— Где болит, как болит?{?}[Это не игра, а очень важно, именно где и как, боль бывает разная.] — спросил мальчик.

— Жжется{?}[Характерный признак стенокардий, ну и некоторых других типов сердечного приступа.], — ответила девочка, еще не понимая, где находится, но с готовностью открыла рот, когда баллончик в руках мальчика приблизился к ее губам.

Раздалось сдвоенное шипение{?}[Баллончик с лекарством типа «Изокет», например.], и через несколько минут девочка расслабленно уснула прямо на руках Гефеста. Устроив ее поудобнее, он прижался спиной к стенке и прикрыл глаза.

Утро наступило внезапно. Девочка пошевелилась в теплых руках, что-то мурлыкнув, и, открыв свои невозможные зеленые глаза, улыбнулась мгновенно проснувшемуся Гефу:

— Опять ты меня спас.

— Все хорошо, котенок, — сказал мальчик, погладив голову девочки. — Ты справишься сама?

— Я постараюсь, — немного неуверенно ответила Гвен.

— Если что, зови Тинки, он тебе поможет, потому что мальчикам в спальни девочек нельзя.

— А как ты тогда?

— Ма-а-агия, — улыбнулся Гефест и попросил Тинки вернуть его обратно.

Гвен захихикала и принялась умываться и одеваться. Ее немного «штормило», поэтому она придерживалась за стены, но вроде бы справлялась. Одевшись и немного запыхавшись{?}[Одышка, как признак хронической сердечной недостаточности при жизнеопасных аритмиях.], девочка присела на стульчик. Казалось, что одышка усилилась, возможно, это было потому, что она две недели почти постоянно лежала.

Поднявшись наконец, девочка вышла из комнаты, не спеша прошла по коридору и аккуратно спустилась по лестнице. Гефест сразу поймал девочку, аккуратно поставив на пол.

— Ого, как-то вы рано начинаете, — сказал какой-то пятикурсник, отчего Гвен зарделась смутившись.

— Сумку давай мне, — сказал Геф девочке. — Ты свой баллончик не забыла?

— Ну, у тебя же такой же, — заулыбалась Гвен. — Не ворчи, пошли?

— Пошли, — улыбнулся мальчик.

Спросив совета старосты, они медленно пошли в Большой зал. Проблема выявилась буквально через несколько ступенек — Гвен начала задыхаться. Геф сначала задумался, а потом нашел решение.

— Тинки!

— Тинки к вам только ночью прикреплен, — немножко ехидно сказало странное лопоухое существо.

— Прости, пожалуйста, ты не мог бы перенести Гвен или нас обоих в Большой зал? Она не очень может по ступенькам, — попросил Геф это странное существо, которое кивнуло и немедленно выполнило просьбу мальчика.

Усадив девочку за стол и усевшись, Геф начал за ней ухаживать, вызывая смущенную улыбку. Гвен явно не привыкла к такому, но мальчик сдаваться не собирался, потому настаивал, чтобы она кушала, подкладывая вкусные кусочки.

— Тебе нужно покушать, чтобы были силы.

В этот момент сзади подошла женщина, которая проводила распределение, и начала что-то зло выговаривать Гвен. Девочка шарахнулась, ее глаза расширились и остановились. Гефест, не понявший, в чем дело, едва не подавился, но успел вскочить и подхватить падающую девочку. Ее глаза закрылись, она была в обмороке. Проконтролировав наличие пульса и абсолютно игнорируя наличие оторопевшей женщины, Гефест быстро достал шприц-тюбик, который вколол в мышцу девочки прямо сквозь одежду. Через некоторое время щеки Гвен порозовели, она открыла глаза, а Гефест позвал декана.

— Что здесь произошло? — спросил профессор Флитвик, уже все поняв.

— Эта женщина хотела убить Гвен, — твердо ответил мальчик.

— Что вы… — начала женщина, но была уведена деканом.

В этот момент в дверях Большого зала показались какие-то мужчины в красном. Они обратились к этой странной женщине, которая через некоторое время, после бурной дискуссии, ушла с ними.

***

— Минерва, кошка драная, чуть не угробила девочку!

— Поппи, девочке совсем невозможно помочь?

— Целители Мунго не смогли, аритмия эта ее… Она вызывает и другие последствия, которые нельзя вылечить, потому что нельзя вылечить аритмию. Так что нет, Филиус.

— Я приставил эльфа к мисс Поттер, но он не справился, перенеся ночью мальчика к ней. Ну того, который заботится о мисс.

— Хороший мальчик, Филиус, так в чем вопрос?

— Во-первых, мальчикам в комнатах девочек нельзя, как ты знаешь, во-вторых, не можем же мы его заставить не спать каждую ночь?

— В принципе, вопрос с мальчиками в девичьих спальнях решаем, но… Достаточно поговорить с детьми. Вопрос действительно сложный.

— У магглов есть приборы, которые это умеют, может, в Мунго или в Отделе Тайн?

— Давай соберем деканов и поговорим? Может быть, у кого-нибудь будет идея?

========== Часть 3 ==========

«Любимая наша доченька и сестренка, мы были счастливы получить от тебя весточку. То, что у тебя нет больше опухоли, — это огромное счастье, мама до сих пор плачет от радости. Жаль, что с сердцем ничего нельзя сделать, но мы это действительно знали. Закончишь когда школу свою, сможем поставить тебе ЭКС, и тогда будешь жить нормально. Узнай, пожалуйста, может, можно и сейчас, хотя Лили говорила что-то о том, что наша электроника у вас там не работает. Передавай нашу огромную благодарность мальчику Гефесту, надеемся с ним познакомиться. Очень любим тебя и всегда ждем. Мама, папа, Дадли».

***

— Уважаемые коллеги, у меня есть для вас два воспоминания. Прошу к Омуту.

В артефакт погружаются профессора, видят знакомое помещение приемного покоя Св. Мунго. С автором воспоминания разговаривает сам Гиппократ Сметвик:

— Самое сложное, коллега, что останься девочка среди магглов, могла бы вести нормальную жизнь.

— Как это?

— У магглов есть приборы, которые называются «электрокардиостимуляторами». Так вот, такой прибор, который имплантируется под кожу, вполне мог бы обеспечить ребенку спокойную жизнь, почти как у всех. Но электроника и магия несовместимы.

— Значит, мы помочь ей не сможем?

— Таких артефактов, насколько мне известно, не существует, а зачаровывать маггловское…

— Да, я помню. Тогда у меня такое предложение…

Внимательно выслушав предложение и согласившись с ним, автор воспоминания принимает от целителя сверток.

— Коллега Филиус, а почему мы не слышали суть предложения?

— Это чары приватности самой больницы. По сути, Поппи получила артефакт, позволяющий наблюдать за сном девочки. Поппи?

— Да… Северус, дело в том, что как помочь девочке в той или иной ситуации, среди нас понимает только этот мальчик, мистер Грейнджер. Насколько я поняла, у него мало того, что родители врачи, он закончил какие-то курсы.

— Знаю такие, обычно их проходят позже, но раз закончил, тогда действительно может помочь. Насколько все плохо у девочки?

— Третью ночь мистера Грейнджера доставляет эльф в комнату девочки. Каждый раз что-то хоть немного, но другое. Тут есть еще одна проблема — ей трудно передвигаться по ступенькам.

— Сердечная недостаточность, ожидаемо. Ее вылечить можно, но бессмысленно, только хуже будет. В идеале — отпустить домой, но нас за такое решение на барабан натянут.

— Да, коллега. Поэтому я хотел бы показать второе воспоминание.

Снова нависли над Омутом профессора. Кабинет профессора Флитвика, напротив автора сидит бледная девочка, явно чувствующая себя не в своей тарелке.

— Коллега, зачем вы напугали ребенка?

— Я не пугал, Северус, просто она себя некомфортно чувствует без своего мальчика. Послушайте.

— Мисс Поттер, вам комфортно от того, что в вашей спальне каждую ночь оказывается мистер Грейнджер?

— Да, конечно, ведь он же мне помогает.

— Вы настолько ему доверяете?

— Он спас мне жизнь. И спасает каждую ночь.

— Мерлин мой, — всхлипывает Помона Спраут. — Неужели мы совсем ничего не можем сделать?

— В волшебном мире такие дети не выживают, но кое-что мы сделать можем. Филиус, вы бы не показали нам эти воспоминания, если бы у вас не было готового решения. Директора у нас все еще нет, Минерву забрали авроры по делам Альбуса, говорите уже.