и под фонарями в зимнем лесу. Тим снова ничего не понял, и тогда бабушка рассказала ему про книжку, которую очень любила в детстве – «Хроники Нарнии», о волшебной стране, попасть в которую можно через двери старого платяного шкафа. О том, как там правила злая ледяная колдунья, и как несколько детей спасли этот чудесный мир, Бабуля рассказала совсем немного, потому что сегодня–Льюис остановил ее и сказал, что лучше мальчик прочитает все сам.

– Но, мне кажется, ему будет немного рановато, – засомневалась бабушка

– Для сказок никогда не бывает рано или поздно, особенно, если читать их правильно, но сначала нужно оформить Тиму ключ! Без него он не сможет попасть ни в одну из сказок, – возразил Сегодная–я–Льюис. Определено, этот человек нравился Тиму. И пока больше всего ему нравилась странная манера Библиотекаря говорить – у него были удивительно тяжелые предложения, как если бы он рисовал их на картоне. И обязательно с восклицанием на конце, словно он еще и удивлялся тому, что вокруг происходит, и как он умеет говорить.

Тим как раз собирался возмутиться, что ему совсем не рано читать эту сказку, но, узнав про ключ, решил, что успеет повозмущаться потом. В конце концов, вокруг столько всего интересного, что нужно успеть рассмотреть, что такое скучное дело как возмущение может и подождать. А то вдруг, если он будет возмущаться, ему еще и ключ не выдадут?

Ключом оказалась картонная карточка, на которой было написано имя Тима, его фамилия, часы работы библиотеки и какой–то код, состоящий из множества чисел. Тим пока не умел складывать такие большие числа, поэтому он решил спросить о них потом – тем более, что бабушка сказала, что им пора домой.

Тим и сам не заметил, как они провели в Библиотеке целых два часа, а два часа это было много, и бабушка клятвенно пообещала, что завтра они снова придут. Потому что правильная библиотека рассчитана не на быстрое знакомство, а на долгое увлекательное чтение – в смысле дружбу, конечно же.

– И смогу сам выбрать себе книгу? – спросил Тим у Сегодня–Льюиса.

– Любую, – подтвердил Сегодня–Льюис.

– Но я практически не умею читать! – немного расстроился Тим. Хотя, если быть до конца честными, раньше это занятие не казалось ему самым интересным в мире.

– Ну и что. Скажу тебе больше, я раньше вообще совсем не умел читать. Никто не рождается с этим знанием. Так что приходи завтра, и мы выберем тебе самую лучшую сказку для завтрашнего дня. А потом, если тебе захочется, то и книгу следующей недели. Ведь для каждого времени существуют свои книги. И мало что может так тебе испортить впечатление от книги, как неправильное время.

Правда, Тим еще не знал, что завтра, как и во все остальные дни, выбирать книгу ему будет помогать совсем другой человек, не тот, с кем он познакомился сегодня.

Глава вторая. Тим знакомится с книгами. А книги знакомятся с ним.

Бабушка рассказала Родителям Тима, что они будут ходить в детскую Библиотеку учиться читать, занятия будут проходить три раза в неделю по паре часов, и это будет полезно и Тиму и Бабушке. В конце концов, именно там она сможет, как приличная бабушка, наконец–то вспомнить про вязание – а то с тех пор, как наступило лето, и они стали много гулять, она совсем про него забыла.

– А ему еще не рановато так много заниматься чтением? – засомневалась Мама Тима, но потом вспомнила, что вообще–то сама научилась читать в четыре года, а в пять лет уже учила читать своего кузена.

А папа вообще был уверен, что для чтения никогда не бывает поздно, потому что считал, что для книг всегда – “самое время”. И чем больше книг, тем больше самого времени.

Так Тим и Бабушка получили официальное разрешение на то, чтобы ходить в Библиотеку. Тем более, что они оба были уверены, что читать он научится очень быстро – хотя бы для того, чтобы прочитать все эти невероятно интересные книги, которые окружали их нового друга.

На улице было жарко, и Бабушка решила, что в такую погоду гулять можно только тогда, когда солнце перевалит за ту половину солнечных часов, которую она называла «безопасной». Тим воткнул палочку в землю и показал бабушке.

– А сейчас на какой половине солнце?

– На опасной. Значит, на солнце находиться не нужно, а то будешь красным, как помидор. Как сеньор помидор. И голову напечет.

– И я буду красный и печеный, – продолжил бабушкину речь Тим.

– Точно. Идем в Библиотеку спасаться от жары?

– Ура!

Тим немного побаивался, что за то время, что прошло между вчера и сегодня (а между вчера и сегодня всегда проходит удивительно много времени), Библиотека куда–то делась. Со многими волшебными местами такое случается. Не все это любят, но, детям гораздо проще понять, что делать в таком случае нечего, и нужно либо начинать искать новое волшебное место, либо попытаться объяснить взрослым, что искать это волшебное место не нужно, потому что ему тут, наверное, не понравилось. И Тим немного побаивался, что ему придется объяснять это Бабушке. Но Библиотека была на месте, волшебный фонарь все так же светил всеми цветами, которыми ему сегодня хотелось, несмотря на солнечный день, а по ту сторону порога их уже ждал Библиотекарь. Сегодня на нем был какой–то странный костюм. Длинная куртка, шпага, растрепанные волосы, в которых словно случайно оказались листья, и пару раз Тим видел, как, отряхнувшись, Библиотекарь вытащил оттуда пару желудей. Также нем были порванные во многих местах джинсы, и он был босой!

– Ух ты! Кто ты сегодня? – удивленно спросил мальчик, когда они уселись и на диване.

– Не можешь угадать? Наверное, ты не читал эту сказку. Сегодня–я–Питер. Тот Питер, что прилетал за своими друзьями с волшебного острова и мечтал никогда не вырастать.

– Но ты же вырос. И почему на тебе это? – Тим указал на куртку–камзол.

– Да тут такое дело, понимаешь… Ты знаешь мою историю? – немного смутился Библиотекарь.

Мальчик кивнул, мультик про Питера Пена был у его одним из любимых.

– Чтобы ты понял, я все же свожу тебя туда.

– Куда?? – немного опешил Тим. Он еще не привык к тому, что в одной библиотеке может прятаться столько всего интересного.

– В мою историю. Ты готов?

Тим закивал так, что, кажется, еще немного, и голова отвалится, – настолько ему хотелось «сходить» в Историю Питера Пэна.