Литмир - Электронная Библиотека
A
A

  Если бы не помощь ИИ Чипа, я бы до сих пор не разобрался в структуре Рун, даже не приступил ещё к полноценной медитации. Интересно как с этим справляются обычные подростки?

  Умывшись и позавтракав, я отправился к профессору Дрейку.

  ИИ Чип записал вчерашний маршрут, поэтому добираться до кабинета профессора было в разы легче.

  Уже оказавшись в том самом закутке с дверью ведущей в кабинет наставника, я услышал посторонний голос.

  - Дрейк, я тебе не первый раз повторяю! Финансирование твоих проектов урезали не по моей прихоти! Сам ректор отдал это распоряжение! Мало того ты проводишь тут сомнительные эксперименты, так ещё и результатов вызывают вопросы!

  - Сомнительные эксперименты?! Пшел вон!

  - Черт! Опять!

  Закутанная в белый плащ фигура человека выбежала из кабинета быстро удаляясь куда подальше.

  Я решил не спешить и подождать пока профессор отойдёт и успокоится.

  Спустя пятнадцать минут, я набравшись духу все-же вошёл в кабинет.

  - Наставник, вы здесь? - в кабинете было пусто. - Это я Вальтер, я прибыл как вы и говорили.

  - А, ученик это ты. - наставник Дрейк возник буквально из ниоткуда. Он стоял возле одного из резервуаров и что-то записывал в пергамент. - Проходи.

  Старик был немного угрюм.

  - Как вы и говорили, я воспользовался хрустальным шаром.

  - То-то у тебя вид помятый. Ну рассказывай как твой прогресс?

  - Я начал конструировать первую Руну Разума.

  - Что? - глаза наставника Дрейка округлились в изумлении. - Ты действительно смог это сделать?

  - Да, но это было довольно непросто. Да и поддерживать сформированный образ крайне затруднительно.

  - Хм... хвалю, молодец. Обычно у послушником уходит как минимум пара дней, чтобы хотя-бы осознать заключенную в технике информацию, но это лишь доказывает то, что ты чуть умнее остальных. Главная сложность, как я думаю ты уже понял, заключается в одновременном поддержании образа нескольких Рун в море разума, не так ли?

  - Да, наставник, об этом я и хотел у вас спросить. Как добиться подобного?

  - Открою тебе один секрет ученик. Главное в маге это не его магические талант, а выдержка. Продолжай медитации и постепенно ты сам все поймёшь. Кстати, ты уже выбрал публичные лекции, которые собираешься посещать?

  - Ещё нет, наставник.

  Отрицательно покачал головой.

  - Хорошо. Тогда вот список нужных дисциплин, возьми его.

  Скрученный пергамент был извлечен стариком из рукава мантии.

  Так что тут у нас.

  "Древний язык Байрона, анатомия живых существ, теория построения заклинаний и слабые энергетический манипуляции."

  Интересный набор.

  - Это основы магического пути и ты должен их изучить. Утром посещай публичные лекции и медитируй с помощью техники, а вечером приходи в третью экспериментальный лабораторию на втором подземном уровне - там я веду свои исследования. Пока в твои задачи будет входить лишь поддержания чистоты в лаборатории и наблюдение. Также, ты можешь брать по одной книге в неделю из моей личной библиотеки, она находился в соседней комнате, - махнул Дрейк рукой в сторону ближайшей двери. - На этом все, можешь быть свободен.

  - Понял, наставник.

  Наставник Дрейк уже было развернулся, но внезапно его тело замерло на месте и он внимательно посмотрел на меня.

  - Чуть не забыл. Ты должен совершить свой первый прорыв, в течении следующих двух лет, иначе энергетическое излучение испускаемое магами и послушниками убьёт тебя. Не подведи меня, понял?

  Брови старика нахмурились, а его глаза под ними начали источать неприкрытую угрозу.

33
{"b":"746663","o":1}