Староста за немалые деньги нанял профессионального градостроителя и совместно с ним планировали, расширение нашего села, а то раньше все селились, как попало и сейчас при текущем населении это становилось уже проблемой, начало было положено улицами мастеровых и сейчас староста с градостроителем решили, что и дальше надо действовать в том же ключе, и уже начали вырубку ближайшего леса под новые дома.
Ну а мы с Ксюшкой опять поехали в город на учебу, мне предстоял четвертый класс, а ей второй. Не обошлось без наставлений и угроз открутить уши от мамы, если плохо окончу младшую школу. Да я вроде в отличниках числюсь, да и магия дается мне не так трудно, как я думал.
Прибыв в школу, окунулись в очередной учебный год, по обычным предметам ничего интересного не было, больше, по–моему, уже пройденное повторяли, как говорится повторенье мать ученье хе–хе. В магическом плане все было посерьезней, выучили оставшиеся детские заклинания, но основной упор делался на повышение контроля, медитации и развитие дара.
В остальном последний год начальной школы прошел без каких–либо происшествий, ну не считая того, что сестра теперь прибегала ко мне если у нее, что–то не получалось или получалось, но очень плохо. А после нового года еще и подружек периодически приводила, слезно прося и их подтянуть. И рад бы отказать, но как тут откажешь, уставиться щенячьими глазками, да еще слезинку подпустит и все, поплыл братик. Ох, не завидую я парню, которому она достанется.
Но вот наступила весна, и учителя начали нас просто тиранить, по другому и не скажешь, постоянно твердя, что экзамены на носу и гоняя нас до седьмого пота, отстающим было еще хуже, их оставляли на дополнительные занятия, заставляли заучивать буквально наизусть все и вся, отрабатывать любое плохо получающееся плетение до потери сознания в прямом смысле этого слова. За неделю до экзаменов мы уже напоминали тени самих себя, даже отличники чувствовали себя не важно, зато все ученики, по–моему, подними их посреди ночи и задай вопрос ответят без запинки и даже не проснуться. Что периодически и бывало с отстающими. Но своего учителя добились, за неделю до экзаменов мы были полностью готовы.
И тут нам решили дать немного передышки, всех учеников собрали, посадили на подъехавшие телеги и отвезли в термы. Боже, это была сказка. Я в свое время увлекался историей и одним из любимых государств была Римская империя. А одним из ее достижений были римские термы. Местные термы были очень похожи на римские, правда имели конечно же меньший масштаб, но удовольствие приносили не меньшее.
Нас разделили на мальчиков и девочек и развели по раздевалкам, выдали мыльные принадлежности и отправили в помещение похожее на промывочную, тут было жарковато, стояли деревянные бадьи, в одном углу были сделаны скамьи, в другом множество кранов с горячей и холодной водой. Берешь бадью, наливаешь в нее горячую с холодной водой, садишься и начинаешь мыться, потом смываешь с себя мыло с грязью, и вода стекает по специальным желобкам в подпол, затем опять набираешь воду и окатываешься водой. В следующее помещение оказывается парилкой, температура конечно не такая горячая как в русских банях, но пропотеть и погреть косточки хватает. Температура в помещении поддерживалась с помощью раскаленных камней в железных клетках, время от времени служащие терм приносили новые раскаленные камни и поливали их кипятком. Дальше было небольшое помещение, где тебя окатывали из ведер теплой водой и провожали в массажные комнаты, где твое распарено тело разминали, блаженство. После массажа мы проходили в большой теплый бассейн, где наверно одновременно может поместиться до полусотни взрослых мужиков. Блин очередное блаженство плавать и лежать в теплом бассейне. Ну и в конце поплескавшись из бадьи с прохладной водой, нам выдали халаты, и мы спустились на первый этаж в обеденный зал, где порядком проголодавшиеся накинулись на угощение. А после этого отвезли обратно в школу и не трогали. На следующий день после завтрака нам объявили, что у нас осталась неделя на самоподготовку до начала экзаменов и кроме ежедневных физических упражнений у нас ничего не будет. Правда настоятельно рекомендовали повторить все магические упражнения и не забывать про медитацию и совершенствование контроля.
Первые пару дней мы реально все расслабились, но вот потом привыкшие с утра до ночи к постоянным занятиям и тренировкам уже сами начали их повторять и занимать свой день. Кто–то медитировал, другие тренировались в магических плетениях, третьи тренировали контроль и развитие дара.
Про упражнения по развитию дара. Начинаются они с медитации и концентрации на своем источнике, после того как получалось почувствовать его и ощутить себя его частью, идет переход на следующую ступень. Начинаешь тянуть из источника силу и проведя ее через одну руку накапливаешь ее в районе ладони, а потом выводишь на ладонь в виде шара, дальше концентрируешь ее в шаре максимально возможно, пока она полностью не превратиться в шар окрашенный в цвет твоего дара. После этого наступает третья ступень, подносишь к шару другую ладонь и начинаешь интенсивно впитывать ее шар переливая ману через руку в сосредоточие. Потом проделываешь туже операцию, но уже начинаю с другой руки и так по кругу. Таким образом ты начинаешь лучше чувствовать свою стихию, укрепляешь каналы передачи маны, учишься мгновенно впитывать внешнюю силу если она подходит тебе по стихии или наоборот передавать ману другому магу. Тоже самое можно проделывать и с ногами, но вот полезен этот навык в основном для магов воды и воздуха. Первые могут таким образом стоять на воде, одновременно впитывая энергию из воды или ускорятся при плавании или нырянии. А маги воздуха могут совершать высокие прыжки, плавно приземляться при приземлении с высоты, а особо сильные даже левитировать. Еще в принципе иногда прокачивают данные каналы маги земли, для подкачки энергии из стихии земли, но, чтобы данный эффект действовал надо или быть босым или носить обувь с очень тонкой подошвой, что согласитесь не очень комфортно. А остальным это умение вообще в принципе бесполезно.
Еще есть один моментик, это нейтральная мана. Ее могу усваивать все, а вот вырабатывается она проблематично. В идеале для этого нужен драгоценный камень, идеальным считается алмаз, он фактически сразу превращает закачанную в него ману в нейтральную, а вот другие камни делают это постепенно. Таже передача маны напрямую другому магу, имеющему другую стихию возможна, но потери будут минимум 50%, а если еще и мага с даром несовместимым с твоим, то вообще жалких 10%. При этом передача магу с идентичным даром проходит практически без потерь. Отсюда становится понятным почему так важны накопители маны. Ведь если там нейтральная магия ты можешь ее поглотить и без потерь.
***
В это же время произошло и новое событие. Нам зачитали указ его величества Алексея III Михайловича об образовании вассального княжества лесных эльфов на территории, именуемой Тёмным лесом. Оказывается, в центре континента продолжалась война и теперь под ее каток попали территории лесных эльфов. Они, зная о том, что случилось с гномами, решили не дожидаться бойни, а собрали несколько кланов и организованно покинули свои земли и направились по стопам гномов, благодаря этому смогли сохранить почти всех, кто проживал на их бывших землях. Прибыв к границе, сформировали посольство и направили в столицу на прием к нашему царю.
По результатам переговоров и был издан указ о создании зависимого эльфийского княжества на территории Тёмного леса. При этом люди не должны были вмешиваться в дела эльфов, за исключением случая прямой просьбы правителей княжества, а со стороны эльфов была обязанность поставлять воинов для службы в армии Валахии, а также при объявлении войны эльфы так же должны были выставить войско в поддержку Валахии. Ну и конечно сразу же был заключен договор о взаимной торговле и взаимопомощи. Таким образом, в нашем царстве уже было три основных расы. Жаль, что пока в живую не видел эльфов. Из рассказов одноклассников и учителей я узнал, что всего существует три вида эльфов, светлые эльфы, лесные и темные.
