Однажды Арку позвали на одну научную конференцию в соседний университет, где обсуждалась тема о здоровье и о том, что нужно помогать своим окружающим людям. Он выступал недолго, но понял, что ему это очень нравится. Наверняка, он бы мог стать профессором, но из-за того, что произошло в его жизни, не смог бы быть им. На одной из конференций к нему подошёл один профессор и сказал:

– Простите, у нас в университете есть ребята, которые не прилежно себя ведут.

Арка не обратил внимания на тихие слова профессора и поэтому даже не повернулся в его сторону. Профессор счёл это за грубость и не стал дальше разговаривать с ним, поэтому особого диалога не состоялось. Но, спустя время профессор подошёл к Арке и стал ему говорить:

– Вы, конечно меня простите, я к Вам пытался подойти раньше, но Вы демонстративно меня отогнали от себя. У меня есть к Вам предложение.

У Арки тоже было предложение к университету. Ему бывало скучно пока он работал, поэтому он хотел предложить, чтобы хотя бы одного провинившегося студента присылали к нему на колесо обозрения, чтобы он там работал с ним и старался исправить. Если бы он смог исправиться, тогда он бы смог и дальше учиться в университете, если бы не исправился, тогда университету пришлось бы попрощаться с ним, отправив его в армию. Не успев ничего сказать, профессор завёл с ним небольшой диалог:

– Вы конечно простите меня, что я лезу в Ваши дела, но Вы бы не могли уделить мне всё-таки несколько минуток, – сказал тихим и пугливым голосом профессор.

Арка не понимал в чём дело и почему его воспринимают за персону, которая очень значима здесь, поэтому тут же задал вопрос профессору:

– Почему Вы так часто извиняетесь и ведёте себя будто бы я персона номер один?! – спросил настойчиво Арка.

Профессор замешкался, не знал, что ответить. Ему сказали договориться с Аркой, вот он и пытался договориться.

– Меня попросило руководство поговорить с Вами насчёт этого. Они считают, что у Вас бы отлично получалось исправлять наших ребят. Мы очень вдохновились Вашими добрыми делами и просто хотим предложить Вам вот такой обмен.

Тут же Арка понял, что они пытаются ему что-то предложить в замен. Ему конечно тоже стали интересны условия, которые ему предложило учебное заведение и поэтому он тут же спросил:

– Про какой обмен идёт речь?

Профессор стал уверенней и настойчивей.

– Денежный! – сказал громким и уверенным голосом профессор.

Арка не нуждался в деньгах, ему не нужны были большие суммы денег, он хотел только помогать, брать и делать, не болтать языком и получать за это деньги.

– Сожалению, но вынужден отказаться, у меня уже есть прекрасная работа, за которую мне платят деньги.

Профессор посмотрел на него и понял, что видимо за деньги договориться не получится, поэтому он стал предлагать другие условия данной сделки.

– Если мы Вам просто так будем присылать студентов, они Вам будут помогать взамен на Вашу исправительную работу с ними, хорошо?

Тогда Арка уже задумался, что ему и вправду скучно одному находиться каждый день на работе, поговорить мало с кем, влюблённых пар, которым можно рассказать свою очередную историю, становилось всё меньше и меньше, поэтому приходилось как-либо выкручиваться из такой ситуации. Он не стал долго медлить и ответил им:

– Да, было бы замечательно, если бы у меня появлялись помощники. Сейчас мне очень пригодились бы ребята.

В дальнейшем он ещё участвовал в нескольких конференциях на тему добра и позитива. Выступления проходили успешно, многие ребята запоминали его и звали к себе, потому что он был невероятно харизматичным человеком.

– Пожалуйста, приходите к нам преподавать, Вы были бы замечательным преподавателем.

Все говорили это с серьёзными лицами, но сам Арка задал студентам главный вопрос:

– Хорошо, даже если я бы согласился пойти преподавать, какой предмет мне нужно было бы выбрать?

Они не знали, что ему ответить, многие кричали: берите философию! А другие ребята кричали: только то, в чём Вы прекрасно разбираетесь. Конечно, сам Арка не планировал трудоустройство в учебные заведения в роли преподавателя или даже профессора, до которого ему, как он сам говорил, далеко:

– Дорогие студенты, мне до профессора, как до балерины, также тяжело, да и ножки уже не те.

Студенты очень хотели увидеть его в роли преподавателя, но он никак не соглашался и противился. Выступления на конференциях закончились, Арка вернулся обратно на колесо обозрение. Тут же ему пришло письмо прямиком на работу, которое ему передал в руки заведующий. В письме было написано следующее:

«Здравствуйте, уважаемый Арка! В Ваш первый рабочий день после столь насыщенного графика к Вам прибудет наш студент, который на днях был наказан за неподобающее поведение. Просим Вас внимательно отнестись к нему, нагрузить работой. Парень хорошо учился на первых курсах, в дальнейшем был замечен в плохой учёбе, следовательно, успеваемость упала вслед за остальными показателями. У нас с преподавателями надежда только на Вас. С уважением, ректор Белградского политехнического университета».

Заведующий: «Как письмо прочтёшь, давай к колесу, там говорят, что сегодня много людей придёт».

В этот момент Арка встал и направился прямиком к колесу обозрения на своё рабочее место. Ему было очень приятно прочесть письмо, ведь он понимал, что многие люди возложили на него огромную ответственность за «перевоспитание» плохого студента.

Арка: «Хорошо, хотел сказать Вам, что…»

Ничего не успел вымолвить Арка, как заведующий стал говорить ему про задания, которые нужно выполнить за сегодня.

Заведующий: «Сегодня нужно будет посчитать сколько детишек пришло».

Арка понял, что тот не договорил и не стал его перебивать своими вставками и репликами, поэтому он немного подождал, пока заведующий прокашляется.

Заведующий: «Мне интересно, как наши плакаты работают. По городу расклеили несколько, но многие говорят, что все сорвали.

Он дождался момента и стал излагать суть своей проблемы.

Арка: «Мне написали в письме, что сегодня ко мне должны прислать студента».

Заведующий стал сильно нервничать, за все годы пока Арка работал там, он научился определять степень «нагрева» человека и степень того, как человек злится. Он оценил нервозность по десятибалльной шкале от одного до десяти, на восемь. Не так уж и много, но страх всё равно наводит.

Арка: «Не переживайте Вы так, он будет помогать мне во всём, его ведь отправили на перевоспитание за плохую успеваемость».

Он говорил очень доверительно, на купился бы кто-угодно. Да, тем более Арка не делал ничего запрещённого или плохого, он наоборот хотел помочь молодому пареньку исправиться.

Заведующий: «Хорошо, следи за ним, пожалуйста, очень внимательно, не своди глаз с него, потому что в данный момент ты будешь за него в ответе!»

Он специально смотрел на Арку очень пристально для того, чтобы понять сможет ли он справится с парнишкой в довесок к остальной работе. Наверняка он понял, что сможет справиться, потому что давно знал его и знал о его ответственности. Он бы никогда не взялся за ту работу, с которой не справился бы.

Арка: «Можете даже не переживать, всё будет отлично. Построю, поровняю».

Через несколько мгновений он направился в сторону колеса обозрения, заранее попрощавшись и пожав руку заведующему. В этот момент ему хотелось поскорее направиться к колесу и узнать поближе того самого паренька, с которым ему предстоит работать ближайшие несколько часов. По уговору он смог бы брать этого студента ещё раз на перевоспитание, если бы тот не справился, поэтому Арке в первую очередь хотелось узнать сможет ли он сделать из шалопая хорошего, добросовестного студента, который учится, старается, посещает лекции и сдаёт вовремя все экзамены на высший балл.

– Я мечтаю о том, чтобы ребята хорошо учились и стремились к новым знаниям, а не просиживали их драгоценные часы.