3) Куда н… оглянись, повсюду рожь густая.
4) Человек должен трудиться, работать в поте лица, кто бы он н… был.
19. Слово с чередующимися о—а в корне:
1) разговор
2) расколоть
3) косить
4) погорелец
20. Пишется без т:
1) влас…ный
2) прелес…ный
3) опас…ный
4) лес…ница
21. Тире в предложении: Молвит слово – рублем подарит.:
1) разделяет части бессоюзного сложного предложения;
2) обозначает пропуск члена предложения в неполном предложении;
3) стоит между подлежащим и сказуемым;
4) употребляется при однородных членах с обобщающим словом.
22. Ошибка в правописании приставок:
1) низвергнуть
2) бесжизненный
3) восстать
4) бесчисленный
23. Существительное женского рода:
1) рояль
2) туннель
3) мозоль
4) тюль
24. Разделительный ь или ь знак употреблен неверно:
1) с(ъ)экономить
2) пред(ъ)юбилейный
3) вороб(ь)иный
4) двух(ъ)ярусный
25. Ошибка в правописании наречий:
1) открыть настежь
2) искать вслепую
3) связать крепко-накрепко
4) издавно знать
26. Предложение соответствует схеме [ ], и [ ].
(Знаки препинания в предложениях не расставлены).
1) Веселее и громче всех смеялся сам студент и он же скорее всех и перестал.
2) Когда началась гроза игра прекратилась и дети бросились бежать домой.
3) Нева вздувалась и ревела котлом клокоча и клубясь.
4) Зашевелились тревожно и зашумели и застонали заскрипели над головой сосны.
27. Не пишется слитно:
1) (не)должен был соглашаться
2) делал (не)хотя
3) чертеж (не)закончен
4) шли (не)разговаривая
28. Все слова имеют ударение на втором слоге, кроме:
1) каталог
2) квартал
3) досуг
4) комбайнер
29. После шипящего пишется о:
1) теч…т
2) стаж…р
3) знач…к
4) ш…пот
30. Значение фразеологизма объяснено неверно:
1) кот наплакал – мало;
2) раскинуть умом – подумать;
3) пятое колесо в телеге – лишний;
4) камень преткновения – неудача.
31. Ошибка в правописании суффикса глагола:
1) проповедовал
2) усваевал
3) преодолевал
4) опаздывал
32. Пишется раздельно:
1) (В)дали прозрачной синели горы.
2) Умылся, (за)тем сел завтракать.
3) (Не)смотря на усталость, она продолжала работать.
4) (В)переди замелькали огни.
33. Часть речи определена неверно:
Но, увы, сквозь эту пыль, залеплявшую оба глаза, не было видно ничего, кроме блеска ослепительных молний.
1) увы – междометие;
2) эту – местоимение;
3) сквозь – наречие;
4) кроме – предлог.
34. Пишется нн:
1) отвечать пута…о
2) богатое прида…ое
3) тисне…ый переплет
4) связа…ое одеяло
35. Ошибка в косвенной речи:
1) Учитель географии объявил, что завтра ваш класс пойдет на экскурсию.
2) Он часто говорил, что я очень хороший, что ему так легко со мной.
3) Он сказал, что сделает эту работу для меня.
4) Тренер мне посоветовал, чтобы я глубже дышал.
36. В слове пишется и:
1) охраня…мый склад
2) заботиться об увеличени…
3) строящ…йся школы
4) он стел…т покрывало
37. Ошибка в анализе предложения:
Яков встал рано утром, когда солнце еще не палило так жарко и с моря веяло бодрой свежестью.
1) в первом придаточном предложении есть однородные сказуемые: палило и веяло;
2) сложноподчиненное предложение с однородным подчинением;
3) состоит из трех простых предложений;
4) во втором придаточном предложении опущен союз когда.
38. Запятая на месте пропуска не ставится:
1) Погода хорошая … но ее почти не чувствуешь.
2) Сколько бы я ни жила … не забуду этого.
3) По улицам двигались тяжелые грузовики … и мчались легковые автомобили.
4) Он заметно поседел с тех пор … как мы расстались с ним.
39. Предложение с пунктуационной ошибкой:
1) Кругом стало совершенно темно – луна зашла на облака.
2) Я взглянул в окно: на безоблачном небе разгорались звезды.
3) Стояла невыносимая жара – улицы были пустынны.
4) Наша задача завтра – не отразить атаку, а уничтожить ядро армии.
Дополнительное задание:Напишите сочинение-рецензию по данному ниже тексту. Выразите свое отношение к теме, описанной автором. Оцените языковое оформление текста: стиль, композицию, отбор языковых средств.
НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
Сказки разных народов, как то: русские, индийские, китайские, японские, афганские и другие – нетрудно отличить друг от друга и по именам героев, и по национальным черточкам их характеров. Даже животные неодинаково действуют в румынских и, скажем, во вьетнамских сказках. Например, в румынском фольклоре заяц добр, но трусоват, а в сказках Вьетнама он находчив и хитер, словно лиса. Но чьи ни возьмешь сказки – везде труд одерживает победу над богатством, правда – над ложью, добро над злом. Иначе и быть не может. Сказки эти творит народ, в них и его идеалы, и его в них восхваляются лучшие человеческие черты: смелость и находчивость, трудолюбие и честность. Все отрицательное: себялюбие, зазнайство, корысть, скупость, жестокость – неизбежно терпит поражение.
Сказки – это многовековая энциклопедия народной жизни, но энциклопедия живая, занимательная. Волшебную и правдивую, смешную и поучительную сказку передают из уст в уста, из поколения в поколение.
Тест № 2
Каждое задание содержит условие (вопрос) и четыре варианта ответа, только один из них верный. Отметьте цифру, соответствующую, по вашему мнению, верному ответу.
1. В каком слове пишется буква а?
1) мудрый ст…рожил
2) морские водор…сли
3) ум…лять о помощи
4) вым…кнуть под дождем
2. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) пр…беречь, без…дейный, с встречаю…щися ошибками, в общественном быти…;
2) завеш…нный портьерой, пр…успевать, сем…чко, мечта о счасть…;
3) приг…реть, подск…чить, нар…щение, погл…щать;
4) бе…жизненный, ко…ьба, ра…цветший, бе…ценный.
3. В каком предложении на месте пропуска нужно поставить тире?
1) Бричка бежит, а Егорушка видит все одно и то же … небо, равнину, холмы.
