Молодой мужчина, уже успевший доказать свое мастерство во время боевых столкновений с командами кланов не принадлежащих к тройственному союзу, оправданно гордился своими успехами, так как был самым молодым работником научного комплекса, созданного совместными усилиями Нара, Яманака и Акимичи, при использовании наемных работников Узумаки. Сейчас, когда противостояние Учиха и Сенджу в очередной раз обострилось, грозя зацепить и всех окружающих, как водоворот затягивая в кровавую мясорубку всех правых и виноватых, им требовалось наконец-то получить свой собственный улучшенный геном... хотя бы по одной из трех веток развития.

     К глубокому сожалению, сейчас что мастера управления тенями, что менталисты, да и главная ударная сила их союза, обладали только склонностями к тем или иным способам управления чакрой, которые не закреплялись в наследниках как нечто неотъемлемое. Те же Учиха, если от них останутся только дети, за счет своих демонических глаз, пробуждающихся у каждого второго, а то и первого потомка, быстро сумеют восстановить численность и силу, а с Сенджу, славящимися физической силой, выносливостью, живучестью и долголетием, породниться готовы очень многие...

     Нара, Акимичи и Яманака в свою очередь, пусть и обладают необычными по меркам шиноби способностями, но в случае гибели хранителей тайн и утраты библиотеки, за пару поколений деградируют до обычного "мяса". Именно страх подобного исхода, когда внуки и правнуки лишатся всех наработок многих поколений, чуть более двадцати лет назад заставил глав тройственного союза начать программу по выведению идеальных шиноби. Плодом трудов селекции, медицины и применения сложных (а так же дорогостоящих) лекарственных веществ, стали девять мальчиков, разделенных на группы А, Б и Ц.

     Воспитанники группы А - это дети кланов Нара и Яманака, с матерями из числа повелителей теней (как скромно себя именуют тактики союза). Уже сейчас заметно, что у всей троицы имеется явный перекос в инь составляющую чакры, что выражается в более хороших умственных способностях и менее сильных телах. Пока что, отставание в физическом развитии удается нивелировать за счет пищевых добавок и активных игр, но бойцов ближних дистанций из них не получится при всем желании.

     "Да и развитие мозгов требует все больше ресурсов, вытягивая питательные вещества из остального тела. Нужно будет предложить на собрании научного отдела, чтобы им напрямую переливали медицинскую чакру".

     Группа Б состоит из золотовласых блондинов, которые полностью унаследовали черты внешности матерей из клана Яманака (от отцов Нара, они получили чуть большую склонность к развитию инь составляющей чакры, что на общем фоне ровесников почти не выделялось). И пусть пока что делать какие-либо выводы было преждевременно, но научные сотрудники сходились во мнении, что это наименее удачная комбинация генов из трех.

     Группа Ц - это дети женщин из клана Акимичи и отцов Яманака. От чистокровных толстяков их отличает меньший перекос в ян составляющую чакры, что теоретически позволит лучше управлять собственной плотью при применении специфических техник.

     Из своих размышлений молодой мужчина вынырнул только тогда, когда подопечные цепочкой вышли из дверей столовой и построились почти ровной шеренгой. Пусть все они были детьми, но по лицам уже сейчас можно было понять, что брюнеты видят и запоминают чуть больше остальных, ментально уже сравнявшись с пятилетками, блондины несмотря на внешность - серые посредственности, ну а толстяки...

     "Умнее других Акимичи в их же возрасте - уже хорошо".

     Сложив руки в жесте приветствия, мальчики коротко поклонились и опустив руки вдоль тел замерли, терпеливо ожидая указаний. Им даже и в головы не могло прийти, что на уроке можно шалить, шуметь, пререкаться или не слушать наставника. С одной стороны это было хорошо, так как требовало меньше усилий на донесение информации, но с другой слегка печалило: постоянные войны между кланами и без того заставляли шиноби быстро взрослеть, но у этих ребят, даже иллюзии детства не было.

     "Встряхнись, тряпка: они - наше будущее. Даже если в них и их детях не закрепится улучшенный геном, мы должны получить сбалансированное оружие, без сомнений карающее врагов во имя тройственного союза!".

     - Для начала - разминка, - объявил наставник. - Повторяйте за мной.

     - Ха-ай, сенсей, - хором отозвались девять детских голосов.

     ***

     Объект А-три сделал шаг левой ногой вперед и влево, ставя стопу точно на рисунок ноги изображенный на полу. Руками он в это же время изобразил скользящий блок и прямой удар, проделанные несколько неловко, но достаточно плавно. Двигаться так медленно и точно, было сложно и утомительно, но строгий взгляд наставника помогал побороть недостойные желания сдаться или схалтурить...

     После разминки, совмещенной с растяжкой и отработкой общих движений для тайдзюцу (стиля рукопашного боя), характерного для всего тройственного союза, началась долгая пробежка по кругу. Конечно, каждый из кланов имел свои особенности, но основы у всех были похожими, так что преподавать их можно было всем трем группам одновременно...

     Бежать в общем темпе было тяжело: толстяки и блондины вечно стремились ускориться и вырваться вперед, а брюнеты обладающие меньшей выносливостью, вынужденно экономили силы. А-три был слабейшим физически из всех девяти воспитанников, но это компенсировалось более живым умом, что позволило научиться двигаться более экономно, расходуя на каждое действие самый минимум энергии...

     Дни тренировок всегда чередовались: один день мальчишки развивали тело, во второй - разум. А-три понимал, что когда он вырастет, из безопасного убежища придется уйти чтобы вступить в вооруженные силы тройственного союза и сражаться с шиноби других кланов. Дабы не умереть в первом же бою, ему нужно было стать сильным (в идеале - сильнейшим), но это не отменяло того, что физические занятия вызывали боль в конечностях, что пробуждало злость, страх и стыд.

     Больше всего А-три любил задачки на логику и сообразительность: он был первым, кто справился с расшифровкой карты "сокровищ", на которой были отмечены все помещения убежища. В награду наставник подарил мальчику деревянный нож, в детских руках похожий скорее на меч.

     "Если я научился бегать, тратя меньше сил на движения, то это значит и другие дела можно решить с помощью мозгов? Если стать самым умным, то возможно мне не придется столько времени мучиться на тренировках?".